Análisis de "Entre epístolas y correos, ahí viene el cartero. - Día Mundial del Correo - 9 de octubre." de Hermes Antonio Varillas Labrador

Di/rán/ que es/ mi/ di/ver/sión/
mi a/ñe/ja/ re/la/ción/ e/pis/to/lar,/
a/mis/ta/des/ pu/de/ gran/je/ar/
en/ ca/da/ ca/so u/na/ lec/ción,/
y/ sa/co/ co/mo/ con/clu/sión/
lec/tu/ra/ y a/mor/ co/lin/dan,/
si a/ca/so a/fec/tos/ me/ brin/da/
in/da/gó el/ car/te/ro, a/yer/ lo/ vi,/
y en/ el/ ac/to/ le/ res/pon/dí:/
?Yo/ no he/ vis/to a/ Lin/da.?/


Y/ cuan/do/ ve/o/ los/ a/po/sen/tos/
re/ír/se/ de/ los/ sen/ti/mien/tos/
no hay/ du/das/ que en/ los/ tor/men/tos/
han/ per/di/do/ los/ pen/sa/mien/tos./


El/ car/te/ro es/tá/ tris/te/ /
por/que/ ya/ na/die en/ví/a/ car/tas/ de a/mor,/
des/de/ que/ tu/ te/ fuis/te,/
ni/ tan/ si/quie/ra/ las/ re/ci/bo/ yo./

Me/ di/cen/ en/ to/no hu/mo/rís/ti/co/
en/ ci/ta a/ los/ do/ce a/pós/to/les,/
que/ su/ no/ta/ble/ ca/rac/te/rís/ti/ca/
su/ fi/de/li/dad/ por/ sus/ con/sor/tes,/
y an/tes/ de/ po/der/ dar/les/ cor/te/
más/ rau/dos/ que/ gran/ ven/tis/ca,/
me a/cla/ra/ron/ que/ las/ con/sor/tes/
son/ tam/bién/ lla/ma/das/ e/pís/to/las./
Her/mes/ An/to/nio/ Va/ri/llas/ La/bra/dor/
#For/man/do/Ciu/da/da/ní/a/ &/ #E/lAr/coI/ris/De/Los/Ni/ños/


No/ nos/ lle/gan/ más/ las/ car/tas/
he/ qui/ta/do/ del/ mu/ro el/ bu/zón/
ya/ na/da/ me ha/ce i/lu/sión/
el/ car/te/ro/ se/ ju/bi/la/
ya/ na/die/ car/tas/ es/cri/be/
es/cri/bo y/ no hay/ con/tes/ta/ción./

Aun/que/ no/ lle/gue/ res/pues/ta,/
aun/que/ no/ ten/gas/ bu/zón,/
es/cri/bir/te/ no/ me/ cues/ta/
pues/ lo ha/go/ de/ co/ra/zón./
No/ me im/por/ta/ si el/ car/te/ro/
no en/cuen/tra/ tu/ di/rec/ción,/
si/ no/ te es/cri/bo/ me/ mue/ro,/
es/cri/bir/ es/ mi/ pa/sión./

Y en/ sus/ ma/nos/ car/tas/ ya/ van/
sin/ sa/ber/ quien/ las/ re/ci/ba;/
y/ tam/bien/ im/por/ta/ que es/cri/ba/
¿Quié/nes/ son/ y/ dón/de es/tán?/
Si/ me a/bra/za el/ pe/cho/ le/ di/rá/
en/ sus/ le/tras/ que es/ con/ci/so/
y en/ e/ter/no/ le/cho/ pen/sa/rá/
que/ ja/más/ en/ le/tras/ ver/la/ qui/so./
Al/ pe/dir/le/ la/ car/ta/ que e/ra/ mí/a/
la/ bus/ca/ muy/ ur/gen/te,/ de/ses/pe/ra/do:/
¿Qué/ la has/ he/cho?/ ?Di/go/ to/da/ví/a/
y,/ di/ce/ que a o/tro/ la ha en/tre/ga/do./


