Análisis de "Solo" de Alberto Escobar

La hier/ba/ del/ jar/dín/ re/ci/be/ mi/ pen/sar/
Mi i/ma/gi/na/ción/ to/ma/ de/ tie/rra/ lo/gra/
con/ las/ ra/í/ces/ que/ me/ sub/ya/cen./
Mi/ro a/ las/ es/tre/llas/ y/ via/jo/ sin/ bi/lle/te./
Me/ pre/gun/to/ có/mo/ se/rí/a/ mi/ vi/da a/llí./

A/rri/ba./

¿Y/ si/ di/je/ra en/ ca/sa/ que he/ de/ci/di/do/
ir/me a/ vi/vir/ a a/que/lla es/tre/lla, e/sa/ tan/
bo/ni/ta/ que/ sa/lió/ co/rrien/do/ mien/tras/ la/
mi/ra/ba?/

Cuan/do/ me/ le/van/to/ se/ me/ nu/bla/ la/ vis/ta./
Me a/ga/rro al/ pri/mer/ ár/bol/ pa/ra/ vol/ver/ a/ mí./
Me/ pon/go a an/dar/ pi/san/do/ las/ hier/bas/ que/
a/pe/nas/ u/nos/ se/gun/dos/ an/tes/ me/ /
A/con/se/ja/ban./

Lle/go a/ ca/sa/ re/ci/bi/do/ por/ ru/mo/res/ que/ /
se/ su/man/ al/ clac/ de/ la/ lla/ve al/ a/brir./
Mi/ mu/jer/ me/ de/di/ca u/na/ son/ri/sa, y/ yo/
le/ de/di/co,/ sin/ ser/ vis/to, un/ a/diós./
Quie/ro ir/me/ so/lo, a/ vi/vir/ a a/que/lla/ /
es/tre/lla,/ le/ di/je./

¿Pue/do ir/ con/ti/go?/ me/ res/pon/dió./
¿Y/ los/ ni/ños?/ in/qui/rí./
Les/ mi/ra/re/mos/ des/de a/rri/ba/ pa/ra/ ver/ có/mo/
se/ ban/de/an,/ e/llos/ se/rán/ fe/li/ces/ por/que/ /
nos/ ve/rán/ fe/li/ces/ a/ los/ dos./
Ne/ce/si/to/ sa/lir/ de es/te/ mun/do/ que/ me a/ho/ga,/
me/ di/jo./

Yo/ tam/bién,/ le/ con/tes/té,/ pe/ro/ sin/ tí./
Tú e/res/ mi/ pri/me/ra/ so/ga y/ tor/men/to.../
Lo/ sien/to./ /
No/ so/mos/ flo/res/ del/ mis/mo/ ra/mo./

Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.