Análisis de "BELLO VIAJE, MONTADO SOBRE EL EMPLUMADO LOMO DE UN ÁGUILA" de LUCIO ROBERTO RAMÍREZ GONZÁLEZ



BE/LLO/ VIA/JE,/ / MON/TA/DO/ SO/BRE EL/ EM/PLU/MA/DO/ LO/MO/ DE UN/ Á/GUI/LA/
= 19 sílabas (20 - 1)




Es/ta/ ma/ña/na hi/ce al/go/ di/fe/ren/te,/ no/ sa/lí en/ bi/ci/cle/ta,/
= 18 sílabas


a/ re/co/rrer/ las/ cos/tas,/ y,/ no/ tu/ve/ ga/nas/ pa/ra ir/ al/ par/que,/
= 18 sílabas


a/de/más,/ son/ los/ mis/mos/ ár/bo/les/ vie/jos/ los/ que/ ve/o/ siem/pre./
= 18 sílabas


Hoy/ hi/ce al/go/ di/fe/ren/te,/ mon// so/bre el/ lo/mo/ de un/ á/gui/la./
= 17 sílabas (18 - 1)


!Va/ya/ si/ des/de a/rri/ba es/ to/do/ di/fe/ren/te,¡ es/ to/do/ tan/ be/llo,/
= 18 sílabas


qui// por/que/ no/ te en/cuen/tras/ con/ la/ gen/te, a/bru/ma/do/ra/ gen/te,/
= 18 sílabas


a/rri/ba es/ to/do/ di/fe/ren/te,/ qui// por/que/ no hay/ un/ qui/zá,/
= 18 sílabas (17 + 1)


pe/ro/ tam/po/co hay/ gen/te,/ si,/ lo/ se, es/toy/ ha/blan/do/ co/ju/de/ces,/
= 18 sílabas


en/tién/dan/me,/ / por/ un/ la/do,/ son/ los/ ma/re/os/ de/ tan/tas/ vuel/tas,/
= 19 sílabas


por/ o/tro,/ la e/mo/ción/ de/ des/cu/brir/ co/sas/ nue/vas/ a/ mi e/dad./ /
= 19 sílabas (18 + 1)




Con/ti//o,/ me/jor,/ el/ cuen/to/ de/ lo/ que he/ vis/to/ des/de el/ cie/lo,/
= 18 sílabas


me ha/ gus/ta/do/ la/ cos/ta,//jen/se,/ no/ la he/ vis/to/ de/tes/ta/ble,/
= 18 sílabas


al/ con/tra/rio,/ que her/mo/sas/ son,/ be/llas,/ las/ cur/vas/ que/ tie/ne/ Li/ma,/
= 18 sílabas


be/llas./ Mi/ra/flo/res/ / es/ la/ cin/tu/ra y/ Mag/da/le/na/ / el/ om/bli/go,/
= 21 sílabas


el/ Ca/lla/o es/ un/ se/no y/ La/ Pun/ta,/ los/ lar/gos/ pe/zo/nes,/ lar/gos,/
= 18 sílabas


en/ Cho/rri/llos/ es/tá, el/ de/rrié/re,/ la/ Pla/ya/ Vi/lla, es/ un/ gra/ni/to/
= 18 sílabas


que/ le ha/ sa/li/do en/ la/ nal/ga./ Des/de a/rri/ba/ se/ ve/ di/fe/ren/te./
= 18 sílabas




Las/ a/guas/ se/ ven/ cris/ta/li/nas,/ no/ se a/pre/cia/ la/ ca/ca,/ lim/pio,/
= 18 sílabas


to/do/ se/ ve/ lim/pio, el/ pue/blo ha/ce/ ca/ca,/ por/ más/ que/ co/ma/ me/nos./
= 18 sílabas


Los/ que ad/mi/nis/tran/ la/ ca/ca, e/llos/ son/ los/ que/ la/ ti/ran/ al/ mar./
= 18 sílabas (17 + 1)


Pe/ro/ bue/no, e/sas/ co/sas/ hoy/ / no/ cuen/tan,/ con/ti/nuó/ mi/ re/la/to;/
= 19 sílabas


u/no/ de/ lo/ des/cen/sos/ no/ me/ gus/tó,/ vi el/ ce/men/to,/ tan/ gris,/
= 18 sílabas (17 + 1)


pe/dí a/ mi/ trans/por/te/ por/ fa/vor/ se e/le/ve un/ po/co,//lo/ po/co./
= 18 sílabas


San/ Lo/ren/zo, es/ la/ le/che/ del/ se/no/ que/ se/ di/lu/ye en/ el/ mar,/
= 18 sílabas (17 + 1)


si/ pu/die/ran/ us/te/des/ mon/tar/ so/bre el/ lo/mo/ de/ mi/ tras/por/te,/
= 18 sílabas


ve//an/ lo/ que/ vi, en/tien/do, us/te/des//lo/ via/jan/ en/ a/vión./
= 18 sílabas (17 + 1)




Di/mos/ vuel/ta, a/di/vi/nen,/ el/ pai/sa/je/ más/ her/mo/so,/ ra/dian/te,/
= 18 sílabas


los/ a/rre/ci/fes,/ e/sos/ que/ na/die a/pre/cia y/ que/ to/dos/ des/cui/dan,/
= 18 sílabas


¿Que/ se//a/ de u/na/ mu/jer/ sin/ ba/rran/cos?/ ¿Eh?/ ¿Fla/ca/ plan/cha/da,?/
= 18 sílabas