Más/ tor/pes/ que/ los/ ga/lle/gos/
no/ los/ pu/do/ cre/ar/ el/ Cre/a/dor,/
y/ pien/so/ que es/ so/lo/ con/se/ja/
a/cá/ Ga/lle/gos/ fue/ gran/ es/cri/tor,/
*
in/sis/te en/ man/te/ner/ su/ te/sis/
un/ a/mi/go/ del/ ga/llo/ ma/ma/dor,/
di/ce a/ las/ prue/bas/ se/ re/mi/te/
le o/cu/rrió en/ pú/bli/co/ lo/ pe/or,/
*
en/ com/pa/ñí/a/ de un/ ga/lai/co/
fue a un/ res/tau/ran/te en/ ho/nor/
al/ nom/bre/ de/ la/ na/tal/ Ga/li/cia/
y/ buen/ chas/co el/ que/ se/ lle/vó,/
*
en/tre/ me/se/ro y/ ga/li/cia/no/
es/te/ diá/lo/go/ se/ de/sa/rro/lló:/
a/pe/nas/ les/ a/ten/dió el/ mo/zo/
di/li/gen/te el/ me/nú/ les/ en/tre/gó/
*
y/ ri/pos/tó el/ a/mi/go/ de/ ma/rras/
di/ga us/ted/ es/to/ qué es/ por/ fa/vor,/
ex/pli/ca el/ ca/ma/re/ro/ con/ cor/te/sí/a/ /
es/ la/ car/ta/ de/ Ga/li/cia,/ mi/ se/ñor/
*
Muy/ jac/tan/cio/so y/ pre/sun/tuo/so/
a/ to/da/ voz/ es/ta/ per/la/ nos/ sol/tó:/
Qué a/de/lan/to el/ de/ la/ tec/no/lo/gí/a/
ya/ me es/cri/ben/ y a/pe/nas/ lle/gó/ yo./
Her/mes/ An/to/nio/ Va/ri/llas/ La/bra/dor/
#For/man/do/Ciu/da/da/ní/a/ &/ #E/lAr/coI/ris/De/Los/Ni/ños/


De al/gu/na/ ma/ne/ra/
el/ car/te/ro/ vie/ne/
to/das/ las/ ma/ña/nas/
des/de/ la/ le/ja/na/ /
fuen/te/ de/ sus/ car/tas/
has/ta/ mi/ ca/si/ta/
mo/des/ta y/ bo/ni/ta/
que es/pe/ra/ mi/si/vas/
sin/ po/der/ re/ír./
Y/ to/dos/ los/ dí/as/
me/ pa/sa/ de/ lar/go/
sin/ de/jar/me/ na/da/
que/ me ha/ble/ de/ ti./
So/lo/ pa/pe/le/tas,/
bo/le/tas/ y/ pa/gos/
que/ ten/go/ que ha/cer,/
na/da e/mo/cio/nan/te,/
na/da/ que/ me/ di/ga/
que a/llá/ tan/ le/ja/no/
es/tás/ es/pe/ran/do/
en/ vol/ver/me a/ ver./
Lucy/ Qua/glia/


Quie/ro/ de/di/car/ es/ta/ mi/ lo/a/
al/ car/te/ro/ con/ gran/ a/pre/cio,/
en/ la/bor/ que/ no/ tie/ne/ pre/cio/
con/ vien/to/ fuer/te en/ la/ pro/a,/
pa/ra e/sa/ su en/de/ble/ ca/no/a/
y o/tras/ te/rri/bles/ a/me/na/zas,/
lle/va/ mi/si/vas/ has/ta/ tu/ ca/sa/
sin/ im/por/tar/ el/ mal/ tiem/po,/
a/ño/ran/zas/ de/ le/al/ mo/men/to/
ya el/ pro/gre/so/ to/do/ lo/ re/ba/sa./
Her/mes/ An/to/nio/ Va/ri/llas/ La/bra/dor/
#For/man/do/Ciu/da/da/ní/a/ &/ #E/lAr/coI/ris/De/Los/Ni/ños/

Oh, es/te/ te/ma/ me/ to/ca hon/do,/
a/quí/ don/de/ vi/vo,/ Co/rre/os/ ha/ce el/ ton/to,/
te/ lle/gan/ las/ car/tas/ con/ re/tra/so,/
los/ a/vi/sos/ i/gual/men//y/ se/ pa/ga/ ca/ro,/
pues/ te/ co/bran/ e/sos/ re/tra/sos,/
por/que a/ún/ hay/ quien/ es/cri/be,/
no/ so/lo/ re/ci/bi/mos/ car/tas/ de Ha/cien/da,/
o/ del/ Ban/co o/ del/ blo/que/ que ha/bi/ta/mos,/
yo/ me es/cri/bo/ con/ u/na a/mi/ga,/
por/ e/mail,/ y/ por/ car/ta es/cri/ta,/
que/ di/cen/ los/ en/ten/di/dos,/
es/cri/bir/ a/ ma/no es/ sa/no/ pa/ra el/ ce/re/bro,/
me/jor/ a/ ma/no/ que en/ el/ te/cla/do,/
e/so/ lo/ di/ce un/ fa/mo/so/ psi/có/lo/go,/
y/ le/ doy/ la/ ra/zón/ en/ to/do./
Ma/rí/a I/sis/

