Análisis de "*** Niños en miseria ***" de Fabio Robles

Los/ ni/ños/ de/ la/ ca/lle/

La/ tris/te/za es/ su/ cruz,/ la/ trans/por/tan/ car/ga/da/
en/ sus/ al/mas/ in/ge/nuas,/ sin/ sa/ber/ la/ ra/zón,/
es/ pe/sa/da/ con/de/na,/ de un/ in/jus/to/ de/li/to/
que/ ja/más/ co/me/tie/ron,/ es/ mor/daz/ sin/ra/zón./
Son/ los/ ni/ños/ e/xi/guos/ de es/pe/ran/za a/pa/ga/da/
que/ ca/mi/nan/ sin/ rum/bo/ por/ las/ ca/lles/ a/mar/gas/
en/ la/ bús/que/da/ nu/la/ de un/ con/fi/te/ dul/zón,/
un/ e/lí/xir/ que a/li/vie/ sus/ in/trín/se/cas/ car/gas./
En/ la/ ca/ra/ man/cha/da/ de a/ba/ti/da/ mi/ra/da/
del/ pau/pé/rri/mo/ ni/ño,/ so/lo/ pri/va a/pe/ti/to/
y/ las/ ga/nas/ de ob/viar/ la/ce/ran/tes/ des/car/gas/
de un/ des/ti/no/ tan/ cruel,/ do/lo/ro/so y/ con/tri/to./

Mu/chos/ hom/bres/ ca/re/cen/ del/ a/fán/ so/li/da/rio,/
in/sen/si/bles/ por/ nor/ma,/ des/pro/vis/tos/ de a/mor,/
en/ sus/ vi/das/ do/mi/nan/ sus/ de/se/os/ ba/na/les,/
son/ es/cla/vos/ por/ co/sas/ de/ bri/llan/te/ va/lor./
Mien/tras/ o/tros/ se/ cu/bren/ con/ hu/ma/no/ ves/tua/rio/
en/tre/gan/do/ su/ vi/da,/ re/co/rrien/do/ ca/mi/nos/
por/ los/ ni/ños/ ve/ja/dos,/ per/se/ve/ra/ su al/bor/
in/da/gan/do/ la/ for/ma/ de/ cam/biar/ los/ des/ti/nos,/
y/ sa/car/los/ a/ sal/vo/ del/ ho/rren/do/ cal/va/rio/
que es/ un/ cír/cu/lo in/fa/me/ de/ se/cue/las/ fa/ta/les,/
son/ al/truis/tas/ hon/ra/dos,/ ge/ne/ro/sos/ pa/dri/nos/
que/ cul/ti/van/ en/ ni/ños,/ ful/gu/ran/tes/ ro/sa/les./

Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.