Análisis de "Tal como me doy" de Merche Bou Ibáñez

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En/ el/ ví/de/o el/ po/e/ma/ mu/si/ca/li/za/do/
.
Tal/ co/mo/ me/ doy/
.
Si ha/ de/ ve/nir/ a/ bus/car/me/
me/ ven/ga/ por/ lo/ de/re/cho,/
que he/ de/ par/tir/me/ yo el/ pe/cho/
si es/ de us/ted/ ne/ce/si/tar/me./
Que/ nun/ca/ su/pe/ ne/gar/me/
a/ quien/ vi/no/ por/ a/yu/da/
y/ no/ le/ que/pa/ la/ du/da/
de/ que ha/ré/ lo/ que/ pu/die/re,/
a/sí aun/que en/ e/llo/ me/ fue/re/
el/ dar/le/ mi/ pro/pia/ mu/da./
.
De/ siem/pre,/ que/ fui/ yo/ po/bre,/
no/ co/no/cí/ la/ ri/que/za,/
de/ siem/pre/ tu/ve/ pe/re/za/
de/ pe/le/ar/ por/ un/ co/bre./
Que/ lo im/por/tan/te es/ que/ so/bre/
en/ el/ co/ra/zón/ bo/nan/za,/
sa/bien/do/ dar/ es/pe/ran/za/
a/ quien/ a/yu/da/ pre/ci/se,/
sin/ que/ na/die/ le/ re/qui/se/
su/ lu/gar/ en/ es/ta/ dan/za./
.
Hay/ que a/ten/der/ la/ ra/zón,/
e/sa/ que/ del/ al/ma/ sa/le,/
que/ no/ por/ ri/co/ más/ va/le/
quien/ na/ció/ pa/ra/ me/lón./
Hay/ quien/ a/rras/tra el/ se/rón/
has/ta el/ dí/a en/ que/ se/ mue/re/
y/ lle/nar/lo/ de o/ro/ quie/re/
a/ cos/ta/ de/ los/ de/más,/
sin/ im/por/tar/le/ qui/zás/
el/ llan/to/ que/ pro/du/je/re./
.
Po/bre/ na/cí y/ po/bre/ si/go,/
ser/ ri/ca/ nun/ca/ so/ñé,/
yo/ mi/ ri/que/za en/con/tré/
go/zan/do/ de un/ buen/ a/mi/go./
Bien/ que/ sé y/ fuer/te/ lo/ di/go/
vi/vir/ pa/ra/ tra/ba/jar/
sin/ tiem/po/ de/ dis/fru/tar/
con/ a/fán/ de ha/cer/se/ ri/co,/
es/ un/ pen/sar/ de/ bo/rri/co/
que/ nun/ca/ po/drá/ vo/lar./
.
A/ mis/ a/mi/gos/ es/co/jo/
a/ gol/pe/ de/ gor/da/ lu/pa,/
lo a/ma/ble/ no/ pre/o/cu/pa/
y/ so/lo/ le a/bro el/ ce/rro/jo/
a/ quien/ vie/ne/ sin/ ma/to/jo/
pa/ra o/cul/tar/ un/ dis/fraz,/
que/ lle/ve/ lim/pia/ la/ faz/
y el/ al/ma/ sin/ me/dia/ sue/la/
que a/ mí/ ya/ no/ me/ la/ cue/la/
lo hu/mil/de/ co/mo an/ti/faz./
.
Sa/bien/do/ ya/ co/mo/ soy/
quien/ quie/ra/ pue/de/ que/dar/se,/
na/die/ pre/ten/da/ co/lar/se,/
que/ pron/to/ cuen/ta/ me/ doy./
A/pro/ve/cho a/ de/cir/ hoy/
que/ me/ su/dan/ los/ o/va/rios/
que/ se/an/ po/cos/ o/ va/rios/
quie/nes/ mis/ le/tri/llas/ le/an/
y/ me/ da i/gual/ que/ lo/ cre/an/
que/ yo/ no/ bus/co/ gre/ga/rios./
.
A/rre/glo/ pa/ra/ can/ción/
.
Tal/ co/mo/ me/ doy/
(in/tro)/
Si ha/ de/ ve/nir/ a/ bus/car/me/
ven/ga/se/ por/ lo/ de/re/cho,/
que he/ de/ par/tir/me/ yo el/ pe/cho/
si es/ de us/ted/ ne/ce/si/tar/me./
---
Que/ nun/ca/ su/pe/ ne/gar/me/
a/ quien/ vi/no a/ por/ a/yu/da./
