Análisis de "Ambiente y medio en contracorriente ? 5 de junio" de Hermes Antonio Varillas Labrador

Am/bien/te y/ me/dio en/ con/tra/co/rrien/te/ ?/ 5/ de/ ju/nio/

Mes/ de/ ju/nio y/ su/ quin/to/ dí/a/
ten/dre/mos/ la/ con/me/mo/ra/ción,/
a/ ma/ne/ra/ de/ cons/cien/cia/ción/
con/ ví/to/res/ por/ la e/co/lo/gí/a,/
es/ me/nes/ter/ la/ vi/tal/ ar/mo/ní/a/
por/ el/ cui/da/do/ del/ am/bien/te/
aun/que/ se oi/ga/ co/mún/men/te/
me/dio o/ mi/tad/ de/ la/ ge/o/gra/fí/a/
se/gún/ gra/má/ti/ca/ y or/to/gra/fí/a/
son/ si/nó/ni/mos/ en/ con/tra/co/rrien/te./




Pien/so/ que a/ la ho/ra/
de/ to/dos/ los/ ver/sos,/
la/ gen/te/ que/ llo/ra,/
que ol/vi/da/ sus/ re/zos,/
que es/cu/chan/ de/ le/jos/
los/ po/cos/ que/ que/dan/
de/ pá/ja/ros/ li/bres,/
de/ ni/ños/ dur/mien/do/
den/tro/ de un/ na/ví/o/
que es/ len/to y/ vio/len/to,/
que/ qui/so/ ser/ ve/la/
pe/ro/ que/dó/ suel/to/
den/tro/ de/ la a/re/na/
que es/tá en/ el/ de/sier/to/
ro/de/a/do/ de/ gen/te/
que/ no en/cuen/tra a/lien/to/
por/que el/ me/dio am/bien/te/
se es/tá/ des/ha/cien/do/
en/ un/ u/ni/ver/so/
que/ si/gue ex/pan/dien/do/
ha/cia el/ ho/ri/zon/te/
de a/gu/je/ros/ ne/gros./
Lucy/ Qua/glia/

Te/ne/mos/ que ha/cer/ a/co/pio/ de/ con/cien/cia,/
el/ me/dio am/bien/te es/tá/ pa/de/cien/do,/
nos/ mues/tra/ su/ des/con/ten/to,/
por/que/ no/ lo/ cui/da/mos/ con/ es/me/ro./

Se/ pier/den/ bos/ques/ her/mo/sos,/
que/ son/ los/ pul/mo/nes/ ver/des/
que/ sa/nan/ el/ am/bien/te,/
los/ ma/res/ van/ lle/nos/ de/ plás/ti/cos,/
los/ a/ni/ma/les/ ma/ri/nos,/ al/gu/nos/ que/dan/ pre/sos,/
y/ mu/chos/ pe/re/cen/ a/ho/gán/do/se en/ e/llos./

Por/ fa/vor/ re/ca/pa/ci/te/mos/ en/ se/rio,/
cui/de/mos/ nues/tro en/tor/no,/
es/ don/de/ vi/vi/mos,/ y/ lo es/ta/mos/ ma/tan/do,/
y/ len/ta/men/te/ ve/mos/ co/mo/ va/ mu/rien/do,/
por/ que el/ me/dio am/bien/te/ no/ cui/da/mos./
Ma/rí/a I/sis/

Pa/ra/ ju/nio/ se/ con/me/mo/ra/
el/ dí/a/ cin/co e/xac/ta/men/te,/
el/ Dí/a/ Mun/dial/ del/ Am/bien/te/
de a/llí/ los/ ver/sos/ a/ la au/ro/ra,/
con/ can/to/ de a/ves/ ca/no/ras/
a/ las/ ma/ra/vi/llas/ y/ su/ ma/je/za,/
a/ flo/ra y/ fau/na in/clu/so/ la/ pe/re/za/
sin/ bus/car/ de/fec/tos/ al/ e/qui/li/brio,/
u/na en/ci/clo/pe/dia o/ be/llo/ li/bro/
es/ nues/tra a/ma/da/ na/tu/ra/le/za./
Dis/po/ni/ble en/ au/dio en/ /
//////vo/////f90468907//
- Her/mes/ Va/ri/llas/ La/bra/dor/
#For/man/do/Ciu/da/da/ní/a/ &/ #E/lAr/coI/ris/De/Los/Ni/ños/



Y/ cuan/do a/bro/ la/ ven/ta/na/
so/lo/ ve/o/ po/lu/ción,/
ga/ses/ y hu/mos/ que/ me as/fi/xian,/
o/lor/ a/ pu/tre/fac/ción./
Si/ quie/ro/ ver/ las/ es/tre/llas,/
no/ pue/do/ des/de el/ bal/cón./
En/ los/ rí/os/ ya/ no hay/ pe/ces,/
so/lo/ plás/ti/co y/ car/tón,/
no/so/tros/ mis/mos/ ma/ta/mos,/
la/ vi/da/ que/ cre/a/ Dios./
¿Co/mo/ pa/ra/re/mos/ es/to/
que/ nos/ lle/va a/ la ex/tin/ción?/

Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.