Análisis de "Día Internacional de las Cooperativas" de Hermes Antonio Varillas Labrador



Que/ bue/na/ vai/na/ con/ la/va/ti/va/
= 10 sílabas

en/ mi/ pa/ís/ la/ vul/gar/ co/rrup/ción/
= 11 sílabas (10 + 1)

tie/ne in/cen/ti/vo y/ li/bre ad/he/sión/
= 10 sílabas (9 + 1)

con/ las/ muy/ ú/ti/les/ Co/o/pe/ra/ti/vas,/
= 12 sílabas

li/bres/ sin/ con/trol/ y/ sin/ bri/das/
= 9 sílabas

con/ au/to/no//a e in/de/pen/den/cia,/
= 10 sílabas

sin/ im/por/tar/ mo/ral/ la in/de/cen/cia/
= 10 sílabas

del/ di/ne/ro ha/cen/ su/ li/bre/ re/ti/ro,/
= 11 sílabas

y a/ la e/du/ca/ción/ le/ die/ron/ su/ gi/ro/
= 11 sílabas

re/vo/lu/cio/na/rio/ con/ in/can/des/cen/cia./
= 12 sílabas

Her/mes/ Va/ri/llas/ La/bra/dor/
= 9 sílabas (8 + 1)

#For/man/do/Ciu/da/da//a/ & #E/lAr/coI/ris/De/Los/Ni/ños/
= 16 sílabas



Ha/blar/ de/ co/o/pe/ra/ti/vas/ y/ no/ de/ los/ co/o/pe/ran/tes./
= 18 sílabas

Es/ ca/er/ en/ u/na/ con/ver/sa/ción/ de/ la/ na/da./
= 14 sílabas

To/do/ lo/ que/ los/ Ro/jos/ i/ni/cian,/ re/sul/ta/ re/pug/nan/te./
= 17 sílabas

No es/ que/ la i/de/a/ se/a/ ma/la o/ se/a/ ba/na/li/za/da;/
= 16 sílabas

al/ con/tra/rio,/ se/ quie/re,/ pa/ra el/ pue/blo a/ten/ción,/
= 14 sílabas (13 + 1)

y e/so/ se// cuan/do/ ce/se/ la/ co/rrup/ción./
= 13 sílabas (12 + 1)

Rai/za/ N./ Ji//nez./
= 6 sílabas




Y e/so/ se// cuan/do/ ce/se/ la/ co/rrup/ción/
= 13 sílabas (12 + 1)

que/ re/cu/pe/re/mos/ é/ti/ca y/ pro/bi/dad,/
= 13 sílabas (12 + 1)

man/ten/ga/mos/ nues/tra/ fe y/ bon/dad/
= 10 sílabas (9 + 1)

que/ to/do/ tie/ne en/ la/ vi/da/ re/pa/ra/ción,/
= 13 sílabas (12 + 1)

ven/drá/ co/mo u/na/ ce/les/tial/ ben/di/ción/
= 12 sílabas (11 + 1)

pa/ra/ Ve/ne/zue/la u/na/ nue/va o/por/tu/ni/dad/
= 14 sílabas (13 + 1)

en/ el/ ho/ri/zon/te/ ve/re/mos/ la/ cla/ri/dad,/
= 14 sílabas (13 + 1)

co/lo/can/do/ ca/da/ quien/ su/ gra/no/ de a/re/na/
= 13 sílabas

ve/re/mos/ a u/na/ Na/ción/ de/ gen/te/ bue/na/
= 12 sílabas

en/ si/ner/gia,/ co/he/sión/ y//li/da u/ni/dad./
= 14 sílabas (13 + 1)

Her/mes/ Va/ri/llas/ La/bra/dor/
= 9 sílabas (8 + 1)

#For/man/do/Ciu/da/da//a/ & #E/lAr/coI/ris/De/Los/Ni/ños/
= 16 sílabas






No/ co/noz/co/ co/o/per/ti/vas/
= 9 sílabas

pe/ro// co/o/pe/ra/do/ras./
= 9 sílabas

Co/o/pe/ra/do/ras/ e/ran/ en/ton/ces/
= 11 sílabas

par/te/ de/ mi/ vi/da/
= 6 sílabas

co/mo/ ni/ña/ yen/do a/ la es/cue/la,/
= 9 sílabas

los/ pa/dres/ se u//an/
= 6 sílabas

a/po/yan/do al/ do/cen/te/
= 7 sílabas

com/pran/do/ los/ ú/ti/les/
= 6 sílabas (7 - 1)

pa/ra/ que/ los/ ni/ños/
= 6 sílabas

me/jor/ a/pren/die/ran/
= 6 sílabas

car/tu/li/nas,/ la/pi/ce/ras,/
= 8 sílabas

pin/ce/les,/ re/glas,/ ti/zas/
= 7 sílabas

que al/ tra/vés/ de/ los/ a/ños/
= 7 sílabas

en/ com/pu/ta/do/ras/ se/ con/vir/tie/ran./
= 11 sílabas

La es/cue/la es/ gra/tis/
= 5 sílabas

y u/ni/ver/sal/
= 5 sílabas (4 + 1)

Las/ ma/es/tras/ son/ pa/gas/
= 7 sílabas

con/ los/ im/pues/tos/
= 5 sílabas

pe/ro/ la/ co/mu/ni/cad/ se u/ne/
= 9 sílabas

pa/ra/ lle/var/ a/de/lan/te/
= 8 sílabas

el/ tra/ba/jo/ de/ la es/cue/la./
= 8 sílabas

Pe/ro/ des/pués/ fu/í/ yo/ do/cen/te/
= 10 sílabas

y/ me/ lle// la ho/ra/
= 6 sílabas

de a/yu/dar/ a/ los/ pa/dres/
= 7 sílabas

a/ con/se/guir/ fu/tu/ros/ lu/mi/no/sos/
= 11 sílabas

con/ ú/ti/les/ y/ ti/zas,/
= 7 sílabas

pro/yec/to/res/ y/ cua/der/nos/
= 8 sílabas

pa/ra/ ge/ne/ra/cio/nes/ nue/vas/
= 9 sílabas

que a/pren/die/ran/ ju/gan/do/
= 7 sílabas

mien/tras/ ju/gan/do a/pren//an./
= 8 sílabas

Lucy/ Qua/glia/
= 3 sílabas


Que es/te//a/ que/ se/ de/di/ca/
= 9 sílabas

a/ las/ Co/o/pe/ra/ti/vas,/ se/a e/fec/ti/vo,/
= 13 sílabas

que/ la u/nión/nha/ga/ la/ fuer/za/
= 8 sílabas

y/ que/ se/ si/ga a/van/zan/do/ siem/pre,/
= 10 sílabas

y/ un/ dia/ fru/ci//ro/ de/se/o a/ to/das/
= 12 sílabas

las/ CO/O/PE/RA/TI/VAS/ del/ mun/do en/te/ro,/
= 12 sílabas

con/ la i/ber/tad/ co/mo/ ban/de/ra,/
= 9 sílabas

sin/ yu/gos,/ ni a/ta/du/ras/ trai/cio/ne/ras,/
= 11 sílabas

que es/tén/ li/bres/ co/mo on/de/an/ las/ ban/de/ras./
= 12 sílabas


Ma//a I/sis/
= 4 sílabas








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Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.