Análisis de "CURRICULUM DE UN POEMA" de Luis Alfredo Castellanos

Lo/ vio/ con/ su/ ca/ra/ de/ pie/dra in/fla/da/

le/ ten/dió/ los/ ca/bles/ co/mo u/na/ ma/no/ de hue/sos/ al/qui/la/dos/

es/ta/ba/ lla/ma/do en/ un/ co/lor/ i/nau/di/ble al/ tiem/po/

be/bió el/ a/gua/ más/ a/gua/ co/mo/ nin/gu/na/ dan/za/ vis/ta/

su/ la/bor/ de o/jos/ de/ fo/lla/je/ mu/si/cal/ se/ de/tu/vo en/ el/ prin/ci/pio/ de/ la/ du/re/za/ de/ la/ ro/ca/

y/ la/ pa/la/bra/ se ha/ce/ pa/la/bra en/ su/ ser/ e/té/re/o, a/cuá/ti/co, en/ su/ ser/ si/len/cio/ más/ gri/to/ ni/ voz/

su/ nom/bre/ de hie/lo/ de/rre/ti/do,/ si/mu/la u/na/ som/bra,/ que/ no a/pa/re/ce/ si/no/ con/ los/ o/jos/ ha/cia a/den/tro/

cas/ca/da/ de/ sed/ es/ tu a/ro/ma,/ bri/llo a/za/ba/che/ tus/ ra/í/ces,/ tem/plo en/ que/ se o/xi/dan/ los/ pa/sos/ de/ la/ ma/ri/po/sa,/ su/ ga/lo/par/ in/ce/san/te en/ el/ te/cho/ de/ los/ so/ni/dos,/

a/bre/ de/ la/ nie/ve/ su/ bo/ca a/bier/ta a/ la/ cla/ri/dad/

Ha es/ta/do en/ lu/ga/res/ que/ las/ le/tras/ a/pe/nas/ to/can/ con/ sus/ sen/ti/dos,/ fi/gu/ra en/ fe/chas/ no/ dis/po/ni/bles/ en/ el/ ca/len/da/rio/ y en/tre/ sus/ o/fi/cios/ des/ta/ca u/na/ ra/ra/ ma/ne/ra/ de/ com/pa/de/cer/ al/ u/sa/dor/ de/ vol/ver/se/ cóm/pli/ce en/ sus/ trai/cio/nes,/ en/ se/cre/te/ar/ a/ los/ en/ten/di/dos,/ la/ lu/ju/ria/ mar/chi/ta/ que ha/bi/ta en/ los/ es/te/ros/ re/ga/dos/ de/ tu/ res/pi/ra/ción/

Tie/ne el/ po/der/ de in/vo/car/ dí/as/ de/sa/pa/re/ci/dos,/ a/mo/res/ co/la/dos,/ sen/ti/mien/tos/ mo/mi/fi/ca/dos/

In/vo/car/ del/ in/fier/no/ su/ par/te/ más/ al/ nor/te y/ de/jar/lo/ co/mo/ tra/pe/cio a a/bu/rri/dos/ ven/de/do/res/ de/ la/ no/che/

Es/ un/ a/quí y/ sin/ em/bar/go/ va/le/ me/nos/ que un/ re/cuer/do o/ la es/ca/ma/ per/di/da en/ la in/fan/cia o un/ sus/pi/ro en/la/ta/do en/ Gre/cia/ / es/ cier/to/ que/ co/no/ce/ de him/nos/ de/rrui/dos,/ de in/fa/mias/ en/ pun/ta/ de/ pa/go/da,/ de/ ro/sas/ que/ llo/ra/ron/ jun/to a él,/ ca/te/dra/les/ a/ta/das/ a/ sus/ ma/nos/ de/ ca/ver/no/so/ fi/lo,/ / de/ cien/tos/ de/ pie/les/ que/ re/ci/ta/ron/ en/ u/na/ mar/cha/ mi/le/na/ria/ to/dos/ los/ so/ni/dos/ que/ lo/ con/tie/nen/

El/ tiem/po/ no/ lo/ to/ca y/ sí el/ fue/go,/ su al/ma es/tá en/ to/das/ par/tes/ y el/ a/gua/ lo em/bria/ga, es/ a/dic/to a/ los/ mis/te/rios,/ a/ las/ ma/ra/vi/llas,/ a/ lo in/son/da/ble, es/ a/mi/go/ y e/ne/mi/go, es/ fu/ria i/na/pa/ga/ble,/ ri/sa/ des/bor/da/da, y/ de/ la/ pa/la/bra al/ si/len/cio,/ mue/re/

Su ha/bi/li/dad/ de in/ter/lo/cu/tor,/ de/ mon/ta/ña/ / pa/ra/ lle/var,/ de o/cé/a/no/ / que/ pro/gra/ma/ su en/cen/di/do,/ via/je/ro en/tre/ con/ven/tos,/ / es/con/de en/ tus/ po/ros/ mi/ va/go ai/re/ des/co/no/ci/do./

Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.