Análisis de "Billy the Kid" de Alberto Escobar

Pen/sé/ que/ se i/ba,/ más/ rá/pi/do/
de/ lo/ que/ se/ va,/ co/mo/ por/ un/
ro/to/ re/pen/ti/no, en/ el/ bol/si/llo/
del/ pan/ta/lón/ ?ya ha/blé/ de e/so,?/
pe/ro,/ me/nos/ mal,/ que/ no/ fue/
tan/ rá/pi/do;/ se/ te un/tan/ ta/re/as/
en/ la/ ca/be/za/ y en/tran/ en/ co/li/sión/
tem/po/ro/es/pa/cial,/ ten/go/ que/ pa/rar/
me a/ de/sen/re/dar/las/ ti/ran/do/ de/ se/
re/ni/dad,/ de/ pa/rar/me y/ tem/plar,/ de/
ra/len/ti/zar/ a/dre/de/ lo/ que ha/go a/ fin/
de/ me/ter/me en/ la/ ve/re/da/ del/ dis/fru/te,/
no/ de/ la/ pri/sa,/ que es/ a/ra/ñan/te,/ del/ /
go/ce/ del/ mo/men/to./
Pen/sé/ que/ se/ me i/ba/ pe/ro/ no/ se/ fue/
tan/to; al/ vol/ver/ con/ la/ tos/ta/da he/cha/
al/ es/cri/to/rio/ cons/ta/té/ que/ dis/po/ní/a/ del/
tiem/po/ jus/to/ pa/ra/ le/er/ tres/ po/e/mas/ an/ti/
guos/ y es/cri/bir/ al/go ?aun/que/ fue/se es/to.?/
No/ se/ fue/ tan/to,/ por/ for/tu/na; y/ cuan/do/ me/
ve/o en/ es/tas/ a/ga/rro/ con/ más/ fuer/za,/ co/mo/
si/ se/ me/ fue/ra a ir/ de/ las/ ma/nos,/ el/ En/qui/ri/
dión/ de E/pic/te/to,/ lo a/bro en/ el/ re/po/sa/pá/gi/
nas/ de/ mi/ fren/te y/ lo/ le/o/ con/ de/te/ni/mien/to,/
a/ fin/ de/ que/ me a/lum/bre,/ de/ que/ las/ a/guas/
tur/bu/len/tas/ de/ la/ pri/sa/ so/cial/ vuel/van/ al/ re/
dil,/ a a/quie/tar/se y/ ba/jar/ en/ si/len/cio./ /
No/ fue/ tan/to ?y/ qué/ me a/le/gré al/ com/pro/
bar/lo.?/ /
La/ pró/xi/ma/ vez/ que/ me/ ve/a en/ es/tas/
ti/ra/ré/ más/ rá/pi/do/ de E/pic/te/to,/ cual/ un/ Bill/y/
el/ Ni/ño/ de/ ba/rrio,/ ja/ja./ /

Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.