Análisis de "**-La Puerta Grande - Cuento Corto-**" de Zoraya M. Rodríguez



Ha//a u/na/ vez/ u/na/ puer/ta in/men/sa,/ tan/ gran/de/ co/mo el/ cie/lo a/zul./ Y/ cru//a/ con/ el/ vien/to, e/ra/ re/cia y/ su/ cor/te/za e/ra/ du/ra/ de un/ ca/rác/ter/ ca/si in/do/ma/ble./ No es/ta/ba/ pin/ta/da,/ si/no/ que e/ra un/ bar/niz/ ca/si im/po/si/ble/ de/ ver/ en/ la/ ma/de/ra/ ca/si/ ro/ta/ de/ ?la/ puer/ta/ gran/de.?/ La/ ca/sa/ ca/si/ de/te/rio/ra/da/ por/ el/ tiem/po en/ que/ na/die/ la ha/bi/ta/ba es/ta/ba/ de/so/la/da y/ muy/ tris/te. El/ vien/to/ con/ to/da/ su/ fuer/za/ la/ vuel/ve a/ ti/rar/ y/ cru/je./ Ca/si/ ca/e al/ sue/lo/ de/ tan/to/ que el/ vien/to/ la/ so/pla. Un/ jo/ven/ que ha/ce/ la/ prác/ti/ca/ pa/ra un/ e/ven/to/ co/mu/ni/ta/rio/ de/ la i/gle/sia,/ de/ci/de es/tu/diar/ la/ vi/vien/da a/ban/do/na/da y/ quie/re/ re/a/li/zar/ e/se e/ven/to/ pa/ra/ re/cons/truir/la. El/ jo/ven/ lla/ma/do Ha/gard/ de/ci/de en/trar/ y es/tu/diar/ la/ ca/sa. Al/ en/trar/ ?la/ puer/ta/ gran/de,?/ se/ vá a/brien/do y/ lle/ga al/ re/ci/bi/dor/ de/ la/ ca/sa./ No/ se/ per/ca/ta/ que/ ?la/ puer/ta/ gran/de?/ se/ ce/rró. Y/ que/dó a/tra/pa/do en/ a/que/llo/ que e/ra u/na/ ca/sa/ vie/ja. Hay/ u/na/ voz/ de/ ni/ño,/ que/ le ha/bla al/ jo/ven,/ y/ le/ di/ce:/ /
= 274 sílabas




-?qué ha/ces/ a/quí en/ mi/ ca/sa.-?/ / / / / / / / / / /
= 17 sílabas




Ha/gard/ res/pon/de:/
= 5 sílabas




-?¿//////por/qué/ se/ ce/rró/ la/ puer/ta,-?/
= 14 sílabas




La/ voz/ de/ ni/ño,/ le/ di/ce:/
= 8 sílabas




-?yo/ vi/vo a/quí/ des/de/ que/ mis/ pa/dres/ se/ fue/ron/ de a/quí,-?/
= 16 sílabas (15 + 1)




Ha/gard/ in/da/ga/ más/ y/ se/ que/da en/ la/ ca/sa/ vie/ja/ con/ver/san/do/ con/ e/sa/ voz:/
= 24 sílabas (23 + 1)




-?¿y,/ quién/ e/res/ tú,-??/
= 6 sílabas (5 + 1)




La/ voz/ de/ ni/ño,/ le/ ri/pos/ta:/
= 9 sílabas




-?yo/ soy/ co/mo/ la/ luz,/ via/jo en/tre/ los/ cir/cui/tos/ de/ la/ luz,/ soy/ un/ cós/mi/co/ lu//ti/co/ y un/ es/te/re/o/ti/po/ de in/te/li/gen/cia ar/ti/fi/cial/ que/ via/ja al/re/de/dor/ del/ mun/do, en/ bus/ca/ de/ com/pa/ñí/a,-?/
= 56 sílabas




Y Ha/gard/ si/gue in/da/gan/do:/
= 7 sílabas




-?pues,/ yo/ soy/ un/ ti/po/ tam/bién/ in/te/li/gen/te y// mu/chas/ co/sas/ de/ la/ cien/cia,-??/
= 22 sílabas




No/ ter/mi// de ha/blar/ que/ la/ voz/ del/ ni/ño/ se a/cer/ca a él/ más/ y/ más,/ y/ le/ di/ce en/ voz/ ba/ja:/ -?yo/ soy/ co/mo/ to/do un/ dios/ de/ la a/ven/tu/ra,/ va/mos/ a/ ver/ si e/res/ in/te/li/gen/te,-??/
= 48 sílabas




Y a/brió/ ?la/ puer/ta/ gran/de?/ con/ su/ voz//gi/ca. Y/ la/ vol/vió a/ ce/rrar/ con/ tan/ta/ fuer/za,/ que/ se/ de/ba/tió en/tre el/ frí/o/ y el/ vien/to/ que a/ún/ so/pla/ba/ fuer/te/men/te a/ ?la/ puer/ta/ gran/de.? Y/ la/ ce/rró/ nue/va/men/te y/ muy/ fuer/te./ Y ha/ce un/ jue/go/ de/ lu/ces/ en/ la/ ca/sa/ vie/ja,/ y ha/ce un/ en/re/do en/tre/ las/ lu/ces/ de/ ro/jo,/ blan/co y/ ver/de y/ le/ di/ce a Ha/gard/ la/ voz/ de/ ni/ño/ que:/ /
= 99 sílabas (98 + 1)




