Análisis de "Agujas que tejen el tiempo, sentimientos" de Musvi

Quie/ro a/de/lan/tar/ el/ tiem/po/

que/ se/ vuel/va/ di/fu/so el/ re/cuer/do/

te en/cuen/tres/ ha/cien/do o/tros/ be/sos/

o/tras/ ma/nos/ mol/de/en/ tu/ cuer/po/

o/tras/ pa/la/bras/ en/tren/ en/ tu/ ce/re/bro/

del/ tiem/po,/ re/la/ti/vo a/ mi/ fa/vor/ ha/cer/lo/

ha/cer/ del/ de/se/o/ de/ te/ner/te, un/ ins/tan/te/

y/ que/ de/ mi/ men/te/ te/ pier/das/

co/mo/ pe/que/ño/ zar/ci/llo en/ la a/re/na/

o/ lan/zar/ en/ al/ta/ mar,/ u/na/ mo/ne/da/

un/ as/tro/ que/ de/sa/pa/re/ce en/ lo/ re/mo/to/

de/ la/ vis/ta/ de un/ te/les/co/pio/ de un/ as/tró/no/mo./



Ser/ lla/ma/ que/ con/su/me/ lo/ que/ fui/mos/

¿có/mo a/ca/bar/ con/ a/que/llo/ que/ se/ des/ti/ló?/

con/ al/gu/nos/ re/pro/ches/ que hoy;/ son/ cier/tos/

¿Qué ha/cer/ de/ mi/ de/se/o/ de/ si/ca/rio/ por/ es/to?/

de ul/ti/mar/ lo/ vi/vi/do,/ lo/ sen/ti/do y/ lo/ que/ de/jo/

pues,/ es/ que/ mu/cho ha/ si/do her/mo/so/

co/mo a/ra/gua/ney/ flo/re/a/do,/ tras/ la/ llu/via/

sí, ha/ si/do,/ fue a/que/llo,/ glo/rio/so./



Y/ no/ ten/go/ que/ ma/tar/ lo/ que a/go/ni/za/

lo/ que/ con/vul/sio/na, y/ mi/ra/ con/ de/ses/pe/ro/ la/ vi/da/

con/ un/ ins/tin/to/ pu/ro/ de/ su/per/vi/ven/cia/

que/ por/ ver/ o/tra/ Lu/na, o/tro/ Sol;/ su/pli/ca/

pe/ro/ que i/ne/vi/ta/ble/men/te,/ se/ des/pi/de,/ se ha/ce/ tri/zas./



Flo/res/ de/ fu/ne/ra/les,/ de a/diós,/ de/ muer/to/

pe/ro us/te/des,/ flo/res/ de/ vi/ve/ro/

la a/le/grí/a/ que/ de o/tro un/ la/men/to/

es/tar/ en/ los/ o/jos,/ de o/tros/ o/jos/

y/ con/ es/to,/ yo in/te/rro/go/

¿Qué/ se/rá/ de/ ti/ la/ re/la/ti/vi/dad/ de a/de/lan/tar/ el/ tiem/po?/



co/he/tes/ de a/ño/ nue/vo/

un/ ho/ri/zon/te/ nue/vo/

des/tie/rros,/ al/ fin/ con/ten/tos/

ca/ña/ des/ti/la/da, hier/ba he/cha hu/mo/

or/gas/mos/ he/chos/ su/dor/

to/do un/ buen/ hu/mor./

No hay/ más/ ma/les/ que/ los/ que/ di/cen/ en/ fa/ce/bo/ok/

la im/por/tan/cia/ por/ lo/ que es/ la/ vi/da/

¿un/ mis/te/rio, au/tén/ti/co a/pro/ve/cha/mien/to?/

que/ se en/cuen/tra e/lla/ crí/ti/ca/

sin/ im/por/tan/cia/ de/ cual/ in/sec/to/ pi/so/

o/ con/ mi/ con/fort/ a/ quién/ las/ti/mo/

o/ la/ su/pues/ta/ su/pe/rio/ri/dad/ de u/nas/ cla/ses/

¡Bla/h!/ ¡So/la/men/te/ ri/sas,/ en/tre/te/ni/mien/to, a/ten/ción/ y/ se/xo! ¡Es/ lo/ que/ re/quie/ro.!/



O/ so/la/men/te/ la i/lu/sión,/ de/ mi i/ma/gi/na/ción/ por/ ser/ ár/bol/ que/ de/ja/ ca/er/ sus/ úl/ti/mas/ flo/res./



Só/lo/ soy/ cual/quie/ra,/ que/ de/se/a a/de/lan/tar/ el/ tiem/po./



Mus/vi/

A/dol/fo/ /E/ri/zans./

Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.