Análisis de "A una quinceañera" de ??Samuel Dixon??
A u/na/ quin/ce/a/ñe/ra/
= 7 sílabas
¡Ay,/ tus/ o/jos,/ quin/ce/a/ñe/ra:/
= 9 sílabas
ca/da/ vez/ que/ yo/ los/ ve/o,/
= 8 sílabas
ha/cen/ gran/de/ mi/ de/se/o/
= 8 sílabas
sin/ sa/ber/ qué/ nos/ es/pe/ra!/
= 8 sílabas
Cuan/do/ mi/ran/ y/ me en/cuen/tran/
= 8 sílabas
has/ta el/ ai/re/ va/ de/ pri/sa;/
= 8 sílabas
te/ di/bu/jo u/na/ son/ri/sa/
= 8 sílabas
por/que a/sí/ me/ des/con/cen/tran./
= 8 sílabas
Yo/ me in/cli/no/ sin/ per/der/te/
= 8 sílabas
y al/ per/der/te/ tam/bién/ di/go,/
= 8 sílabas
si/ tus/ o/jos/ no/ con/si/go,/
= 8 sílabas
es/ me/jor/ es/tar/ sin/ ver/te./
= 8 sílabas
¡Ay,/ qué ha/rí/a/ sin/ tus/ o/jos,/
= 8 sílabas
quin/ce/a/ñe/ra,/ ¿yo/ qué ha/rí/a?/
= 9 sílabas
Si/ con/ ver/te/ ca/da/ dí/a/
= 8 sílabas
me/ con/su/mo en/ los/ an/to/jos!/
= 8 sílabas
Vi/vo a/ten/to a/ mi/ ca/pri/cho/
= 8 sílabas
y/ de ha/cer/lo/ me ha/go un/ Va/te;/
= 8 sílabas
¡co/ra/zón/ có/mo/ me/ la/te/
= 8 sílabas
lo/ que al/ ver/te/ no/ te he/ di/cho!/
= 8 sílabas
¡Quin/ce/a/ñe/ra,/ por/ tu e/dad/
= 9 sílabas (8 + 1)
y/ mi e/dad,/ que/ to/ma/ fuer/za,/
= 8 sílabas
ha/ce/ que al/ pen/sar,/ e/jer/za/
= 8 sílabas
yo/ por/ ti,/ mi/ dig/ni/dad!/
= 8 sílabas (7 + 1)
Sin/ em/bar/go,/ quin/ce/a/ñe/ra,/
= 9 sílabas
yo/ no/ pue/do/ ver/te ir;/
= 7 sílabas (6 + 1)
pues/to/ que an/tes/ de/ mo/rir,/
= 8 sílabas (7 + 1)
quie/ro/ ser/ tu/ pri/ma/ve/ra./
= 8 sílabas
Ya/ lo/ ves,/ es/ mi/ ver/dad,/
= 8 sílabas (7 + 1)
que al/ es/tar,/ fren/te a/ tus/ o/jos,/
= 8 sílabas
con/ mis/ ner/vios/ a/ ma/no/jos/
= 8 sílabas
cai/ga/ yo en/ fra/gi/li/dad./
= 8 sílabas (7 + 1)
Te/ lo/ di/go/ pues/ mu/jer:/
= 8 sílabas (7 + 1)
tus/ o/jos/ a/ma/ri/llen/tos/
= 8 sílabas
me/ de/rri/te en/ pen/sa/mien/tos/
= 8 sílabas
y/ no/ sé/ qué/ pue/de/ ser./
= 8 sílabas (7 + 1)
¡Es/ que e/se/ co/lor/ a/ miel/
= 8 sílabas (7 + 1)
de/ tu/ vis/ta/ cris/ta/li/na,/
= 8 sílabas
yo/ te/ di/go/ que/ com/bi/na/
= 8 sílabas
con/ tu/ ca/ra y/ con/ tu/ piel!/
= 8 sílabas (7 + 1)
Por/ lo/ tan/to,/ quin/ce/a/ñe/ra,/
= 9 sílabas
de/ tu/ puer/to,/ no he/ de ir/me;/
= 7 sílabas
por/que es/toy/ y/ si/go/ fir/me/
= 8 sílabas
en/ tu/ cos/ta y/ tu/ ri/be/ra./
= 8 sílabas
¡Quin/ce/a/ñe/ra,/ quin/ce/a/ñe/ra!/
= 10 sílabas
¿Qué/ me has/ da/do/ que al/ mi/rar/te/
= 8 sílabas
so/lo/ pien/so en/ con/tem/plar/te,/
= 8 sílabas
aun/que/ sí,/ vi/vien/do/ mue/ra?/
= 8 sílabas
Sa/muel/ Di/xon/
= 4 sílabas
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Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.
