Análisis de "**-Micro-Cuentos XVII-**" de Zoraya M. Rodríguez

El/ Po/bla/do/ de Hu/ji/ki/yé/



Ha/bí/a u/na/ vez/ si/no e/ra/ pan/ e/ra/ ca/fé??????????????/





Ha/bí/a u/na/ vez/ un/ ca/mi/no/ ce/rra/do en/ el/ pue/blo/ de Hu/ji/ki/yé./ Y en/ e/se/ ca/mi/no ha/bí/a u/na/ bru/ja/ que/ sa/lí/a a/ me/dia/ no/che./ Cuan/do/ Pe/dro/ la/ vió,/ sa/lió/ co/rrien/do/ por/que/ no/ te/ní/a/ ros/tro. En/ton/ces,/ la/ bru/ja/ lo/ per/si/gue y/ le/ di/ce al/ o/í/do/ -?tie/nes/ mi/ ros/tro.-? Y/ Pe/dro,/ le ha/bló y/ le/ di/jo,/ -?yo/ no/ soy/ tú.-? Y/ la/ bru/ja/ se in/te/rio/ri/za y/ le/ di/ce/ des/de a/den/tro,/ -?yo/ sí/ soy/ tú.-?/ / /





Mo/ra/le/ja: ?Ha/blar/ con/ al/go/ des/co/no/ci/do es/ dar/le/ la/ ra/zón.?/



Co/lo/rín/ co/lo/ra/do es/te/ cuen/to/ se ha a/ca/ba/do????????????????????/





2) El/ A/ve/ sin/ po/der/ Vo/lar/





Ha/bí/a u/na/ vez/ si/no e/ra/ pan/ e/ra/ ca/fé..???????????????????????/





Ha/bí/a u/na/ vez/ un/ a/ve/ sin/ po/der/ vo/lar./ E/ra/ cie/go./ No/ po/dí/a/ ni/ sa/bí/a/ vo/lar,/ pe/ro in/ten/si/fi/có/ y a/gu/di/zó/ sus/ sen/ti/dos./ Se a/li/men/ta/ba/ muy/ bien/ del/ sue/lo y/ su ol/fa/to/ fue/ su/ ma/ne/ra/ de/ so/bre/vi/vir./ Se/ lla/ma/ba/ Pe/ro/fo y/ te/ní/a un/ a/mo./ Y él/ le en/se/ñó, a/ que/ te/ní/a/ que/ so/bre/vi/vir/ aun/que/ fue/ra/ cie/go./

Mo/ra/le/ja:/ ?Las/ a/las/ aun/que/ son/ a/las/ no/ siem/pre/ son/ pa/ra/ vo/lar/ si/no/ tie/nes/ o/jos/ que/ ve/an/ pa/ra/ po/der/ vo/lar.?/





Co/lo/rín/ co/lo/ra/do es/te/ cuen/to/ se ha a/ca/ba/do..???????????????????/





3) El/ Pez/ en/ el/ La/go/





Ha/bí/a u/na/ vez/ si/no e/ra/ pan/ e/ra/ ca/fé?????????????????????/





Ha/bí/a u/na/ vez/ un/ pez/ en/ el/ la/go/ y e/se/ pez/ e/ra/ muy/ gran/de. E/ra/ de/ ta/ma/ño in/men/so/ co/mo el/ ti/bu/rón./ Y/ se/ di/ce,/ que un/ pes/ca/dor/ lo/ pes/ca y/ se a/li/men/tó/ de el./ Cuan/do/ mue/re el/ pez/ del/ la/go. En/ton/ces,/ lle/ga a/ ser/ o/tro/ pez/ más/ gran/de/ que e/se y/ se a/po/de/ra/ del/ la/go y/ na/die/ lo ha/ce/ ca/er/ en/ el/ an/zue/lo/ pa/ra/ pes/car./



Mo/ra/le/ja:/ ?La/ sa/bi/du/rí/a/ siem/pre/ le/ ga/na a/ los/ i/dio/tas.?/



Co/lo/rín/ co/lo/ra/do es/te/ cuen/to/ se ha a/ca/ba/do...??????????????????/





4) La/ Flor/ en/ el/ Ca/be/llo/ / / /





Ha/bí/a u/na/ vez/ si/no e/ra/ pan/ e/ra/ ca/fé..??????????????????????/



Ha/bí/a u/na/ ni/ña/ con/ la/ flor/ en/ el/ ca/be/llo. Y/ le/ lla/ma/ban/ la/ ni/ña/ más/ be/lla/ del/ mun/do./ Cuan/do/ se/ da/ cuen/ta/ la/ ni/ña/ su/ flor/ es/ta/ba ad/he/ri/da/ con/ un/ can/ti/to/ de/ pe/ga a/ su/ ca/be/zi/ta./ No/ te/ní/a/ pe/lo./ Te/ní/a u/na en/fer/me/dad/ lla/ma/da/ cán/cer./ Pe/ro, e/lla e/ra/ muy/ fe/liz/ con/ su/ flor/ en/ el/ ca/be/llo./ /





Mo/ra/le/ja:/ ?To/do/ lo/ que es/ her/mo/so/ te ha/ce/ fe/liz,/ vi/ve el/ ins/tan/te.?/





