Análisis de "La Nueva Generación" de Raul Gonzaga

La/ nue/va/ tec/no/lo/gí/// clas//"/ />Nos/ in/va/de en/ to/dos/ la////r/ clas//"/ />A/hí an/da/mos/ a/ton/ta////r/ clas//"/ />Con/ te/cla/dos/ y/ sin/ guí/// clas//"/ /></ clas//"/ />Nues/tros/ hi/jos,/ qué a/le/grí/// clas//"/ />Nos/ a/yu/dan/ a/pu/ra////r/ clas//"/ />Y/ no/so/tros/ des/pis/ta////r/ clas//"/ />Nues/tra/ no/che en/ e/llos/ dí///r/ clas//"/ /></ clas//"/ />Yo/ ma/ne/jo el/ e/fec/ti//// clas//"/ />E/llos/ u/san/ trans/fe/ren///r/ clas//"/ />Y/ de/pó/si/tos/ en/ lí/ne///r/ clas//"/ /></ clas//"/ />Mis/ men/sa/jes/ los/ es/cri/// clas//"/ />E/llos/ mo/de/los,/ ten/den//// clas//"/ />Su/ re/no/va/da a/e/ro/lí/ne/a?/ /

Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.