Análisis de "ENCANTO INFANTIL" de Pedro Ruiz Lopez



E/res/ un/ en/can/to, y/ te/ lla/ma/rás/ en/can/to,/
= 13 sílabas


en/can/tas/ a/ los/ ni/ños/ al/ mi/rar/te,/
= 11 sílabas


en/can/tas/ a/ los/ ni/ños/ al/ to/car/te./
= 11 sílabas




Bu/rro/ blan/co,/ de e/dad/ muy/ tem/pra/na,/
= 10 sílabas


nin/gu/na ex/pe/rien/cia,/ pa/sa/ por/ tu/ vi/da/
= 12 sílabas




A/ún/ nin/gu/na, a/ven/tu/ra/ vi/vi/da,/
= 11 sílabas


ac//as/ i/no/cen/te y/ sin/ ma/li/cia,/
= 11 sílabas


i/gual/ que/ los/ ni/ños/ y/ sin/ pri/sa./
= 10 sílabas




Bu/rro/ blan/co,/ los/ ni/ños/ te/ mon/tan,/
= 10 sílabas


co/mo un/ jue/go,/ pe/ro/ no/ pe/san/ tan/to/
= 11 sílabas


y/ que/ te/ da/ñen./
= 5 sílabas




Diez/ ki/los/ o has/ta/ trein/ta,/ no es/ bas/tan/te/
= 11 sílabas


aun/que/ tu/ no e/res/ muy/ gran/de,/ lo/ so/por/tas./
= 12 sílabas




E/se/ nom/bre/ de en/can/to,/ fue/ muy//cil,/
= 11 sílabas


al/guien/ di/jo/ mi/ran/do/ la a/le/grí/a,/
= 11 sílabas


de e/sos/ ni/ños,/ ju/gan/do/ por/ la/ tar/de,/
= 11 sílabas


tu/vis/te e/se/ mo/te,/ sin/ pen/sar/lo./
= 10 sílabas




Te a/li/men/tas/ de/ plan/tas/ y/ se/mi/llas/
= 11 sílabas


vi/ves/ sa/no,/
= 4 sílabas


te/ ro/de/an/ mil/ ma/ra/vi/llas,/
= 9 sílabas


e/sos/ ni/ños,/ a/je/nos/ de/ mal/dad,/
= 11 sílabas (10 + 1)


son/ fe/li/ces,/ con/ti/go y/ su/ ma/má./
= 11 sílabas (10 + 1)




Son/ co/mo án/ge/les,/ que/ lle/gan/ a/ la/ glo/ria,/
= 12 sílabas


ya/ se/a/ ni/ñas,/ o/ ni/ños/ es/ lo/ mis/mo,/
= 12 sílabas


cuen/tos/ de ha/das,/ son/ par/te/ de/ su/ vi/da,/
= 11 sílabas




Y/ sin/ bru/jas/ mal/va/das,/ que/ dis/trai/ga,/
= 11 sílabas


e/sa/ di/cha,/ lle/na/ de/ fan/ta//a./
= 11 sílabas




Bu/rro en/can/to, a/ho/ra e/se es/ tu/ nom/bre,/
= 10 sílabas


bu/rro/ blan/co,/ se/rás/ gran/de al/gún//a,/
= 11 sílabas


y e/sos/ ni/ños,/ ya/ gran/de/ te/ ve/rán./
= 11 sílabas (10 + 1)




Y/ de/ pa/so en/dul/zas/te/ su in/fan/cia/
= 10 sílabas


fue/ muy/ gra/to,/ vi/vir/ con/ e/sa/ gra/cia,/
= 11 sílabas


e/sa/ gra/cia,/ que a/ to/dos/ dios/ nos/ da./
= 11 sílabas (10 + 1)









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Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.