Análisis de "Teatro de números (espinelas)" de MIM (Fideo de Mileto)

Te/a/tro/ de/ nú/me/ros/



Cuan/do el/ u/no e/ra/ quien/ yo e/ra/

dos/ me/ di/jo/ que/ me ol/vi/de/

tres/ de/cí/a/ que/ me/ cui/de/

cua/tro/ di/jo,/ va/mos/ fue/ra./

Di/jo/ cin/co/ que/ dur/mie/ra/

seis/ mi/ra/ba/ si/len/cio/so/

sie/te an/da/ba/ muy/ jo/co/so/

mien/tras/ o/cho/ se/rie/dad/

que/ con/ nue/ve/ sin/ pie/dad/

fue/ con/ diez/ lo/ más/ bo/rro/so./



Si/ con/ diez/ ya/ fue/ bo/rro/so/

on/ce/ fue/ ca/ba/lle/rí/a/

pe/ro en/ do/ce/ ma/es/trí/a/

y/ con/ tre/ce/ lo/ más/ so/so./

Ca/tor/ce el/ ca/ba/lle/ro/so/

fue/ con/ quin/ce/ de/ pa/se/o/

con/ die/ci/séis/ de/ ja/le/o/

die/ci/sie/te/ de/ des/ma/dre/

el/ die/cio/cho/ pu/ta/ ma/dre/

y/ die/ci/nue/ve he/cho un/ pe/o./



Con/ die/ci/nue/ve he/cho un/ pe/o/

vi/no/ vein/te el/ pre/po/ten/te/

y/ vein/tiu/no/ de/ re/pen/te/

con/ vein/ti/dós/ el/ a/te/o/

y/ vein/ti/trés/ que e/ra el/ fe/o/

lla/ma/ron/ a/ vein/ti/cua/tro/

vein/ti/cin/co y/ pal/ te/a/tro./

Y/ si u/no/ fue/ra/ quien/ yo e/ra/

te/ di/rí/a/ va/mos/ fue/ra/

que hoy/ nos/ to/ca an/fi/te/a/tro./



Y hoy/ nos/ to/ca an/fi/te/a/tro/

pues/ los/ nú/me/ros/ que/ vi/

más/ o/tros/ que/ no es/cri/bí/

nos/ in/vi/tan/ al/ te/a/tro./

Dos/ más/ dos/ nos/ su/man/ cua/tro/

que/ por/ cua/tro/ die/ci/séis/

más/ los/ o/tros/ que/ no/ veis/

su/ can/ción/ nos/ van/ can/tan/do/

y el/ te/a/tro/ van/ lle/nan/do/

pa/ra/ ver/los/ si/ que/réis./



M./

Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.