Análisis de "Hay amores que matan..." de Mael Lorens

Le/yen/do un/ li/bro hi/ce u/na/ pau/sa y/ pen/sé/ que has/ta hoy/ siem/pre ha/bí/a/ pen/sa/do/ que/ los/ li/bros/ nos/ ha/bla/ban/ pe/ro hoy/ pien/so/ que/ los/ li/bros/ no/ so/lo/ nos/ ha/blan,/ tam/bién/ nos/ ha/cen/ vi/vir/ his/to/rias/ ma/ra/vi/llo/sas/ y/ di/ver/ti/das/ co/mo/ la his/to/ria/ que es/toy/ le/yen/do en/ es/tos/ mo/men/tos.../ /

Me/ fui/ di/rec/ta/men/te a/ la/ pá/gi/na/ 223/

Y el/ li/bro/ me/ vol/vió ha/blar.../

- Si/ Lu/////s/ tan/ ra/ro/ mo/rir/ co/mo/ na/cer,/ pe/ro a/ ti/ te/ lle/go/ la ho/ra y/ no hay/ na/da/ ni/ na/die/ que/ te/ pue/da/ sal/var....../

Pa/sé en/ e/se ins/tan/te/ de/ pa/gi/na,/
e/sa/ par/te/ ya/ me/ la/ sa/bia/ .../ /

A/ca/ba/ Lu/cí/ dis/pa/ran/do an/tes/ que An/drés/ lo hi/cie/ra/ so/bre e/lla./

Pe/ro An/dres/ so/lo/ que/da he/ri/do/ y es/te hu/ye a/pri/sa/ del/ Cha/let/ de/jan/do un/ re/gue/ro/ de/ san/gre en/ el/ me/dio/ del/ Sa/lón./

To/da ex/ten/sión/ del/ re/la/to es/ re/la/ti/va/ /
y/ va/ria/ble/ re/al/men/te/ to/do/ pue/de a/con/te/cer/ y/ más/ en/ u/na his/to/ria/ de/ sus/pen/se/ co/mo es/ta/ que/ cuan/do/ la/ le/es/ no/ sé/ sa/be/ si em/pie/za a/ca/ba o es/tá/ con/ta/da al/ re/vés/ .../

¿Pe/ro/ que/ re/al/men/te/ di/ce es/ta his/to/ria/ de in/tri/ga/ ce/los/ y/ no/ sé/ cuán/tas/ co/sas/ más/ ?/ /

¿Qué/ quie/re/ trans/mi/tir/ ?/

Pa/ra el/ au/tor/ que/ soy/ yo,/ di/rí/a/ que es/ u/na his/to/ria/ que/ lo/ di/ce/ to/do y/ no/ di/ce/ na/da.../

Un/ en/tre/te/ni/mien/to/ qui/zás.../

En/ re/a/li/dad/ es/ un/ Po/e/ma en/ Blan/co y/ Ne/gro/ /

Un/ po/co/ qui/zás/ abs/trac/to/ si us/te/des/ quie/ren/

En/ re/a/li/dad/ el/ au/tor/ va im/pro/vi/san/do/ por/ ca/mi/nos/ des/co/no/ci/dos/ y has/ta ab/sur/dos,/ pe/ro/ sin/ per/der/se en/ nin/gún/ mo/men/to.../

Tal/ vez/ te/nia/ yo en/ el/ mo/men/to/ que es/cri/bí es/tá his/to/ria el/ es/pí/ri/tu/ Na/dais/ta.../

Cre/a/ti/vi/dad/ en/ su/ pu/ro es/ta/do.../

Ya/ ve/re/mos/ có/mo a/ca/ba es/te en/sa/yo/
es/te es/cri/to, es/ta his/to/ria, es/te/ Po/e/ma, es/tás/ pa/la/bras/ es/cri/tas/ en/ un/ mo/men/to/ de/ la/ ma/dru/ga/da./

Pue/de/ que/ te/ pi/da/ per/dón/ que/ri/do/ Lec/tor..../

To/dos/ a/rras/tra/mos/ nues/tras/ fal/tas/ del/ In/fier/no o/ del/ Cie/lo a/quí en/ la/ Tie/rra.../

Lo/ re/co/noz/co/ soy/ un/ re/bel/de/ sin/ cau/sa a/pa/ren/te,/ siem/pre/ bus/can/do el/ por/que/ de/ las/ co/sas,/ el/ por/que/ de/ to/do./

Pa/re/ce/ que/ la/ luz/ de/ mi/ me/mo/ria/ sé a/pa/gó/ de/ re/pen/te,/ nun/ca/ me he/ sen/ti/do/ tan/ des/nu/do es/cri/bien/do/ /
co/mo en/ e/se ins/tan/te./

