Análisis de "El Niño Huerfano" de A.A.S.S (Carrizo)

El/ Ni/ño Huér/fa/no/ (po/e/ma)/

I/MI/TA/CION/ DEL/ IN/GLES/





Yo/ soy/ un/ ni/ño huér/fa/no; en/ la/ tie/rra/

na/die a/li/via/ mi/ bár/ba/ro/ do/lor;/

ni a/mor/ ma/ter/no,/ ni/ pa/ter/no am/pa/ro/

con/sue/lan/ mi a/fli/gi/do/ co/ra/zón./

Co/mo/ pan/ de/ li/mos/na; el/ frio/ sue/lo/

du/ro/ le/cho/ me/ da/ pa/ra/ dor/mir,/

y/ cuan/do/ la ho/ra/ de/ los/ be/sos/ lle/ga,/

no hay/ be/sos/ ¡ay!/ ¡no hay/ be/sos/ pa/ra/ mí!/





Yo/ re/cuer/do a/ mi/ pa///yo/ re/cuer/do/

de/ mi/ ma/dre/ la an/gé/li/ca/ bon/dad,/

que el/ llan/to/ le/ve/ de/ la/ tier/na in/fan/cia/

sa/bí/a en/ ri/sa/ y en/ pla/cer/ tro/car./

Lle/na/ de a/mor,/ em/ sus/ a/man/tes/ bra/zos/

de/ ca/ri/cias/ col/má/ba/me/ sin/ fin,/

y/ si en/ mi/ faz/ sus/ la/bios/ se/ po/sa/ban/

¡que/ dul/ces/ e/ran/ su/ be/sos/ pa/ra/ mi!/





Pe/ro ¡ay!/ la/ gue/rra/ des/truc/to/ra/

un/ dí/a/ vi/no/ co/mo/ de/se/cha/ tem/pes/tad,/

re/do/bla/ban/ tam/bo/res/ y a/ re/ba/to/

to/ca/ba/ la/ cam/pa/na/ del/ lu/gar./

A/quel/ vi/bran/te/ son/ es/tre/me/cí/a/

con/ a/gra/do/ mi es/pí/ri/tu in/fan/til?/

pe/ro a/quel/ vi/bran/te/ son/ me a/rre/ba/ta/ba/

los/ be/sos/ tan/ que/ri/dos/ pa/ra/ mí./



Ro/jo/ ves/ti/do/ pú/so/se/ mi/ pa/dre/

y/ re/lu/cien/te es/pa/da/ se/ ci/ñó;/

so/bre/ su/ fé/rre/o/ cas/co/ se/ me/cí/an/

ga/llar/das/ plu/mas/ en/ flo/tan/te ai/rón./

Al/ ver/ on/de/an/tes/ plu/mas/ y/ gue/rre/ros,/

sen/tí/ mi/ jo/ven/ co/ra/zón/ la/tir;/

¡ay!/ gue/rre/ros/ y/ plu/mas/ me/ ro/ba/ron/

los/ be/sos/ tan/ que/ri/dos/ pa/ra/ mí./



Mi/ ma/dre/ llo/ra;/ ¡po/bre/ ma/dre/ mí/a!/

mi/ pa/dre/ mon/ta in/dó/mi/to/ cor/cel;/

al/ ver/ el/ llan/to/ tris/te/ de/ mi/ ma/dre,/

sen/tí/ mi/ jo/ven/ co/ra/zón/ des/fa/lle/cer./

En/ con/fu/so/ tro/pel/ se a/mon/to/na/ron/

ji/ne/tes/ y/ pe/o/nes,/ mil/ y/ mil,/

¡van/ a/ mar/char...!/ ¡mi/ pa/dre/ me/ da un/ be/so!/

¡que/ tris/te/ fue a/quel/ be/so/ pa/ra/ mi...!/



Par/te el/ ga/lo/pe; a/lé/ja/se./ -/ Ya es/ tar/de.../

