Análisis de "El mismo tren ? " de ??Samuel Dixon??

El/ mis/mo/ tren/ ?/ /

El/ tren/ que/ se a/pro/xi/ma a/ la es/ta/ción/ ?/ /
con/ al/go/ de/ nos/tal/gia y/ sen/ti/mien/tos;/
nos/ tra/e en/ sus/ va/go/nes/ y a/sien/tos/ ?/
el/ ros/tro/ de un/ a/mar/go/ co/ra/zón./ ??/ /

Se/gui/do, es/tá un/ ca/mi/no en/tre el/ bos/ca/je,/
se/ ven/ las/ ro/sas/ ro/jas/ del/ a/mor:/
el/ ai/re a/ca/ri/cian/do/ su/ do/lor,/
des/po/ja a/ los/ ar/bus/tos/ de/ su/ tra/je./

Y al/ ver/ a/quel/ des/glo/se/ de/ co/lo/res/
un/ hom/bre/ co/rre a/ ver/ la/ si/tua/ción,/
ha/llan/do en/tre el/ si/len/cio/ cual/ pa/sión/
la/ ra/ma/ de/ cual/ ma/nan/ los/ a/mo/res./

Cual/ sus/to/ de a/quel/ hom/bre al/ ver/ de/ pron/to/
en/ bra/zos/ de o/tro a/man/te a a/que/lla/ da/ma/
que, un/ dí/a/ con/ el/ pe/cho en/ vi/va/ lla/ma/
ce/die/ra/ los/ a/mo/res/ co/mo un/ ton/to./

Sin/tien/do/ de/rrum/bar/se/ to/do el/ pe/cho,/
si/guió/ con/ su/ mi/rar/ en/tre/ las/ ho/jas/ ?/
y en/ me/dio/ de un/ sus/pi/ro,/ sus/ con/go/jas/
cre/cie/ron/ co/mo/ dar/do, in/sa/tis/fe/cho./

To/man/do/ co/mo/ prue/ba/ lo ob/ser/va/do,/
se/ dio/ la/ me/dia/ vuel/ta al/ ca/lle/jón;/
en/ e/so,/ ve/ que/ va/ sin/ di/rec/ción/
la/ da/ma/ de a/quel/ hom/bre/ que ha en/con/tra/do./

Y am/bos,/ sin/ sa/ber/ un/ rum/bo/ cier/to/
ca/mi/nan/ y/ ca/mi/nan/ sin/ ce/sar,/
su/frien/do u/na a/go/ní/a/ que ha/ de es/tar/
an/cla/da/ co/mo un/ bar/co/ ?/ en/ vi/vo/ puer/to./

Por/ e/so/ sin/ te/mor/ tam/bién/ se/ ven:/
a/cep/tan/ la he/ca/tom/be en/ lo/ dis/per/so/
y/ jun/tos/ han/ de es/pe/rar/ que el/ u/ni/ver/so/
tan/ so/lo/ lo/ con/ten/ga el/ mis/mo/ tren./

Sa/muel/ Di/xon/

Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.