---
Y/ no/ le/ que/pa/ la/ du/da/
de/ que ha/ré/ lo/ que/ pu/die/re,/
a/sí aun/que en/ e/llo/ me/ fue/re.../
el/ dar/le.../ mi/ pro/pia/ mu/da./
---
(pre/es/tri/bi/llo)/
Siem/pre/ fui/ bas/tan/te/ po/bre,/
no/ co/no/cí/ la/ ri/que/za,/
siem/pre/ tu/ve/ yo/ pe/re/za/
de/ pe/le/ar/ por/ un/ co/bre./
---
(es/tri/bi/llo-)/
Que/ lo im/por/tan/te es/ que/ so/bre/
en/ el/ co/ra/zón/ bo/nan/za./
---
Sa/bien/do/ dar/ es/pe/ran/za/
a/ quien/ a/yu/da/ pre/ci/se,/
sin/ que/ na/die/ le/ re/qui/se/
su/ lu/gar.../ en/ es/ta/ dan/za./
---
(ver/so)1/
Hay/ que a/ten/der/ la/ ra/zón,/
e/sa/ que/ del/ al/ma/ sa/le,/
que/ no/ por/ ri/co/ más/ va/le/
quien/ na/ció.../ pa/ra/ me/lón.../
---
Hay/ quien/ a/rras/tra el/ se/rón/
has/ta el/ dí/a en/ que/ se/ mue/re./
---
Y/ lle/nar/lo/ de o/ro/ quie/re/
a/ cos/ta/ de/ los/ de/más,/
sin/ im/por/tar/le/ qui/zás.../
el/ llan/to.../ que/ pro/du/je/re./
---
(ver/so)2/
Po/bre/ na/cí y/ po/bre/ si/go,/
ser/ ri/ca/ nun/ca/ so/ñé,/
yo/ mi/ ri/que/za en/con/tré/
go/zan/do/ de un/ buen/ a/mi/go./
---
Bien/ que/ sé... y/ fuer/te/ lo/ di/go:/
vi/vir/ pa/ra/ tra/ba/jar/
sin/ tiem/po/ de/ dis/fru/tar/
con/ a/fán/ de ha/cer/se/ ri/co.../
---
Es/ un/ pen/sar/ de/ bo/rri/co/
que/ nun/ca/ po/drá/ vo/lar./
---
(ve/er/so)3/
A/ mis/ a/mi/gos/ es/co/jo/ /
a/ gol/pe/ de/ gor/da/ lu/pa./
---
Lo a/ma/ble/ no/ pre/o/cu/pa/
y/ so/lo/ le a/bro el/ ce/rro/jo/
a/ quien/ vie/ne/ sin/ ma/to/jo/
pa/ra o/cul/tar/ un/ dis/fraz.../
---
Ven/gan/ a/ mí/ con/ lim/pia/ faz/
y el/ al/ma/ sin/ me/dias/ sue/las.../
Que a/ mí.../ ya/ no/ me/ la/ cue/la/
lo hu/mil/de.../ co/mo an/ti/faz..../
---
(puen/te)/
Sa/bien/do/ ya/ co/mo/ soy/
quien/ quie/ra/ pue/de/ que/dar/se,/
na/die/ pre/ten/da/ co/lar/se,/
que/ pron/to.../ cuen/ta/ me/ doy..../
---
(ou/tro)/
A/pro/ve/cho a/ de/cir/ hoy,/
que/ me/ su/dan/ los/ o/va/rios/
que/ se/an/ po/cos/ o/ va/rios/
quie/nes/ mis/ le/tri/llas/ le/an.../
---
Y/ me/ da i/gual/ que/ lo/ cre/an/
que/ yo.../ no/ bus/co/ gre/ga/rios./
---
A/pro/ve/cho a/ de/cir/ hoy,/
que/ me/ su/dan/ los/ o/va/rios/
que/ se/an/ po/cos/ o/ va/rios/
quie/nes/ mis/ le/tri/llas/ le/an.../
---
Y/ me/ da i/gual/ que/ lo/ cre/an/
que/ yo.../ no/ bus/co/ gre/ga/rios./
.

Po/e/ma/ y a/rre/glos/ de/ Mer/ce/des/ Bou I/bá/ñez/
mu/si/ca/li/za/do/ por/ Su/no IA/
Ví/de/o he/cho/ con/ a/yu/da/ de/ Can/va y/ Mo/vie/Ma/ker./

Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.