Análisis de "ANDALUCÍA,  ?OCHO AL INFINITO?" de Elias Castellano

SE/VI/LLA/



Hay/ en/tre/ Se/vi/lla y/ Tria/na/

un/ puen/te/ pa/ra/ cru/zar/

un/ rí/o,/ que en/ su/ co/rrien/te,/

pre/ten/de u/nir/se a/ la/ mar,/

y al/ pa/sar/ ba/jo/ sus/ ar/cos/

de/ja en/ sus/ pie/dras/ la/ sal./

La/ Gi/ral/da,/ con/ or/gu/llo,/

qui/ta/ pe/los/ a/ la/ co/sa/

al/ com/pás/ de un/ a/ba/ni/co/

en/tre/ gui/ta/rras/ y/ co/plas./



AL/ME/RÍ/A/



¡Ma/dre,/ ya es/toy/ vien/do el/ sol/

sa/lien/do/ por/ Al/me/rí/a!/

¡A/bre/ las/ ven/ta/nas,/ ni/ño,/

que es/ el/ sol/ de An/da/lu/cí/a!/

Y/ mi/ra,/ des/de el/ de/sier/to,/

un/ fo/ra/ji/do/ ca/bal/ga,/

vie/ne/ ro/bar/ o/ro/ ver/de/

que hay/ ba/jo/ ma/res/ de/ pla/ta/

y/ se/ pier/de en/ el/ E/ji/do/

de/re/cho a/ la/ mar/ sa/la/da./



CÁ/DIZ/



Por/ la/ mu/ra/lla, o/te/an/do/

con/ tra/je/ de/ gue/rri/lle/ra,/

ri/za/ sus/ ti/ra/bu/zo/nes/

co/mo/ bue/na/ pi/co/ne/ra./

En/ su/ ma/cu/to, un/ ga/ba/cho./

En/ su/ co/ra/zón,/ La/ Pe/pa./

Y u/na/ bó/ve/da/ ce/rú/le/a/

que es/ su/ man/ti/lla/ per/fec/ta./



De/ Je/rez/ fue/ron/ los/ cal/dos/

que A/ní/bal/ lle/vó en/ su/ bo/ta/

pa/ra/ qui/tar/le el/ sen/ti/do/

a/ las/ mi/li/cias/ de/ Ro/ma./



CÓR/DO/BA/



A/ la/ fuen/te/ cor/do/be/sa/

del/ Po/tro,/ ¡cuan/to/ la/ quie/ro!/

Por/que/ de e/ne/ro a/ di/ciem/bre/

me/ sa/be/ su a/gua a/ Ro/me/ro,/

y/ cuan/do/ be/bo e/sas/ a/guas.../

De/ To/rres,/ me/ pin/ta un/ sue/ño./



So/bre el/ puen/te ar/de/ la/ lu/na/

y/ Cór/do/ba/ se es/tre/me/ce./

Can/tan/ las/ a/guas/ de un/ rí/o/

que a/ la/ mez/qui/ta en/gran/de/cen./

Y un/ án/gel/ mar/ca/ fron/te/ras/

di/cién/do/le a/ la/ co/rrien/te:/



-Pa/ra/ mi/rar/ es/ta/ jo/ya,/

mu/cho/ más,/ ya,/ ni/ te a/cer/ques./



GRA/NA/DA/



Can/ta/ sue/ños/ o/rien/ta/les/

el/ vien/to/ so/bre/ Gra/na/da/

a/rru/lla/dos/ por/ los/ e/cos/

de/ las/ fuen/tes/ de/ la Al/ham/bra./



El/ Da/rro, en/tre/ los/ ci/pre/ses/

se a/rras/tra a/ be/sar/ sus/ plan/tas./

Y/ sus/pi/ra el/ Sa/cro/mon/te/

cuan/do/ la/ voz/ del/ mue/cín,/

cla/ma en/ la/ Ve/la/ do/ra/da./



Em/bru/jos/ del/ Al/bai/cín./

Sie/rras/ de/ cum/bres/ ne/va/das/

dan/ un/ a/bra/zo/ si/ fin/

a un/ po/e/ta/ ver/di/blan/co/

que es/ el/ or/gu/llo/ de Es/pa/ña./



HUEL/VA/



Ma/ris/ma,/ pi/nos/ y a/re/nas./

Re/ta/ma,/ ja/ra y/ ro/me/ro./

Tres/ ca/ra/be/las/ que/ par/ten/

pa/ra en/san/char/nos/ los/ cie/los./



Huel/va/ nos/ mos/tró/ la/ sen/da./

Y el/ ca/mi/no/ de/ re/gre/so/

nos/ lo/ mues/tra/ pro/tec/to/ra/

la/ ma/dre/ de/ los/ ro/me/ros./

Cuan/do/ yo/ ¡Ro/cí/o! im/plo/ro,/

no/ lla/mo al/ de/ la/ ma/ña/na./

Lla/mo, a/ la/ que es/tá en/ Al/mon/te,/

¡An/da/lu/za y/ ca/pi/ta/na!/



JA/ÉN/



Ca/zor/la/ me/ce a/ su/ ni/ño,/

y/ San/lú/car,/ lo/ des/pier/ta/

pa/ra/ que/ lle/gue a/ los/ ma/res/

de/jan/do/ sa/bor/ de/ sie/rras./



¡Que/ me oi/gan/ las/ o/li/vi/tas/

de/ los/ vie/jos/ o/li/va/res/

de/ Ja/én;/ ver/des,/ y/ ne/gras!/

Por/ Des/pe/ña/pe/rros/ ven/go,/

¡A/brid/me/ por/ Dios/ las/ puer/tas!/

Que/ trai/go el/ co/ra/zón/ lle/no/

de/ sue/ños,/ co/plas/ y/ gue/rras/

pa/ra o/fre/cer/lo a/ su/ vir/gen./

¡Su/ vir/gen/ de/ la/ ca/be/za!/



MÁ/LA/GA/



La A/xar/quí/a/ vis/te/ de/ blan/co/

co/mo u/na/ ni/ña/ co/que/ta,/

y/ Ron/da,/ muer/ta/ de/ ce/los,/

se ha/ ves/ti/do/ de/ go/yes/ca./



La/ lu/na/ can/ta/ ver/dia/les./

Y/ Má/la/ga,/ re/co/le/ta,/ /

se/ vis/te/ de/ ban/do/le/ro/

por/ no/ le/van/tar/ sos/pe/chas./



Bo/que/ro/nas/ con/ sa/le/ro/

bor/dan/ biz/na/gas/ en/ se/da/

en/ las/ ve/las/ de un/ pes/que/ro./



¡Se/ñor,/ qué/ tie/rra/ tan/ be/lla!/

Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.