Análisis de "Amor que nunca termina" de Raul Gonzaga

Con/ un/ po/qui/to/ de a//////r/ clas//"/ />Y u/na/ fran/ca/ com/pren/// clas//"/ />Te o/fre/ce/ré el/ co/ra//// clas//"/ />Mi/ ju/ven/tud,/ mi/ fer///r/ clas//"/ /></ clas//"/ />Y/ tú/ se/rás/ e/sa/ ///r/ clas//"/ />Que/ me/ da/ la ins/pi/ra///// clas//"/ />Mu/sa en/ to/da/ can///r/ clas//"/ />To/da/ mi/ luz/ y/ ca////r/ clas//"/ /></ clas//"/ />Yo/ te e/le/gí/ pa/ra/ //r/ clas//"/ />Quie/ro/ que/ se/as/ mi es/po///r/ clas//"/ />Mi/ pe/ren/ne/ com/pa/ñe//// clas//"/ /></ clas//"/ />Yo/ me en/tre/go/ só/lo a/ //r/ clas//"/ />Te/ cui/da/ré/ co/mo/ ro///r/ clas//"/ />Con/ u/na en/tre/ga/ sin/ce/ra?/

Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.