Análisis de "Es una niña " de yoselynes

Que/ bo/ni/tos/ re/sul/tan/ tus/ be/sos./ /
y es/ má/gi/co es/cu/char/ tu i/no/cen/te/ pro/me/sa./
¡es/ta/ré a/ tu/ la/do/ siem/pre!/
Que/ su/bi/don/ de e/ner/gí/a/ me/ dan/ tus/ a/bra/zos./
Y/ que/ va/lien/te/ me ha/ce/ ser/ par/te/ de/ ti./

Ben/di/to el/ re/ga/lo/ de/ tu/ na/ci/mien/to./ /
Bie/na/ven/tu/ra/da/ mi/ vi/da/ con/ tu/ lle/ga/da./
Que/ mi/sión/ más/ her/mo/sa es/ ver/lar/ tu/ sen/da./ /
Cui/dar/ tu/ co/mien/zo e im/pul/sar/te a/ vo/lar./

Tu/ voz/ me/lo/dio/sa/ que hoy/ no/ ce/sa/ de/ nom/brar/me,/ /
a/pa/ci/gua/ mis/ te/mo/res/ y a/vi/va/ mi e/xis/tir./
Tu/ son/ri/sa es/ po/nen/cia/ que im/pul/sa/ mi a/van/ce./
Tu/ di/bu/jas/ el/ sol/ y/ sus/ ra/yos/ van/ a/ mi./

Mi/ mo/ti/vo, her/mo/sa/ mi/ ni/ña,/
ex/pre/sión/ del/ a/mor/ dan/do/ pa/so a/ la/ vi/da./
No/ ten/go un/ ma/nual/ que/ me a/yu/de a/ cui/dar/te./
No/ ten/go u/na/ guí/a y/ me ins/tru/ye el/ a/mor./ /
Se/gu/ra y/ con/ti/go a/van/zo/ cons/tan/te,/ /
tu e/res/ el/ mo/tor/ de/ mi/ co/ra/zón./

Se/rás/ fe/liz/ siem/pre,/ lo/ sé/ des/de an/tes/ /
y/ siem/pre/ de/ cer/ca/ yo/ te/ ve/la/re./

Pe/da/zo/ de/ mi/ que/ jue/gas/ y/ can/tas./ /
Son/rien/do a/li/men/tas/ del/ to/do/ mi/ fe./ /
Tus/ voz/ es/ mi/ mú/si/ca,/ tu e/xis/ten/cia es/ ar/te./
Con/ un/ so/lo a/bra/zo a/pa/ci/guas/ mi/ ser./
Tu/ lle/ga/da/ dio/ luz/ di/fe/ren/te a es/pa/cio,/ /
na/cer/ co/mo/ ma/dre y/ con/sa/grar/me/ mu/jer./ /

Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.