Análisis de "Amar a los hijos, duele" de Raul Gonzaga

Cuan/do/ tus/ se/res/ que/ri//// clas//"/ />se/ vuel/ven/ en/ con/tra/ tu//// clas//"/ />la/ de/rro/ta/ se/ con/su//// clas//"/ />se a/cre/cien/tan/ los/ es/pi////r/ clas//"/ /></ clas//"/ />tu al/ma/ de/pen/de/ de e/se hi//// clas//"/ />i/ne/lu/di/ble/ for/tu//// clas//"/ />u/na en/ve/ne/na/da a/gu///r/ clas//"/ />que a/ni/qui/la/ tu/ ca/mi//// clas//"/ /></ clas//"/ />se/ te/ re/vier/te el/ a///////r/ clas//"/ />te/ sien/tes/ de/ses/pe/ra///r/ clas//"/ />pues/ no/ sa/bes/ qué/ pa//// clas//"/ /></ clas//"/ />la a/me/na/za, un/ tris/te a//ió///r/ clas//"/ />y a/ pe/sar/ de/ tan/tos/ a//////r/ clas//"/ />se/ te o/pri/me el/ co/ra/zón.../

Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.