Análisis de "Canto a los niños" de Freddy Kalvo
La/ no/che/ sal/pi/ca/ron/ las/ lu/cer/nas/
= 11 sílabas
de un/ ver/de in/ter/mi/ten/te y/ fas/ci/nan/te/
= 11 sílabas
y/ co/mo u/nos/ lu/ce/ros/ por/ el/ va/lle/
= 11 sílabas
se/ fue/ron/ di/bu/jan/do a/que/lla es/te/la./
= 11 sílabas
La/ no/che i/lu/mi/na/da/ con/ es/tre/llas/
= 11 sílabas
pro/fun/da/ se/ fun/dí/a/ con/ los/ ma/res/
= 11 sílabas
y/ jus/to a/que/lla/ no/che/ la/ ma/re/a/
= 11 sílabas
ba/ña/ba/ con/ su/ fuer/za/ cos/tas/ yer/mas./
= 11 sílabas
Por/ fin/ na/ció/ la/ nue/va/ ma/dru/ga/da/
= 11 sílabas
la au/ro/ra i/lu/mi/nó/ nue/vos/ ca/mi/nos/
= 11 sílabas
y el/ bri/llo/ fue/ cu/brien/do:/ las/ ca/ba/ñas,/
= 11 sílabas
los/ ár/bo/les,/ los/ bos/ques/ y/ los/ rí/os,/
= 11 sílabas
en/ don/de e/mo/cio/na/dos/ le/ can/ta/ban/
= 11 sílabas
los/ pá/ja/ros/ con/ten/tos/ a/ los/ ni/ños./
= 11 sílabas
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Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.
