Análisis de "Hoy me senté a escribirte " de Alma En Letras

Hoy/ me/ sen/té a es/cri/bir/te/ sin/ te/ner/ del/ to/do/ cla/ro/ por/ qué/ te a/mo/ tan/to? y/ tal/ vez/ por/ e/so/ mis/mo/ lo ha/go./ Por/que/ no/ ne/ce/si/to u/na/ ra/zón,/ por/que a/mar/te/ se ha/ vuel/to al/go/ na/tu/ral,/ co/mo/ res/pi/rar,/ co/mo el/ a/gua/ pa/ra/ vi/vir./ Te/ pien/so a/ ca/da/ ra/to, en/ los/ mo/men/tos/ tran/qui/los,/ en/ los/ dí/as/ com/pli/ca/dos,/ y/ so/bre/ to/do en/ las/ no/ches/ cuan/do/ más/ me ha/ces/ fal/ta./

A/ ve/ces/ pa/san/ mu/chos/ dí/as/ sin/ ver/nos,/ sin/ po/der/ to/car/nos,/ sin/ po/der/ sen/tir/ el/ ca/lor/ de/ nues/tros/ cuer/pos,/ y e/so/ me/ da/ du/ro?/ me ha/ce/ fal/ta es/tar/ a/ tu/ la/do,/ sen/tir/ tu o/lor,/ tu/ piel,/ has/ta/ tus/ si/len/cios./ Por/que in/clu/so/ cuan/do/ no ha/bla/mos,/ te/ sien/to/ pre/sen/te./ Pe/ro/ con/fie/so/ que hay/ mo/men/tos/ en/ los/ que/ me/ pe/sa/ la/ dis/tan/cia,/ cuan/do ha/bla/mos/ y/ sien/to en/ al/gu/nos/ mo/men/tos/ con/ver/sa/cio/nes/ al/go/ frí/as,/ co/mo/ si es/tu/vié/ra/mos/ le/jos/ no/ so/lo en/ dis/tan/cia/ si/no en/ al/ma./ Me/ due/le/ cuan/do/ me/ di/ces/ que/ ya/ me/ lla/más/ y/ no/ lo ha/cés?/ y/ no/ por/que/ te es/té/ con/tan/do/ los/ mi/nu/tos/ ni es/pe/ran/do/ co/mo/ lo/co al/ la/do/ del/ te/lé/fo/no,/ si/no/ por/que/ me i/lu/sio/na/ tu/ voz,/ ver/te/ son/re/ír/ ,/ por/que/ me ha/ces/ fal/ta,/ por/que e/res/ par/te/ ya/ de/ mi/ vi/da./

Sé/ que es/tás/ lle/na/ de/ co/sas,/ que el/ tra/ba/jo/ te/ tie/ne a/go/ta/da, y/ que/ no/ siem/pre es/ fá/cil/ pa/ra/ ti./ Lo en/tien/do,/ cré/e/me/ que/ sí. Y/ por/ e/so/ mu/chas/ ve/ces/ me a/guan/to/ de/ de/cir/te/ co/sas/ que/ me in/co/mo/dan/ o/ que/ me/ due/len./ Por/que/ pre/fie/ro a/com/pa/ñar/te en/ si/len/cio/ que/ lle/nar/te/ de/ más/ pre/sión./ Pe/ro/ tam/bién/ quie/ro/ que/ se/pas/ que/ yo es/toy/ a/quí,/ fir/me,/ pre/sen/te,/ com/pro/me/ti/do,/ con/ to/das/ las/ ga/nas/ de/ que/ lo/ nues/tro/ no/ so/lo/ si/ga,/ si/no/ que/ crez/ca,/ que/ se/ vuel/va/ fu/tu/ro,/ que/ se/ vuel/va ho/gar./

He/mos/ pa/sa/do/ por/ dis/cu/sio/nes,/ por/ mo/men/tos/ di/fí/ci/les,/ por/ dis/tan/cias/ que a/ ve/ces/ nos/ en/frí/an/ un/ po/co./ Pe/ro a/ún/ a/sí,/ ca/da/ vez/ que/ cie/rro/ los/ o/jos,/ es/tás/ tú./ Ca/da/ vez/ que/ me/ pre/gun/to/ si/ va/le/ la/ pe/na,/ la/ res/pues/ta/ siem/pre e/res/ tú./ No/ ten/go/ du/das/ del/ a/mor/ que/ sien/to./ Lo/ que/ sí/ ten/go, es/ u/na/ ne/ce/si/dad/ tre/men/da/ de em/pe/zar/ a/ ma/te/ria/li/zar/ lo/ que/ sen/ti/mos./ Quie/ro en/con/trar/ la/ for/ma, Es/po/si/ta,/ de/ que es/te/mos/ jun/tos/ de/ ver/dad./ Que/ nues/tro/ com/pro/mi/so/ de/je/ de/ ser/ so/lo/ pa/la/bras/ y/ se/ con/vier/ta en/ he/chos,/ en/ pla/nes,/ en/ re/a/li/dad./

Te a/mo/ con/ u/na/ mez/cla/ de/ ter/nu/ra y/ de/se/o,/ con/ pa/sión/ y/ pa/cien/cia,/ con/ fue/go y/ con/ cal/ma./ No/ soy/ per/fec/to,/ tú/ tam/po/co,/ pe/ro/ lo/ que/ te/ne/mos/ es/ al/go/ muy/ re/al./ Por/ e/so/ te es/cri/bo hoy,/ pa/ra/ que/ lo/ se/pas,/ pa/ra/ que/ no/ lo ol/vi/des,/ pa/ra/ que/ te/ que/de/ cla/ro/ que a/quí es/toy,/ que/ te a/mo, y/ que/ te/ pien/so/ con/ el/ al/ma en/te/ra./

JFAS/ 24-07-2025/

Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.