Co/lo/rín/ co/lo/ra/do es/te/ cuen/to/ se ha a/ca/ba/do.????????????????????/





5) Las/ Pe/nas/ en/ el/ Rí/o/ Ji/ko/





Ha/bí/a u/na/ vez/ si/no e/ra/ pan/ e/ra/ ca/fé????????????????????????/





Ha/bí/a u/na/ vez/ un/ rí/o/ lla/ma/do el/ Rí/o/ Ji/ko./ Las/ pe/nas/ se es/cu/chan/ des/de/ la/ mon/ta/ña./ Las/ pe/nas/ del/ rí/o/ Ji/ko,/ cuen/ta/ la/ le/yen/da/ que un/ pe/rro/ mu/rió a/llí, y/ se es/cu/cha el/ la/dri/do/ del/ pe/rro a/llí/ co/mo un/ llan/to im/pe/tuo/so./





Mo/ra/le/ja:/ ?No/ to/do/ lo/ que o/yes/ es/ la/ ver/dad.?/



Co/lo/rín/ co/lo/ra/do es/te/ cuen/to/ se ha a/ca/ba/do????????????????????/





6) El/ Llan/to/ de/ Ma/rí/a/



Ha/bí/a u/na/ vez/ si/no e/ra/ pan/ e/ra/ ca/fé?????????????????????/



Ha/bí/a u/na/ vez/ en/ un/ mon/te a/den/tro y/ se es/cu/cha/ba el/ llan/to/ de/ Ma/rí/a. Y/ se/ di/ce/ que es/ u/na huér/fa/na/ luz/ que/ des/ti/la/ vo/ces./ Y/ de a/hí/ que/ vie/ne/ la/ le/yen/da/ del/ llan/to/ de/ Ma/rí/a./





Mo/ra/le/ja:/ ?No/ to/do/ lo/ que/ se es/cu/cha es/ la/ ver/dad.?/



Col/rín/ co/lo/ra/do es/te/ cuen/to/ se ha a/ca/ba/do.?????????????????????/







7) El/ Bar/co/ de A/ce/ro/





Ha/bí/a u/na/ vez/ si/no e/ra/ pan/ e/ra/ ca/fé???????????????????????/





Ha/bí/a u/na/ vez/ un/ bar/co/ gi/gan/te y/ de a/ce/ro. E/ra un/ bar/co he/cho/ con/ a/ce/ro en/ u/na/ mar/que/ta/ pa/ra/ la/ cons/truc/ción/ re/al/ de un/ bar/co./



Mo/ra/le/ja:/ ?No/ to/do/ lo/ que/ se/ di/ce/ se/ de/be/ de/ cre/er/ en/ la/ for/ma e/xac/ta en/ de/cir/ las/ co/sas.?/





Co/lo/rín/ co/lo/ra/do es/te/ cuen/to/ se ha a/ca/ba/do..???????????????????/





8) La O/la/ del/ Mar/





Ha/bí/a u/na/ vez/ si/no e/ra/ pan/ e/ra/ ca/fé???????????????????????/



Ha/bí/a u/na/ vez/ un/ mar/ don/de/ las/ o/las/ son/ gran/des/ y/ gi/gan/tes./ Y/ la o/la/ del/ mar/ se/ ve/ní/a/ ve/nir,/ y/ lle/gó un/ sur/fis/ta/ dies/tro/ con/ e/sas/ o/las/ y/ la hi/zo/ de el,/ cuan/do en/ su/ ta/bla/ de/ sur/fe/ar/ lo/gró/ lo/ que/ que/rí/a/ la o/la/ del/ mar/ más/ al/ta/ del/ mun/do en/te/ro./



Mo/ra/le/ja:/ ?To/do/ lo/ que/ se/ vé/ pue/de/ ser/ re/al.?/





Co/lo/rín/ co/lo/ra/do es/te/ cuen/to/ se a/ha a/ca/ba/do.???????????????????/





9) La/ Lla/ve/ del/ Co/ra/zón/





Ha/bí/a u/na/ vez/ si/no e/ra/ pan/ e/ra/ ca/fé..???????????????????????/





Ha/bí/a u/na/ vez/ un/ co/ra/zón/ que e/ra un/ ar/te/fac/to in/ven/ta/do/ por/ un/ ni/ño,/ y él/ lo a/brí/a y/ lo ha/cí/a/ la/tir/ des/de u/na/ lla/ve/ sin/ o/xi/dar./ Y e/sa/ lla/ve e/ra un/ lá/piz/ de es/cri/bir./ /





Mo/ra/le/ja:/ ?No/ to/do/ con/ lo/ que a/bres/ al/go es/ lo/ que/ cre/es/ en/ la/ men/te/ que es.?/



Co/lo/rín/ co/lo/ra/do es/te/ cuen/to/ se ha a/ca/ba/do.????????????????????/





10) El/ I/no/xi/da/do/





Ha/bí/a u/na/ vez/ si/no e/ra/ pan/ e/ra/ ca/fé????????????????????????/





Ha/bí/a u/na/ vez/ un/ au/to/ de a/ce/ro i/no/xi/da/ble. Un/ jo/ven/ lo/ vé y/ se/ di/ce/ que/ lo/ com/pró. Ad/qui/rió/ po/der/ cuan/do/ lo in/te/gró a/ su/ co/lec/ción/ de au/tos/ de a/ce/ro. Y/ lo/ lla/mó el/ i/no/xi/da/ble. E/ra un/ ca/rri/to/ de/ ju/gue/te./





Mo/ra/le/ja:/ ?No/ to/do/ lo/ que/ se/ di/ce en/ for/ma/ su/rre/a/lis/ta es/ la/ ver/dad.?/

Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.