-?de/sen/re/da/ las/ lu/ces/ u/na/ por/ u/na/ con/ el/ po/der/ de/ tu/ men/te y/ sin/ e/qui/vo/car/te.-?/ /
= 27 sílabas




Ha/gard/ co/mien/za a/ de/sen/re/dar/ las/ lu/ces/ u/na/ por/ u/na y/ fa/lla./ Las/ lu/ces/ de/ co/lor/ blan/co,/ ro/jo y/ ver/de/ te//an/ un/ co/mien/zo y/ no un/ fi/nal,/ o/ se/a,/ que ha//a/ que/ de/sen/re/dar/ las/ lu/ces/ des/de el/ prin/ci/pio/ y Ha/gard/ co/men// des/de el/ me/dio, u/na in/men/sa/ fa/lla. Ha/gard,/ le/ con/tes/ta/ que:?/ /
= 82 sílabas (81 + 1)




-?de/se/o/ co/no/cer/te a/mi/gui/to, y/ que/ me en/se/ñes/ to/do/ so/bre/ tu in/te/li/gen/cia,-?/
= 23 sílabas




La/ voz/ de/ ni/ño,/ que/ no es/ tor/pe/ si/no in/te/li/gen/te,/ de/ci/de/ dar/ lo/ me/jor/ de// pa/ra a/yu/dar/lo,/ pe/ro,/ no/ to/da/ su in/te/li/gen/cia./ /
= 40 sílabas




Ha/gard,// to/das/ las/ tar/des/ ha/cia/ la/ ca/sa/ vie/ja y/ ?la/ puer/ta/ gran/de?/ se a/bre/ ca/da/ vez/ que él/ en/tra a/ la/ ca/sa/ vie/ja. Y/ se/ di/ce/ que, -?ay,/ es/ta/ puer/ta/ tan/ re/cia/ me/ dan/ ga/nas/ de/ vo/mi/tar.-?/
= 53 sílabas (52 + 1)




Pe/ro,/ nun/ca/ se ha/ per/ca/ta/do/ que en/ la en/tra/da e/xis/te un/ ga/to/ ne/gro,/ que/ ca/da/ vez/ que él/ pa/sa/ por/ ?la/ puer/ta/ gran/de?/ le ha/ce/ lo/ de/ la/ ma/la/ suer/te,/ que/ le/ cru/za en/fren/te. Y/ ca/da/ vez/ son/ ma/yo/res/ los/ 7/ a/ños/ de/ ma/la/ suer/te. Ha/gard,/ a/pren/de/ que el//me/ro/ 6/ es/ i/gual/ que al/ 9/ al/ re/vés/ y/ que/ si/ lo/ po/nes/ al/ de/re/cho/ di/ce un//me/ro y/ que/ si/ lo/ po/nes/ al/ re/vés/ di/ce o/tro//me/ro./ Que/ si/ lo/ com/bi/nas/ con/ o/tros//me/ros/ pue/de/ de/cir/ e/xac/ta/men/te un//me/ro u o/tro./ Por/ e/jem/plo,/ 196/ y/ que/ si/ lo/ po/nes/ al/ re/vés/ di/ce/ 961./ Co/mo e/xac/ta/men/te, el//me/ro/ de/ la/ ca/sa/ vie/ja y/ se/ fi/jó al/ en/trar/ que es/ta/ba un/ cla/vo/ suel/to y/ que/ da/ba/ vuel/tas,/ no/ se/ sa//a/ qué//me/ro e/ra./ Ni/ se/ fi/jó en/ la/ ca/sa/ de al/ la/do./ Pe/ro/ sí, el/ ni/ño/ de/ la/ voz,/ le/ di/jo ob/ser/va el//me/ro/ de/ la/ ca/sa/ de al/ la/do./ Y a/sí,/ con/ti//o a/pren/dien/do,/ des/de/ cien/cia, ál/ge/bra y//si/ca./ Y en/ la/ cien/cia/ que/ pa/ra/ fun/dir/ un//qui/do a es/ta/do//li/do/ te//a/ que/ pa/sar/ u/na/ pre/pa/ra/ción/ de a/mal/ga/ma/ pa/ra/ lle/var/ al/ es/ta/do/ de//li/do./ Co/mo/ por/ e/jem/plo, el/ ce/men/to. Y/ que/ ca/si/ lo/ con/tra/rio e/ra el/ hie/lo./ Y en/ ál/ge/bra/ que el/ va/lor/ de/ x/ siem/pre/ ten/drí/a/ que/ tan/te/ar/ la e/cua/ción/ da/da./ Y a/sí,/ su/ce/si/va/men/te./ / / / / / / / / / / / / / / / /
= 356 sílabas


