Análisis de "¡Contemplad el poema!" de racsonando

¡Con/tem/plad/ el/ po/e/ma!/
I

Ah,/ rei/na/ mí/a,/ /
con/tem/plad/ las/ es/ca/las/ de/ mi/ po/e/ma:/ /
no es/ cas/ti/llo/ ni/ co/ro/na,/ /
es/ cas/ti/llo/ de a/re/na,/ lar/go/ ten/di/do en/ ma/re/as,/ /
qui/zás/ pel/da/ño/ de/ pe/nas,/ /
ca/ba/lle/ro/ so/li/ta/rio/ que/ va/ga un/ pai/sa/je/ de an/ta/ño,/ /
u/na/ flor/ que/ te/je/ vues/tras/ es/pe/ras./

II

Ca/da/ ver/so, in/ten/to/ de/ ge/ma,/ /
pren/da/da en/ tu/ co/ro/na,/ /
quie/re/ ser/ ra/yo/ ru/ti/lan/te,/ /
un/ dia/man/te/ de a/mor,/ /
ca/ni/ca/ y es/fe/ra/ del/ cos/mos/ que/ gi/ra en/ tu ho/nor,/ /
mi/ pa/la/bra,/ co/me/ta/ que/ ro/sa/ tu es/plen/dor./

III

Ah,/ rei/na/ mí/a,/ /
soy/ pe/re/gri/no y/ na/ve/gan/te,/ /
ca/ba/lle/ro y/ ti/mo/nel/ de u/na/ bar/ca/ de a/rre/bol./ /
Mi/ can/to, al/fom/bra/ bor/da/da en/ sus/pi/ros,/ /
ta/piz/ de es/tre/llas/ que/ guar/da/ tus/ pa/sos,/ /
un/ o/a/sis/ con/ so/les/ de a/do/ra/ción./

IV

Si/ mi/ ver/so es/ hu/mil/de,/ que/ se/a/ tu/ re/fle/jo,/ /
si/ mi/ ri/ma es/ e/rran/te,/ que ha/lle en/ ti/ su e/je./ /
Por/que/ tú,/ so/be/ra/na/ de/ mis/ pen/sa/mien/tos,/ /
e/res/ brú/ju/la/ que o/rien/ta/ mi in/cier/to u/ni/ver/so./

V

Y/ cuan/do e/se a/mor/ se/ re/ve/la,/ /
no/ se/rá/ gri/to/ ni/ pro/me/sa,/ /
se/rá au/ro/ra/ que/ di/suel/ve/ las/ som/bras,/ /
ins/tan/te/ sus/pen/di/do en/tre/ dos/ la/ti/dos,/ /
pa/la/bra/ que/ no/ ne/ce/si/ta/ pro/nun/ciar/se./

VI

Ah,/ rei/na/ mí/a,/ /
mi al/ma es/ lien/zo/ que es/pe/ra/ tu/ tra/zo,/ /
mi/ tiem/po,/ re/loj/ que/ se a/jus/ta a/ tu/ pul/so,/ /
mi/ ser,/ cons/te/la/ción/ que/ se or/de/na en/ tu/ cie/lo,/ /
a/llí,/ don/de/ se/ reu/ni/rá/ nues/tro a/mor./

Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.