Pe/ro,/ no es/ mo/men/to/ de/ crí/ti/cas,/ ¡Li/ma,¡/ ¡Li/ma,¡/ que her/mo/sa e/res,/
= 18 sílabas


co/mo/ la/men/to/ que/ te/ des/cui/den,/ que/ te/ lle/nen/ de/ ba/su/ra,/
= 18 sílabas


que/ la/ gen/te,/ mon/ta/da en/ su/ cua/tro/ por/ cua/tro,/ te en/su/cien/ to/da,/
= 18 sílabas


los/ ad/mi/nis/tra/do/res,/ la/ ca/ca,/ no/ se/pan/ que ha/cer/ con/ti/go,/
= 18 sílabas


/lo/ sa/ben/ de/ / ya/cu/sis/ en/ sus/ bien/ mon/ta/das/ o/fi/ci/nas,/
= 19 sílabas


di/cen,/ "pa/ra/ cal/mar/ el/ es/trés/ que/ tan/ta/ ca/ca/ les/ pro/du/ce,"/
= 18 sílabas


pe/ro/ bue/no, e/se/ te/ma/ no/ va hoy,/ pien/so,/ ¿no/ po/drán/ in/ven/tar/
= 18 sílabas (17 + 1)


un/ e/ne/ma/ pa/ra el/ ce/re/bro,/ que/ de/ tan/to ad/mi/nis/trar/ ca/ca/
= 18 sílabas


un/ po/co,/ tan//lo un/ po/co,/ se/ les/ ha/ su/bi/do al/ pen/sa/mien/to.?/
= 18 sílabas




En/ fin,/ can/sa/dos/ de/ la/ cos/ta/ fui/mos/ a/ la/ sie/rra, a/zul/ cie/lo,/
= 18 sílabas


en/ to/do el/ mun/do/ no e/xis/te/ tal/ ex/tra/or/di/na/ria/ be/lle/za,/
= 18 sílabas


tan/ ma/jes/tuo/sa,/ ¿quién/ po/drí/a a/tre/ver/se a/ de/cir/ lo/ con/tra/rio,?/
= 18 sílabas


pe/dí a/ mi a/mi/ga á/gui/la/ / que/ ba/je un/ tan/ti/to, ¿El/ pai/sa/je,?/ be/llo,/
= 19 sílabas


¿Los/ sem/brí/os/ de/ nues/tros/ cam/pe/si/nos,?/ !Qué/ tal/ tra/ba/jo,¡/ be/llo./
= 18 sílabas


Sin/ e/llos/ no/ se/ ser/vi//an/ los/ ma/ra/vi/llo/sos/ po/ta/jes/
= 18 sílabas


en/ las/ me/sas/ de al/gu/nos/ pe/rua/nos,/ de/ los/ que aun/ pue/den/ co/mer./
= 18 sílabas (17 + 1)


Hoy,/ / se/re/mos/ e/go/ís/tas,/ un//a/ más/ de e/go/ís/mo ¿im/por/ta,?/
= 19 sílabas


la/ mi/se/ria/ no/ va a/ cam/biar/ en/ un//a,/ me/jor/ no/ pen/sar,/
= 18 sílabas (17 + 1)


hoy//a/ no, es/te//a, hoy,/ los/ po/bres/ no im/por/tan,/ ¿Qué/ más/ nos/ da,?/
= 18 sílabas (17 + 1)


su ham/bre/ con/ti/nua// sien/do ham/bre aun/que/ lo/ ve/a/mos/ des/de a/rri/ba,/
= 18 sílabas


hoy,/ nos/ im/por/ta/ la/ be/lle/za/ del/ Pe// vis/ta/ des/de a/rri/ba./
= 18 sílabas




Di/cho/ me/jor,/ im/por/ta/ Li/ma, her/mo/sa,/ co/que/ta y/ so/ña/do/ra,/
= 18 sílabas


a/tas/ca/da en/ el/ Vi/rrei/na/to,/ ¿Có/mo ha/cer/ pa/ra/ que/ des/pier/te?/
= 18 sílabas


¿Sa/car/la/ del/ pa/so a/le/tar/ga/do,/ pe/ro a/rro/gan/te y/ fes/ti/vo?/
= 18 sílabas


Un/ á/gui/la/ no/ sir/ve,/ ¿pa/se/ar/ a/ to/dos,?/ !!Son/ diez/ mi/llo/nes,¡¡/
= 18 sílabas


¿Los/ ad/mi/nis/tra/do/res/ de/ la/ ca/ca,?/ tam/po/co,/ no/ nos/ sir/ven,/
= 18 sílabas


¿Qué ha/cer/ pa/ra/ des/per/tar/la? ¿Y//mo/ pue/de a/ce/le/rar/ su/ pa/so?/
= 18 sílabas


Por/ lo/ me/nos/ que/ la/ gen/te,/ su/ gen/te,/ sien/ta y/ de/ ver/dad/ sien/ta./
= 18 sílabas


!Va/ya,/ si/ des/de a/rri/ba es/ to/do/ di/fe/ren/te,¡ Es/ to/do/ tan/ be/llo,/
= 18 sílabas


pe/ro/ te/ne/mos/ que/ ba/jar,/ ca/mi/nar/ o/tra/ vez/ por/ las/ ca/lles,/
= 18 sílabas


mi/ trans/por/te/ se ha/ can/sa/do./ Qué/ pe/na./ Quie/ro/ que/dar/me a/rri/ba,/
= 18 sílabas


en/ el/ cie/lo/ no hay/ gen/te,/ su/cia/men/te a/rro/gan/te, a// no hay/ ca/ca,/
= 18 sílabas


tam/po/co ad/mi/nis/tra/do/res/ que/ la/ ti/ren/ y/ la en/su/cien/ to/da./
= 18 sílabas









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Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.