Un//a,/ la/ voz/ del/ ni/ño,/ se/ fue/ dis/mi/nu/yen/do/ de in/ten/si/dad./ Has/ta/ que/ la/ voz/ del/ ni/ño/ se/ con/vir/tió en/ él,/ en/ Ha/gard./ Le/ de// to/da/ su in/te/li/gen/cia y/ más,/ le/ de/jó u/na/ for/tu/na he/cha/ de/ lu/ces/ mag//ti/cas/ que/ lue/go/ fue/ron/ u/ti/li/za/das/ pa/ra el/ bien/ de/ la hu/ma/ni/dad./ Y/ lo/gró/ de/sen/re/dar/ a/que/llo/ que e/ra/ tan/ di//cil/ de/ de/sen/re/dar./ La/ lu/ces/ de/ co/lor/ blan/co,/ ro/jo y/ ver/de. Has/ta/ que a/pren/dió/ por// so/lo//mo/ lo/grar/ lle/gar/ en/ cor/to/cir/cui/tos/ de u/na/ luz/ ca/si/ trans//ci/da y/ trans/pa/ren/te, a/ tra/vés,/ de un/ co/me/ta/ de/ luz/ que/ via/ja/ me/dian/te/ la/ fuer/za/ de/ gra/ve/dad/ de/ la/ luz/ mag//ti/ca./ ¿Có/mo/ se/ lo/gra/ba.?/ Pues,/ pe/ne/tran/do en/ el/ fo/co/ de/ la/ luz/ me/dian/te/ la in/te/li/gen/cia ar/ti/fi/cial,/ y/ me/dian/te/ la/ fuer/za/ de/ gra/ve/dad/ de u/na/ luz/ que/ con/ti//a/ si/guien/do al/ mun/do/ de/ los/ se/res/ per/di/dos./ Y el/ cie/lo a/zul/ bri/lló, a/ún/ más,/ y/ más,/ por/ en/ci/ma/ de e/sa/ luz/ mag//ti/ca/ que a/tra/pó al/ cie/lo/ y al/ mun/do/ con/ la/ fuer/za/ de es//ri/tu/ de Ha/gard./ Y/ qui/so/ ser/ un/ dios./ Cuan/do/ de/ re/pen/te hi/zo u/na os/cu/ra/ pro/fun/di/dad/ de/ cien/ gra/dos/ de in/ten/si/dad/ al/go a/nor/mal/ en/ la in/te/li/gen/cia ar/ti/fi/cial./ Y Ha/gard,/ me/dian/te/ la a/trac/ción/ de/ la/ voz/ del/ ni/ño,/ que/ le ha/bla/ba hi/zo/ que hi/cie/ra un/ en/re/do/ de/ luz/ mag//ti/ca, en/tre/ ro/jo,/ blan/co y/ ver/de/ den/tro/ de/ la/ pro/fun/da/ luz/ y o/pa/ca. E hi/zo u/na/ nue/va/ luz/ con/ dis/yun/ti/va/ co/mo/ la/ de/ New/ton./ En/tre/ los/ co/lo/res,/ pe/ro,/ fa/lló en/ al/go,/ que/ te//a/ que/ de/sen/re/dar/ los/ co/lo/res/ y a/sí,/ co/lo/car/los/ u/no a u/no en/tre/ la/ luz/ mag//ti/ca y/ con/ la in/te/li/gen/cia ar/ti/fi/cial./ No/ lo hi/zo,/ lo/ que hi/zo/ fue/ ma/yor,/ co/lo/có en/tre el/ ro/jo y/ ver/de/ la/ luz/ de/ co/lor/ blan/co e hi/zo/ que/ se/ vie/ra/ más/ na/tu/ral/ el/ fo/co/ de/ luz./ Se/ fue ha/cien/do/ más/ y/ más,/ vi/si/ble/ su/ voz/ en/tre/ la/ luz/ y/ se/ que/dó in/vi/si/ble/ co/mo/ to/da a/que/lla in/te/li/gen/cia ar/ti/fi/cial./ Y/ la/ voz/ del/ ni/ño a/quél/ se/ que// por/ siem/pre en/tre/ la/ ca/sa/ vie/ja y/ ?la/ puer/ta/ gran/de?/ que a/ún/ te//a/ más/ de/ 7/ a/ños/ de/ ma/la/ suer/te./ Y el/ ni/ño/ de/ la/ voz/ en/ la/ luz,/ no/ vió o/tro/ se/me/jan/te i/gual/ a Ha/gard/ i/gual/ de in/te/li/gen/te/ que él/ mis/mo. Y/ pa/sa/ron/ más/ de/ 7/ a/ños/ de/ ma/la/ suer/te has/ta/ que o/tro/ jo/ven/ en/tró/ por/ en/co/mien/das/ de un/ es/tu/dio en/ la/ ca/sa/ vie/ja. Y/ de/ nue/vo/ ?la/ puer/ta/ gran/de?/ se/ ce/rró./
= 615 sílabas (614 + 1)





















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Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.