Análisis de "Soy una niña" de Alberto Escobar

La/ ley/ es/ te/la/ de a/ra/ña:/
a/tra/pa a/ la/ mos/ca,/
y al/ buey/ no/ mo/les/ta/
a/ su/ pa/so./

?A/na/car/sis/ el/ es/ci/ta./




Soy/ u/na/ ni/ña./
U/na/ ni/ña/ de/ cua/tro a/ños,/
es/con/di/da,/ mi/ ma/dre/ gri/ta/
mi/ nom/bre,/ me/ lla/ma,/
no ha/go/ ca/so, es/toy/ en/fa/da/da./ / /
Soy/ u/na/ ni/ña, es/ mi/ cum/ple/a/ños./
Mis/ a/mi/gos/ ya/ se/ fue/ron,/
el/ si/len/cio es/ ve/lo y/ quie/tud,/
mi/ ma/dre/ me/ si/gue/ lla/man/do/
y/ yo/ si/go/ de/ba/jo/ de/ la/ ca/ma./
Me/ da/ñan/ u/nos/ a/lam/bres/ del/ so/mier,/ /
u/nos/ hie/rre/ci/tos/ suel/tos,/ es/car/pias/
que/ me/ van/ a/ra/ñan/do el/ cue/ro/ ca/be/llu/do./ /
U/no/ de e/llos/ es/tá/ sur/can/do u/na/ ra/ya/
en/ el/ crá/ne/o ?y/ yo a/quí,/ ca/lla/da./ /
True/na en/ las/ pa/re/des/ la/ voz/ /
de/ mi/ ma/dre,/ de/ses/pe/ra/da,/
no/ pue/de/ le/van/tar/se,/ pi/de a/gua,/
la/ si/lla/ de/ rue/das/ en/ la/ que/ ve/ge/ta/
se/ nie/ga a/ ro/dar/ ?i/gual/ que/ yo,/
se/ re/be/la a/ su im/pe/rio,?/
la/ pa/lan/ca/ de/ fre/no/ no a/tien/de/
las/ ór/de/nes/ ?co/mo/ yo./ /
Soy/ u/na/ ni/ña/ re/bel/de, hoy/ cum/plo/
cua/tro a/ños/ y/ mi/ ma/dre/ gri/ta./
La/ ra/ya/ del/ crá/ne/o/ se/ va a/cer/can/do/
a/ las/ me/nin/ges/ ?/ si/go a/quí,?/
y/ mi/ ma/dre/ gri/ta/ tan/to/ que/ la/ ve/ci/na,/
a/lar/ma/da,/ lla/ma a/ la/ puer/ta./ /
Fuer/za/la,/ di/ce, es/toy/ im/pe/di/da, a/ta/da,/ /
no/ res/pon/den/ las/ mal/di/tas/ rue/das,/ di/ce,/
o/ son/ mis/ ma/nos,/ a/cla/ra/ ?no es/tá/ se/gu/ra./
Pa/sa u/na/ tar/je/ta/ de/ cré/di/to,/ di/ce,/ /
que/ la/ ce/rra/du/ra/ no es/tá/ ce/rra/da, a/cla/ra,/
y/ me/jor/ si/ tie/ne un/ buen/ sal/do, a/pos/ti/lla./
La/ ve/ci/na/ no a/ti/na/ con/ las/ ma/nos,/ la/ tar/je/ta/
se/ rom/pe/ de im/po/ten/cia,/ vie/nen/ los/ bom/be/ros,/
y/ yo,/ si/go a/quí/ ?no/ me a/tre/vo a/ sa/lir/ no/ se/a/
que/ la/ ra/ya/ me/ lle/gue a/ las/ en/tra/ñas./
Hoy/ cum/plo/ cua/tro a/ños,/ soy/ u/na/ ni/ña,/ sí,/
y/ no/ sé/ si/ lle/ga/ré a/ mu/jer,/ es/toy/ en/fa/da/da,/ /
me es/toy/ ma/tan/do y/ to/do/ por/ que/ mis/ a/mi/gos/
se han/ i/do y/ me han/ de/ja/do en/ si/len/cio,/ y e/lla,/
la/ que/ se/ mue/re/ de/ sed/ ve/ge/tal,/ los/ e/chó/
de/ ca/sa/ por/que/ mo/les/ta/ban/ ?la/ muy.../
A/ho/ra, en/ es/te/ mo/men/to,/ me/ vie/ne/
la i/ma/gen/ de/ cuan/do/ la/ pis/ci/na, a/yer,/
con/ los/ a/mi/gos,/ ju/gan/do, y/ me e/va/do/
de es/ta/ muer/te/ que/ len/ta/ me/ ma/ta./
Me i/ma/gi/no u/nos/ ju/gue/tes/ llo/ran/do/
la au/sen/cia/ de/ mis/ ma/nos,/ de/ su/ ro/ce./
Mi/ vi/da/ pe/li/gra,/ me obs/ti/no en/ ca/llar./
Soy/ un/ mi/nu/to/ que/ se/gun/do a/ se/gun/do/
se/ des/flo/ra, y/ que es/pe/ra/ su ho/ra./ /
Ten/go/ cua/tro a/ños./ No/ sé/ si/ lle/ga/ré a/ cin/co..../

Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.