Análisis de "Los colores y sonidos" de Raul Gonzaga

Es/ el/ Do/ nú/me/ro u//////r/ clas//"/ />y/ muy/ ver/de es/ su/ co////r/ clas//"/ />es/ el/ Re el/ nú/me/ro/ /// clas//"/ />a/zul/ cla/ro/ cual/ nin/gu//// clas//"/ /></ clas//"/ />es/ el/ Mi, el/ nú/me/ro/ //// clas//"/ />te/nue a/zul/ co/mo el/ ca/mi//// clas//"/ />cua/tro es/ nues/tro/ des/ti///r/ clas//"/ />del/ Fa/ que/ vio/le/ta/ /// clas//"/ /></ clas//"/ />Es/ el/ Sol,/ nú/me/ro/ cin/// clas//"/ />de un/ ro/sa/ co/mo el/ an/he//// clas//"/ />La es/ a/quel/ to/no/ ro/ji///r/ clas//"/ /></ clas//"/ />y/ tam/bién/ nú/me/ro/ //// clas//"/ />el/ Si, es/ sie/te/ del/ an/he///r/ clas//"/ />el/ a/ma/ri/llo/ que he/ di/cho.../ /

Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.