Análisis de "Treinta de febrero (30/02)" de José Bayón Garcinuño
Sé/ que es/tás/ en/ es/ta/ fe/cha./
= 8 sílabas
Que es/tos/ dí/gi/tos/ se/ tren/zan/
= 8 sílabas
pa/ra ha/cer/ ver/ja/ que/ te/ pro/te/ja,/
= 10 sílabas
que/ las/ som/bras/ de/ los/ ba/rro/tes/
= 9 sílabas
se ha/cen/ hie/rros/
= 4 sílabas
que/ nos/ se/pa/ran./
= 5 sílabas
No/ re/cuer/do/ si/ tus/ be/sos,/
= 8 sílabas
me a/pre/ta/ban/ co/mo/ ca/de/nas,/
= 9 sílabas
o/ me/ do/lí/an/ co/mo un/ na/cer/ de a/las/
= 11 sílabas
por/ la es/pal/da./
= 4 sílabas
Tam/po/co/ ten/go/ cla/ro,/
= 7 sílabas
si/ la/ som/bra/ de/ tus/ ca/ri/cias/
= 9 sílabas
e/ra os/cu/ri/dad/ de/ cel/da/
= 8 sílabas
o/ luz/ so/bre/ la/ mon/ta/ña/
= 8 sílabas
que/ me a/plas/ta/ba/
= 5 sílabas
los/ de/dos/ de/ las/ ma/nos./
= 7 sílabas
Sé/ que el/ res/plan/dor/ que/ re/fle/ja/ban/
= 10 sílabas
tus/ gua/ris/mos/ con/tra el/ cie/lo,/
= 8 sílabas
te/ tra/du/cí/an/ por/ la/ ma/ña/na,/
= 10 sílabas
al/ me/dio/ dí/a/ te ex/pli/ca/ban,/
= 9 sílabas
y/ de/ no/che/ te a/ma/ne/cí/an/ el/ al/ba,/
= 12 sílabas
si/ la/ Lu/na/ te/ ne/ga/ba./
= 8 sílabas
Tam/bién/ sé/ que/ no ha/bí/a/ cá/ba/la,/
= 9 sílabas (10 - 1)
ni al/qui/mia,/ /
= 4 sílabas
ni/ con/ju/ro,/
= 4 sílabas
ni/ ma/gia,/
= 3 sílabas
ni/ pie/dra/ de/ to/que/
= 6 sílabas
que/ rom/pie/ra/ la/ luz/ ne/gra/
= 8 sílabas
que/ te/ ce/ga/ba./
= 5 sílabas
No/ re/cuer/do/ si/ los/ dí/as/
= 8 sílabas
se/ vol/vie/ron/ tum/bas,/
= 6 sílabas
y/ las/ ho/jas/ del/ ca/len/da/rio/
= 9 sílabas
tu/ mor/ta/ja./
= 4 sílabas
Só/lo/ sé/ que/ no e/res/
= 6 sílabas
en/ las/ de/más/ fe/chas,/
= 6 sílabas
que/ só/lo es/tás/ en/ los/ trein/ta/
= 8 sílabas
de/ fe/bre/ro./
= 4 sílabas
Que/ pa/ra el/ res/to/ del/ a/ño,/
= 8 sílabas
no/ te has/ que/da/do/
= 5 sílabas
ni en/ u/na/ mi/cra/ de/ se/gun/do,/
= 9 sílabas
ni en/ u/na/ piz/ca/ de/ ra/to,/
= 8 sílabas
ni en/ un/ sus/pi/ro/ del/ ai/re,/
= 8 sílabas
ni en/ un/ cla//os/cu/ro/
= 7 sílabas
en/tre el/ pol/vo,/
= 4 sílabas
al/ con/tra/luz/ de/ tu/ som/bra./
= 8 sílabas
Lo ú/ni/co/ que/ ten/go/
= 6 sílabas
de/ tu/ re/cuer/do/
= 5 sílabas
es/ la au/sen/cia,/ /
= 5 sílabas
que/ nun/ca/ rom/pe/
= 5 sílabas
con/tra/ mi/ na/da./
= 5 sílabas
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Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.
