Análisis de "En el Día del Educador en Venezuela, un Contestatario poema..." de Hermes Antonio Varillas Labrador

?Con/tes/ta/ta/rio/ men/sa/je/ de un/ e/du/ca/dor?/



Pro/tes/to/ co/mo e/du/ca/dor/ ju/bi/la/do,/

pe/ro al/ fin/ y al/ ca/bo,/ siem/pre e/du/ca/dor/

sin/ im/por/tar/ a/me/na/zas/ y/ pe/li/gros/

a/ mu/cha hon/ra y/ con/ gran/ ho/nor./



En/ Ve/ne/zue/la/ se/ vi/ve/ fla/gran/te/men/te/

un/ frau/du/len/to/ pro/ce/so/ de/ re/vo/lu/ción;/

es/ u/na/ cues/tión/ crí/ti/ca y/ co/yun/tu/ral/

tro/ca/do el/ a/mor,/ por/ o/dio y/ di/vi/sión/

en/ la/ que el/ pue/blo/ de/be/rí/a/ te/ner/

cons/cien/cia,/ ver/güen/za y/ pun/do/nor./



Mien/tras/ se/ man/ten/ga es/te/ ré/gi/men/

ne/fas/to,/ ge/no/ci/da/ y ham/bre/a/dor/

sem/bran/do el/ a/me/dren/ta/mien/to/

con/ co/lec/ti/vos/ vio/len/tos/ y/ con/ te/rror/

y/ con/ vi/les/ mi/li/ta/res/ sin/ di/vi/sa/

la/ si/tua/ción/ i/rá/ de/ mal/ en/ pe/or./



Ciu/da/da/nos/ ho/nes/tos/ tra/ba/ja/do/res/

en/ mí/se/ra y/ pre/ca/ria/ con/di/ción,/

pe/ro el/ col/mo/ de/ nues/tra/ des/gra/cia/

es/ la o/tra/ des/po/se/í/da/ pro/por/ción/

mul/ti/pli/cán/do/se en/ su/ pa/ra/si/tis/mo/

en/ cóm/pli/ce y/ co/bar/de/ ge/nu/fle/xión?/



y/ los/ o/tro/ra ob/je/ti/vos/ no al/can/za/dos/

e/vi/den/tes/ son:/ la/ com/ple/ta/ des/truc/ción/

in/clu/so/ nues/tra/ fe/ y es/ca/la/ de/ va/lo/res/

los/ han/ lle/va/do has/ta/ su ex/tin/ción,/

el/ plan/ ma/quia/vé/li/co/ pla/ne/a/do/

a/rro/di/llar/ por/ su a/li/men/ta/ción./



Cruel/ cri/men/ per/ver/so y/ dia/bó/li/co/

de/ los/ cóm/pli/ces/ del/ ré/gi/men/ trai/dor/

quie/nes/ se/ de/di/quen/ a/ ma/ni/pu/lar/

con/ in/fa/me y/ te/rri/ble i/de/o/lo/gi/za/ción/

a/ la/ be/lla i/no/cen/cia/ y el/ can/dor/

los/ ni/ños/ son/ ar/co i/ris/ mul/ti/co/lor./ / / /



Hoy/ que/ re/cor/da/mos/ la e/fe/mé/ri/de/

de/ los/ no/bles/ guí/as/ del/ Li/ber/ta/dor,/

o/ de un/ A/cos/ta,/ de un/ Lu/ís/ Bel/trán/

na/da/ de al/ga/ra/bí/a/ ni/ ce/le/bra/ción/

huel/gan/ mo/ti/vos/ pa/ra/ con/me/mo/rar/

en/ el/ Dí/a/ del/ Ma/es/tro,/ del/ le/al/ E/du/ca/dor./



Con/ do/lor/ de hu/mil/de e/du/ca/dor/ de/bo/ de/cir:/ ¡En/ho/ra/bue/na e/du/ca/do/res/ de/ Ve/ne/zue/la,/ pe/ro/ só/lo/ pa/ra/ quie/nes/ no han/ pros/ti/tui/do/ su/ fa/e/na!/



Por/ Her/mes/ Va/ri/llas/ La/bra/dor/





?A/ho/ra/ sí/ los/ ob/je/ti/vos/ fue/ron/ lo/gra/dos,/ so/me/ter/ y a/rro/di/llar/ a un/ bra/vo/ pue/blo/ por/ la/ co/mi/da, y,/ con/ e/llo im/po/ner/ la i/do/la/trí/a al/ char/la/tán/ in/se/pul/to,/ des/tru/yen/do/ con/ su/ ma/quia/vé/li/co/ plan/ a/te/o/ la/ fe en/ un/ Dios/ ver/da/de/ro?./

Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.