Análisis de "¿Qué se siente?" de Keiry Diaz

Di/me,/ ¿qué/ se/ sien/te/ cuan/do u/no/ se e/na/mo/ra,/ cuan/do el/ co/ra/zón/ llo/ra y/ ni/ to/da el/ a/gua/ del/ mar/ bas/ta/ pa/ra a/pa/gar/lo?/

Di/me,/ ¿qué/ se ha/ce/ cuan/do u/no/ se/ pier/de en/ el/ a/mor,/ cuan/do el/ mun/do/ se/ ti/ñe/ de/ ro/sas/ y,/ sin/ a/vi/so,/ lle/ga/ la/ dis/tan/cia a/ mar/chi/tar/ los/ sue/ños?/

Te/ bus/qué,/ fue/ra/ del/ sa/lón,/ con/ el/ al/ma en/ vi////e/ro/ me es/pe/ra/ba el/ di/rec/tor,/ con/ su/ voz/ de hie/rro,/ pa/ra/ de/cir/me/ que/ lo/ nues/tro e/ra im/po/si/ble,/ que/ de/bí/a e/le/gir:/ re/nun/ciar/ o/ per/der/me/ con/ti/go./

Y a/ho/ra/ di/me,/ ¿qué/ se ha/ce/ por/ a/mor?/ ¿Se a/rries/ga/ to/do?/ ¿Se/ de/ja/ to/do?/ ¿Se/ ca/mi/na/ fue/ra/ de/ fo/co,/ con/ el/ al/ma en/ som/bras?/

Me i/ma/gi/né/ con/ti/go:/ nues/tros/ hi/jos/ rien/do,/ nues/tra/ bo/da/ ba/jo/ cie/los/ e/ter/nos,/ can/cio/nes/ su/su/rra/das/ al/ o/í//////pe/ro/ te/ per/dí./

Y/ me/ pre/gun/to, ¿hu/bie/ras/ he/cho/ tú/ por/ mí/ lo/ que/ yo a/rries/gué/ por/ ti? ¿O/ tam/bién/ es/ta/rí/as/ a/quí,/ la/men/tán/do/te,/ mur/mu/ran/do en/ si/len/cio:/ "te/ per/dí?"/

Pe/ro/ ya es/ tar/de. A/ho/ra es/toy/ en/ el/ mis/mo/ sa/lón,/ so/lo,/ tris/te/ por/ ti, y/ por/ to/do/ lo/ que/ nun/ca/ se/re/mos./

Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.