Des/pués/ de/ to/do/ te/nia/ ra/zón/ mi/ Pa/dre..../

Nun/ca he/ si/do/ na/die,/ siem/pre he/ si/do/
ma/es/tro/ de/ na/da/ y a/pren/diz/ de/ to/do/ por/que/ ten/go/ mu/chas/ lu/ces/ en/ mi/ ca/be/za/ pe/ro/ nin/gu/na/ cons/tan/cia en/ na/da./

La/ ver/dad/ es/ que/ nun/ca he en/ten/di/do/ na/da/ de es/te/ mun/do y/ siem/pre he an/da/do/ con/ mil/ co/sas/ en/ la/ ca/be/za y/ nun/ca/ ter/mi/no/ na/da./

Co/mo a/ho/ra,/ y es/ que a/ ve/ces/ pier/do/ la/ no/ción/ de a/ dón/de es/toy/ o/ don/de/ voy/ o/ que es/ta/ba ha/cien/do o/ di/cien/do./

¿ Qué/ quie/ro?./ /

¿ Quién/ re/al/men/te/ soy?./

¿ Te he/ da/do/ Lec/tor/ las/ Gra/cias?/

Gra/cias/ por/ le/er/me,/ pues/ a/ ve/ces/ lo/ /
que/ pre/ten/do es/ que/ me a/com/pa/ñes/ /
en/ mis/ pa/la/bras/ es/cri/tas/ que/ te/ ju/ro/
que/ no/ son/ bus/ca/das/ ni/ tan/ si/quie/ra/ pen/sa/das/ son/ en/con/tra/das/ al/ a/zar/ /
y/ voy/ es/cri/bien/do/ sin/ pa/rar./ /

Y/ te/ pro/me/to/ que/ no/ sé/ lo/ que es/cri/bo/ /
has/ta/ que a/ca/bo y/ lo/ le/o,/ lue/go/ ya/ lo he/ di/cho al/gu/na/ vez,/ qui/to al/go a/quí/ /
pon/go al/go a/llí/ y el/ tex/to el/ ex/pe/ri/men/to a/ca/ba/do./

Más/ o/ me/nos/ se/ que/dó a/rre/gla/do/

He/ co/rri/do el/ ries/go/ de/ que a/ mi/tad/ del/ Tex/to/ lo ha/yas/ de/ja/do/ de/ le/er..../

No/ lo/ sé..../
O/ja////o./

Pe/ro/ quie/ro/ que/ com/pren/das/ /
que/ lo ú/ni/co/ que/ de/se/a/ba es/ /
que/ par/ti/ci/pa/rás/ con/mi/go en/ es/te/ /
ir/ y/ ve/nir/ sin/ sa/ber/ a/ dón/de ir./

Y/ si/ te/ pre/gun/tas/ qué/ tie/ne/ que/ ver/
to/do es/to/ con/ el/ prin/ci/pio/ del/ Tex/to/

Te/ con/tes/////a/da..../

Pe/ro/ por/ al/gún/ la/do/ te/ní/a/ que/ co/men/zar/ y/ por/ al/gún/ si/tio/ te/nia/ que a/ca/bar/ ....../

Dis/cul/pa/me/

Me/ que/do.../

A/quí.../

Vuel/vo a/ dar/te/ las/ Gra/cias...../

Mu/chas/ Gra/cias/ que/ri/do/ Lec/tor.../

A/bro/ la úl/ti/ma/ pá/gi/na/ del/ li/bro/ /

Pá/gi/na/ 535..../

- Lu/cí/ sin/ sa/ber/ por/que/ le a/rras/tró u/na/ co/rrien/te/ que/ se/ lla/ma a/mor/ y/ sé e/cha/ li/te/ral/men/te a/ los/
bra/zos/ de An/drés/ pi/dién/do/le/ per/dón/ .../

El/ son/rí/e/ .../

Sa/ca un/ cu/chi/llo/ del/ bol/si/llo iz/quier/do/ de/ su/ ga/bar/di/na y/ sé/ lo/ cla/va en/ el/ hí/ga/do has/ta/ la/ /
em/pu/ña/du/ra.../

Lu/cí he/ri/da/ de/ muer/te a/ún/ pu/do/ /
pre/gun/tar/ mi/ran/do/ pro/fun/da/men/te a/ los/ o/jos/ a/zu/les/ de An/drés/ /

- ¿ Por/que?/

An/drés/ con/ lá/gri/mas/ en/ los/ o/jos/ le/ res/pon/dió:/ /

- Por/que/ te a/mo/ de/ma/sia/do.../

Ce/rré el/ li/bro y/ pen/sé/ que/ ya/ que An/dres/ ma/ta a/ Lu/cí el/ tí/tu/lo/ que/ pu/se a es/te/ li/bro/ no/ po/dí/a ha/ber/ si/do/ más/ a/cer/ta/do./

"Hay/ A/mo/res/ que/ Ma/tan"/


Ma/el/ Lo/rens/
A/gos/to/ 2025/ (Re/to/ca/do)/
A/gos/to/ 2016./
A/gos/to/ del/

Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.