Análisis de "EN EL SILENCIO, EL GRITO" de alupego (Ángel L. Pérez)

EN/ EL/ SI/LEN/CIO, EL/ GRI/TO/

Le/van/tó/ la/ voz/ el/ bru/to,/
cre/yen/do/ que al/ dar/ el/ gri/to,/
lle/va/rí/a/ más/ ra/zón./
Pe/ro/ su/ voz/ se/ que/bró,/
cuan/do/ con/ ra/zo/na/mien/tos,/
el/ que a/ten/to/ le es/cu/cha/ba,/
des/mon/tó/ sus/ ar/gu/men/tos./
Y a/sí/ zan/jó/ la/ cues/tión,/
po/nien/do/ fin/ al/ chi/llón./

Bus/ca el/ sa/bio/ las/ res/pues/tas,/
a/ los/ re/tos/ de/ la/ vi/da./
Su in/ce/san/te in/da/ga/ción,/
va/ re/sol/vien/do/ se/cre/tos,/
que/ trans/cien/den/ la/ ra/zón./
Bus/can/do en/ la/ ce/rra/zón,/
las/ ver/da/des/ es/con/di/das./
Nun/ca/ se/ con/for/ma el/ sa/bio,/
con/ en/con/trar/ los/ te/so/ros./
Es/car/ba en/tre/ los/ res/col/dos,/
del/ fue/go/ que/ los/ cre/ó./
A/sí/ las/ sen/das/ per/di/das,/
dan/ a/ la/ ver/dad/ su ho/nor./

Gri/tó el/ pro/fa/no/ cre/yén/do/se,/
re/ves/ti/do/ de/ sa/ber./
Re/ve/lan/do/ la ig/no/ran/cia,/
que/ ves/tí/a/ to/do/ su/ ser./
Y en/ su a/pa/ra/to/so/ gri/to,/
va/ des/ve/lan/do/ lo/ mi/tos,/
en/ los/ que/ ba/sa/ su ha/cer./
Tras/no/cha/das/ le/ta/ní/as,/
con/ un/ bar/niz/ de o/ro/pel./
En/ga/ñan/do al/ in/fe/liz,/
que/ no es/cu/cha,/ so/lo/ mi/ra./

La/ go/lon/dri/na a/ su/ pa/so,/
sur/ca el/ ai/re/ sa/bia/men/te./
Su/ brú/ju/la es/ in/cons/cien/te,/
y/ su/ sa/bio/ pro/ce/der./
So/lo/ tro/pie/za en/ las/ tram/pas,/
que/ va/ po/nien/do el/ hu/ma/no./
Pe/ro,/ sor/te/a/ te/ja/dos,/
mon/ta/ñas,/ va/lles/ y/ la/gos./
Su/ sa/bio ins/tin/to/ la/ dic/ta,/
don/de/ co/lo/car/ su/ ni/do./
Si el/ hu/ma/no/ lo/ des/tru/ye,/
ja/más/ vuel/ve al/ mis/mo/ si/tio./
Su/ sa/bi/du/rí/a es/ po/der,/
que/ sor/pren/de al/ más/ le/í/do./

Le/van/tó/ la/ voz/ el/ no/ble,/
pa/ra/ de/nun/ciar/ la in/si/dia./
Y/ tam/bién/ la/ le/van/ta/ron,/
los/ que/ su/fren/ la in/jus/ti/cia./
Gri/ta/ron/ los/ so/me/ti/dos,/
a/ la ham/bru/na y/ la/ de/si/dia./
Su/ gri/to/ so/nó/ de/ nue/vo,/
cuan/do/ se am/pu/tó/ su ho/nor./
Y un/ tre/men/do/ gri/te/rí/o,/
re/cla/mó/ su/ con/di/ción./

Vo/ces/ que en/ si/len/cio/ ma/tan,/
si/len/cian/do a/ los/ que ha/blan,/
e/xi/gien/do/ sus/ prin/ci/pios./
Cuan/do hay/ gri/tos/ que/ de/rra/man,/
lá/gri/mas/ de/ sa/cri/fi/cio./
Pe/no/sa/men/te ol/vi/da/dos,/
en/ un/ se/pul/cro/ per/di/dos./
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16/02/2019

Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.