Análisis de "Trece de febrero: Día Mundial de la Radio" de Hermes Antonio Varillas Labrador



?Al/bri/cias/ a/man/tes/ de ha/cer/ y o/ír/ ra/dio?/
= 12 sílabas




¡En/ho/ra/bue/na/ por/ la/ ra/dio!/
= 9 sílabas


cuan/do/ la/ mis/ma es/ sa/na,/
= 7 sílabas


muy/ tem/pra/no en/ la/ ma/ña/na/
= 8 sílabas


con/ u/na/ la/bor/ sin/ ho/ra/rio,/
= 9 sílabas


la/ ra/dio es/ buen/ dic/cio/na/rio/
= 8 sílabas


pa/ra e/du/car/ a/ los/ o/yen/tes,/
= 9 sílabas


con/ es/tos/ ver/sos/ pre/sen/tes/
= 8 sílabas


da/mos/ prue/ba y/ cons/tan/cia,/
= 7 sílabas


es/ si//ni/mo/ de a/bun/dan/cia/
= 9 sílabas


la/ ra/dio es/ un/ don/ ex/ce/len/te./
= 9 sílabas




Es/ pa/ra el/ tre/ce/ de/ fe/bre/ro/
= 9 sílabas


el//a/ de/ tu/ con/me/mo/ra/ción,/
= 11 sílabas (10 + 1)


a/da/lid/ de/ la/ co/mu/ni/ca/ción/
= 11 sílabas (10 + 1)


en//gi/cos/ can/cio/ne/ros,/
= 8 sílabas


y/ tam/bién/ tus/ no/ti/cie/ros/
= 8 sílabas


a/me/ni/zán/do/nos/ a/ dia/rio,/
= 9 sílabas


es/ tu his/to/ria un/ es/ta/dio/
= 7 sílabas


de on/das/ con/ di/ver/sión,/
= 7 sílabas (6 + 1)


que/ vi/va/ la/ ra/dio/di/fu/sión/
= 10 sílabas (9 + 1)


¡En/ho/ra/bue/na/ por/ la/ ra/dio!/
= 9 sílabas




Es/ ca/te/go//a/ y es/ dis/tan/cia/
= 10 sílabas


en/ cor/to o/ lar/go al/can/ce,/
= 7 sílabas


es/ mo/ti/vo/ pa/ra el/ ro/man/ce/
= 9 sílabas


las/ vo/ces/ con/ re/so/nan/cia,/
= 8 sílabas


que/ sue/nan/ con/ e/le/gan/cia/
= 8 sílabas


pa/ra el/ a/mo/ y el/ o/bre/ro,/
= 8 sílabas


y/ ya/ me/ qui/to el/ som/bre/ro/
= 8 sílabas


con/ mi/ ve/nia y/ ge/nu/fle/xión/ ,/
= 10 sílabas (9 + 1)


en/ la/ jus/ta/ con/me/mo/ra/ción/
= 10 sílabas (9 + 1)


es/ su//a el/ tre/ce/ de/ fe/bre/ro./
= 10 sílabas






?A/ la/ ra/dio/ con/ hu/mor?/
= 8 sílabas (7 + 1)




Qué/ co/sa/ tan/ gran/de e/ra/
= 7 sílabas


es/cu/char/ ser/vi/cios/ so/cia/les,/
= 9 sílabas


des/de/ muy/ le/ja/nos/ lu/ga/res/
= 9 sílabas


o/í/as/ en/car/gos/ en/ pon/che/ra./
= 10 sílabas




A/nun/cios/ de/ ne/gras/ a/ra/ñas/
= 9 sílabas


por/ la/ ?te/la/ra/ña/ mag//ti/ca,?/
= 9 sílabas (10 - 1)


en/ voz/ es/ten//re/a y/ fo//ti/ca/
= 10 sílabas (11 - 1)


ba/jen/ as/nos/ de/ la/ mon/ta/ña./
= 9 sílabas




La ur/gen/cia/ no e/ra/ pa/tra/ña/
= 8 sílabas


y/ la/ gran/ ne/ce/si/dad/ o/bli/ga/
= 10 sílabas


quien/ se/ lim/pie/ con/ or/ti/ga/
= 8 sílabas


le/ con/fun/den/ ver/des/ bra/ñas./
= 8 sílabas




Cual/quier/ cla/se/ de/ re/ca/do/
= 8 sílabas


por//a/ ?chi/me/ne/a/ sin/ hu/mo,?/
= 10 sílabas


y/ yo/ por/ mi/ par/te a/su/mo/
= 8 sílabas


muy/ se/rio/ mi a/pos/to/la/do./
= 8 sílabas




No//lo/ quien/ su/fre/ de/ ce/gue/ra/
= 10 sílabas


se a/so/ma a/ la/ ?ven/ta/na/ cie/ga,?/
= 9 sílabas


por/ cu/rio/si/dad/ en/ re/frie/gas/
= 9 sílabas


ba/ja el/ a/gua en/ to/rren/te/ras./
= 8 sílabas




Jo/co/sos/ pa/ya/sos/ y/ bu/fo/nes/
= 10 sílabas


en/ tan/ al/to/ ?te/a/tro/ del/ ai/re,?/
= 10 sílabas


vo/ces/ con/ gar/bo y/ do/nai/re/
= 8 sílabas


se o/yen/ es/ a/par/ta/dos/ rin/co/nes/
= 10 sílabas




A/ ve/ces/ la/ muy/ lo/ca/ pri/sa/
= 9 sílabas


per/mi//a/ co/me/ter/ ga/za/pos,/
= 10 sílabas


con/ har/ta ham/bre en/ ha/ra/pos/
= 7 sílabas


que/ fal/te/ to/do,/ me/nos/ la/ ri/sa./
= 10 sílabas






?Chi/me/ne/a/ sin/ hu/mo,?/ ?te/a/tro/ del/ ai/re,?/ ?te/la/ra/ña/ mag//ti/ca,?/ ?ven/ta/na/ cie/ga,?/ son/ mo/tes/ o/ ca/li/fi/ca/ti/vos/ con/ que/ se ha/ de/no/mi/na/do/ la/ ra/dio a/ lo/ lar/go/ de/ su his/to/ria./
= 54 sílabas




Her/mes/ Va/ri/llas/ La/bra/dor/
= 9 sílabas (8 + 1)


#For/man/do/Ciu/da/da//a/ &/ #E/lAr/coI/ris/De/Los/Ni/ños/
= 17 sílabas


08/02/2020








Volver al poema





Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.