¿no ha/ vuel/to/ mi/ pa/dre?/ ?No. -¿y/ vol/ve/rá?/ ?No./

-Ya/ no/ me a/gra/da/ la/ gue/rra;/ yo/ cre/í/a/

que e/ra/ so/lo/ cam/pa/nas/ y/ tam/bor./

Mi/ ma/dre/ por/ la/ no/che/ gi/me y/ llo/ra,/

ya/ no hay/ cuen/tos/ a/le/gres/ al/ dor/mir,/

y/ si en/ mi/ faz/ sus/ la/bios/ se/ fi/ja/ban/

¡Que/ tris/tes/ e/ran/ sus/ be/sos/ pa/ra/ mí...!/



¡Vic/to/ria!/ gri/tan;/ la/ cam/pa/na/ sue/na,/

¡vic/to/ria,/ si,/ mi/ pa/dre/ vuel/ve/ ya!/

en/ hom/bros/ sus/ a/mi/gos/ le/ tra/je/ron?/

en/vuel/to en/ un/ su/da/rio/ fu/ne/ral./

¡oh/ que ho/rro/ro/so/ gri/to!/ ¡po/bre/ ma/dre/ mí/a!/

a/bra/zó/ me/ con/vul/sa,/ yo/ sen/tí/

que un/ ós/cu/lo a/bra/sa/ba/ mi/ me/ji/lla?/

¡Qué/ tris/te/ fue a/quel/ be/so/ pa/ra/ mí!/



Y/ ya/ so/lo o/tra/ vez/ sen/tí/ sus/ la/bios,/

he/ri/da/ por/ el/ hie/rro/ del/ do/lor;/

al/ ex/ha/lar/ el/ úl/ti/mo/ sus/pi/ro,/

un/ be/so? un/ be/so? ¡el/ úl/ti/mo/ me/ dio!/

?¡Hi/jo/ mí/o! ¡hi/jo/ mí/o!/ me/ de/cí/a,/

¡a/brá/za/me o/tra/ vez!/ ¡voy/ a/ mo/rir?!/

Y/ cla/van/do/ sus/ la/bios/ en/ mi/ fren/te?/

¡Que ho/rri/ble/ fue a/quel/ be/so/ pa/ra/ mí!/



Sí,/ soy/ un/ ni/ño huér/fa/no; en/ la/ tie/rra/

na/die a/li/via/ mi/ bár/ba/ro/ do/lor;/

ni a/mor/ ma/ter/no,/ ni/ pa/ter/no ha/la/go/

con/sue/lan/ mi a/fli/gi/do/ co/ra/zón./

Co/mo/ pan/ de/ li/mos/na; el/ frio/ sue/lo/

du/ro/ le/cho/ me/ da/ pa/ra/ dor/mir,/

y/ cuan/do/ la ho/ra/ de/ los/ be/sos/ lle/ga,/

no hay/ be/sos/ ¡ay!/ ¡no hay/ be/sos/ pa/ra/ mí!/



Yo/ ba/ja/ré a/ la/ tum/ba/ de/ mi/ ma/dre,/

de/ la/ no/che en/ la/ tris/te os/cu/ri/dad;/

le/van/ta/ré/ la/ lo/sa/ que/ la/ cu/bre,/

en/vuel/ta en/ su/ mor/ta/ja/ fu/ne/ral,/

cu/bier/to/ por/ los/ lú/gu/bres/ ci/pre/ses,/

¡tan/to/ la/ lla/ma/ré,/ que/ me ha/ de oir!/

Ya/ de/se/o o/tra/ vez/ sen/tir/ sus/ be/sos,/

sus/ be/sos/ tan/ que/ri/dos/ pa/ra/ mí./



Au/tor./ Fran/cis/co/ Luis/ de/ Re/lés/

Pu/bli/ca/do en/ Ho/jas/ Li/te/ra/rias/ de/ Dal/mau/ Car/les/ Pla/ pag,/ 123/

A/ASS/ (/ Ca/rri/zo/ )/ 08/05// 2022-/

Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.