Análisis de "Una hermosísima flor" de Raul Gonzaga

E/res/ cual/ ro/sa/ di/vi//// clas//"/ />de/ luz/ siem/pre/ lle/// clas//"/ />u/na/ mu/jer/ be/lla y/ ple/// clas//"/ />pre/sen/cia/ que/ me i/lu/mi//// clas//"/ /></ clas//"/ />e/sa es/tre/lla/ ves/per/ti//// clas//"/ />e/se a/yer/ que/ me/ con/de///r/ clas//"/ />cual/ me/lo/dí/a/ que/ re/sue/// clas//"/ />ob/se/sión/ que/ no/ ter/mi//// clas//"/ /></ clas//"/ />u/na/ flor/ que/ no/ mar/chi/// clas//"/ />pa/sión/ que/ no/ pa/sa///r/ clas//"/ />e/se/ sus/pi/ro in/mor///r/ clas//"/ /></ clas//"/ />e/sa/ mu/jer/ tan/ bo/ni//// clas//"/ />nos/tal/gia/ que/ que/da///r/ clas//"/ />co/mo un/ a/mor/ i/de/al.../

Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.