Análisis de "Hemos venido a aprender" de Raul Gonzaga

Es/ la/ vi/da,/ sa/bia es/cue/// clas//"/ />he/mos/ ve/ni/do a a/pren// clas//"/ />el/ de/sa/rro/llo/ del/ // clas//"/ />a/ pe/sar/ de/ cuan/to/ due/// clas//"/ /></ clas//"/ />Sin/ em/bar/go,/ te/ con/sue/// clas//"/ />cuan/do al/ fin/ ya/ pue/des/ // clas//"/ />lo i/lu/so/ria/ del/ te//// clas//"/ />tan/to/ bien/ que/ te/ des/ve//// clas//"/ /></ clas//"/ />es/ tu/ ver/da/de/ra he/ren/// clas//"/ />la au/tén/ti/ca/ sa/bi/du/rí/// clas//"/ />y/ la/ fe en/ nues/tro a///////r/ clas//"/ /></ clas//"/ />el/ com/pren/der/ que/ la e/sen/// clas//"/ />es/ vi/vir/ con/ a/le/grí/// clas//"/ />o/tor/gar/ siem/pre el/ per/dón.../

Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.