Los/ car/te/ros/ /
sin/ nin/gu/na/ dis/cu/sión/ /
son/ es/pe/cie en/ ex/tin/ción/
que el/ pro/gre/so/
en/ los/ ca/chos/ se ha/ lle/va/do./
Ya/ na/die es/cri/be en/ pa/pel/
to/do es/ men/sa/je/ no/más/
por/ el/ cam/pe/ón/ ce/lu/lar/
que/ nos/ a/ho/rrar/ man/dar/
u/na/ car/ta/ fa/mi/liar/



Yo/ no he/ vuel/to a/ ver/ u/na/ mi/si/va en/ mis/ ma/nos,/
al/ pa/re/cer,/ ya el/ co/rre/o/ tam/bién,/ se ha/ muer/to./
E/ra/ lin/do es/pe/rar/ por/ la/ mi/si/va/ de/ los/ her/ma/nos./
Ya/ na/da es/ lo/ que e/ra y/ to/do/ na/ve/ga en/ o/tro/ puer/to./
La/ tec/no/lo/gí/a,/ nos/ pri/va/ del/ pa/pel/ y/ la a/le/grí/a./
//sa/co/ co/pia/ de/ la/ car/ta y/ no/ pier/do/ mi/ fan/ta/sí/a./
Ten/go un/ co/fre/ de/ ma/de/ra/ don/de/ guar/do/ mis/ te/so/ros,/
si/ me/ pon/go/ tris/te,/ sa/co/ los/ re/cuer/dos/ que a/do/ro./
Rai/za/ N./ Ji/mé/nez/ /

Car/ta al/ Dios/ Cre/a/dor/
*
Que/re/mos/ que es/ta i/no/cen/te/ car/ta/
lle/gue/ por/ cual/quier/ ví/a has/ta el/ cie/lo,/
tal/ vez/ co/mo en/car/go/ la/ pue/da/ lle/var/
Her/mes,/ el/ grie/go a/la/do/ men/sa/je/ro./
*
Ya/ que/ des/de a/ños/ no/ con/ta/mos/
con/ el/ di/li/gen/te/ y a/ño/ra/do/ car/te/ro,/
y es/ pa/ra/ pre/gun/tar/le al/ Cre/a/dor/
con/ los/ mi/les/ y/ di/sí/mi/les/ me/dios,/
*
si a/ca/so/ con/ las/ re/des/ so/cia/les/
que/ son/ to/do un/ lí/o/ y en/re/do,/
de/be/mos/ a/cep/tar/ con/ re/sig/na/ción/
tan/ frí/vo/lo y/ des/hu/ma/ni/za/do/ de/rro/te/ro;/
*
nos/ cuen/ta/ con/ mu/cha/ mo/rri/ña/
y/ tris/te/ ro/man/ti/cis/mo el/ a/bue/lo,/
la/ vi/da/ te/ní/a o/tra/ lec/tu/ra y/ co/lor/
con/ el/ o/tro/ra e/pis/to/lar/ co/rre/o./
*
Ju/bi/la/das/ a/ho/ra/ las/ car/tas/
por/ su/ sí/mil/ con/ el/ a/zar/ y el/ jue/go,/
o es/tán/ a/ca/so/ des/can/san/do/
un/ me/re/ci/do y/ lar/go/ re/cre/o,/
*
o a/ca/so/ no/ tie/ne/ vuel/tas/ a/trás/
el/ muy/ se/ve/ro ar/ca/no/ tiem/po,/
que/ no/ cre/e en/ a/me/nas/ car/tas/
tam/po/co en/ li/ris/mo/ ni en/ cre/dos./
*
No es/ re/cla/mo a/ la/ cons/cien/cia/
es/ so/lo/ la/ cien/cia y/ sus/ pe/ro/le/ros,/
nos/ tor/ció/ la/ co/rres/pon/den/cia/
por/ ur/gen/cias/ y el/ de/ses/pe/ro./
*
A/pu/ro/ por/ re/tor/nar/ a/ las/ ca/ver/nas/
y/ vol/ver/ a/ las/ pos/tas/ con/ el/ fue/go,/
so/lo in/da/ga/mos/ con/ tra/vie/sa in/quie/tud/
por/ un/ Ca/ba/llo/ vie/jo y/ su/ bam/bo/le/o./
Her/mes/ An/to/nio/ Va/ri/llas/ La/bra/dor/
#For/man/do/Ciu/da/da/ní/a/ &/ #E/lAr/coI/ris/De/Los/Ni/ños/

Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.