Análisis de "ACCIÓN, REACCIÓN Y CONSECUENCIA." de EDUARDO FAUCHEUX
AC/CIÓN,/ RE/AC/CIÓN/ Y/ CON/SE/CUEN/CIA./
= 10 sílabas
Un/ ges/to, un/ mo/vi/mien/to o/ cual/quier/ ac/to,/
= 11 sílabas
pro/vo/ca i/nes/pe/ra/dos/ e/ven/tos/ abs/trac/tos./
= 13 sílabas
De u/na Ac/ción,/ me/di/ta/da o/ pro/vo/ca/da,/
= 11 sílabas
la/ Re/ac/ción/ se/ de/sa/ta,/ co/mo o/la i/nes/pe/ra/da/
= 15 sílabas
que a/rras/tra/ to/do a/ su/ pa/so, im/pla/ca/ble,/
= 11 sílabas
a u/na/ Con/se/cuen/cia,/ re/sul/ta/do i/ne/vi/ta/ble./
= 14 sílabas
*
Un/ nue/vo es/ta/do, un/ cam/bio/ de es/ce/na/rio,/
= 11 sílabas
don/de u/no/ pue/de ir/ al/ Cie/lo o a/ su/ pro/pio/ cal/va/rio.../
= 14 sílabas
Se a/rran/ca en/ la Ac/ción,/ co/mo/ pun/to/ de/ par/ti/da;/
= 13 sílabas
la/ Re/ac/ción/ es/ el/ ca/mi/no/ que/ se e/li/ge en/ la/ Vi/da/
= 16 sílabas
y/ la/ Con/se/cuen/cia/ (que/ no es/ op/ción,/ es/ el/ des/ti/no)/
= 15 sílabas
es/ don/de/ con/clu/ye/ la e/lec/ción/ y a/ca/ba el/ ra/cio/ci/nio./
= 16 sílabas
*
Y,/ lue/go, es/ a/hí/ cuan/do/ na/ce el/ A/rre/pen/ti/mien/to.../
= 15 sílabas
co/mo/ fru/to/ de/ la/ Con/se/cuen/cia/ (que es/ el/ es/car/mien/to)/
= 16 sílabas
por/ la/ fal/ta/ de/ con/trol,/ por/ la i/ra, el/ pá/ni/co o/ te/mor,/
= 16 sílabas (15 + 1)
la in/com/pren/sión,/ la ig/no/ran/cia o/ la/ fal/ta/ de a/mor./
= 14 sílabas (13 + 1)
*
Es/ cuan/do, a/ ve/ces,/ la Ac/ción/ to/ma/ su/ for/ma/
= 12 sílabas
en/ la/ Con/se/cuen/cia,/ que a/ la/ Ra/zón/ trans/for/ma.../
= 13 sílabas
don/de u/no/ to/ma/ cuen/ta/ que es/ es/cla/vo/ de/ pa/sio/nes,/
= 15 sílabas
do/mi/na/do/ por/ el/ a/rre/ba/to,/ por/ sus/ cie/gas/ e/mo/cio/nes./
= 18 sílabas
*
Y/ cuan/do/ la i/ra ar/de,/ cie/ga y/ sin/ con/trol,/
= 12 sílabas (11 + 1)
se/ pue/de/ lle/gar/ a ac/tuar/ co/mo e/brios/ de al/co/hol./
= 14 sílabas (13 + 1)
Pe/ro/ cuan/do/ la/ cal/ma/ lle/ga/ y el/ fue/go/ se a/pa/ga,/
= 15 sílabas
sur/ge el/ A/rre/pen/ti/mien/to.../ ¡que hie/re/ cual/ da/ga!/
= 13 sílabas
*
Y en/ la/ quie/tud/ de/ la/ men/te,/ se/ re/fle/xio/na/ lo he/cho;/
= 15 sílabas
vie/ne/ la/ cal/ma,/ que en/se/ña a a/pren/der/ del/ des/pe/cho;/
= 14 sílabas
en/se/ña a/ bus/car/ un/ ca/mi/no,/ más/ sa/bio y/ cal/ma/do,/
= 15 sílabas
cuan/do/ la/ Con/se/cuen/cia... ¡u/na/ lec/ción/ nos/ ha/ da/do!/
= 14 sílabas
*
E/duar/do/ Fau/cheux/
= 6 sílabas (5 + 1)
12-04-2025
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Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.
