Análisis de "LOS EJES SECOS." de 5o.Reyes
LOS/ E/JES/ SE/COS./
= 5 sílabas
Ro/ber/to/ Re/yes/ cor/tés./
= 8 sílabas (7 + 1)
5º.re/yes./
= 2 sílabas
Cuan/do/ los/ e/jes/ se/cos/ de/ mi/ ca/rre/ta,/ /
= 13 sílabas
re/chi/nan/ fuer/te/ cuan/do/ se a/cer/can/ /
= 11 sílabas
y/ cho/can/ re/cios/ en/tre/ las/ pie/dras/ /
= 11 sílabas
que un/ dí/a/ cu/brie/ran/ al/ ca/lle/jón./
= 11 sílabas (10 + 1)
Cuan/do/ las/ ho/jas/ ca/en/ dis/per/sas/ /
= 11 sílabas
y/ se a/mon/to/nan/ pa/ra/ mo/rir/se,/ /
= 11 sílabas
sin/ un/ per/fu/me/ sin/ un/ co/lor,/ /
= 11 sílabas (10 + 1)
con/ la/ ven/tis/ca/ que em/pu/ja el/ mon/te,/ /
= 11 sílabas
sin/ u/na/ la/ja/ que/ las/ pro/te/ja,/ /
= 11 sílabas
de/jan/do/ ce/dros/ y/ ca/pu/li/nes,/ /
= 11 sílabas
sin/ un/ ves/ti/do/ que/ los/ co/bi/je,/ /
= 11 sílabas
sin/ u/na/ ra/ma,/ sin/ u/na/ flor./
= 10 sílabas (9 + 1)
Sien/to/ que es/ la ho/ra/ /
= 6 sílabas
de ha/cer/ un/ ver/so,/
= 5 sílabas
que/ no/ se/a/ tris/te,/ ni/ bu/llan/gue/ro,/
= 11 sílabas
que/ no/ se/ pier/da en/tre/ los/ rí/os/ /
= 10 sílabas
y en/tre el/ es/pan/to y/ los/ mil/ gri/tos/
= 9 sílabas
que/ den/ las/ gen/tes,/ /
= 6 sílabas
por/ las/ he/ri/das/ que/ dan/ pa/vor./ /
= 11 sílabas (10 + 1)
Ver/so/ que/ ten/ga al/go/ de his/to/ria,/
= 9 sílabas
al/go/ de/ vi/da, al/go/ de/ sue/ños,/
= 9 sílabas
mu/cho/ de a/mor./ /
= 6 sílabas (5 + 1)
Que/ ya/ las/ rue/das/ de/ la/ ca/rre/ta/ /
= 11 sílabas
se a/cer/can/ pron/tas/ pa/ra/ lle/var/me/ /
= 11 sílabas
ha/cia al/gún/ si/tio/ pa/ra/ de/jar/me,/ /
= 11 sílabas
so/lo/ con/ mi al/ma,/ vál/ga/me/ Dios./ /
= 11 sílabas (10 + 1)
Que es/ lo/ que/ pa/sa en/ es/ta/ tie/rra,/ /
= 10 sílabas
que/ nos/ be/sa/ra/ cuan/do/ na/ci/mos?./ /
= 11 sílabas
Que es/ lo/ que hi/ci/mos/ pa/ra/ vol/ver/la/
= 10 sílabas
un/ ce/men/te/rio,/ ¿/
= 6 sílabas
don/de/ los/ muer/tos/ a/so/man/ fres/cos/ /
= 11 sílabas
y/ si/ te/ fi/jas/ por/ to/dos/ rum/bos/ /
= 11 sílabas
te en/cuen/tras/ tum/bas/ y/ des/truc/ción./ /
= 11 sílabas (10 + 1)
Que es/ lo/ que/ pa/sa en/ es/ta/ ca/sa/ /
= 10 sílabas
que/ la/ que/re/mos/ con/ de/vo/ción?,/ /
= 11 sílabas (10 + 1)
Al/go/ muy/ ra/ro es/tá/ pa/san/do,/ /
= 10 sílabas
al/go/ muy/ se/rio es/tá o/cu/rrien/do,/ /
= 10 sílabas
cuan/do/ per/di/mos/ la/ com/pa/sión./
= 10 sílabas (9 + 1)
Cuan/do/ las/ no/tas/ a/ dia/rio/ di/cen/
= 10 sílabas
que han/ ma/sa/cra/do a/ los/ ve/ci/nos,/
= 9 sílabas
e/sos/ que/ fue/ron/ muy/ co/no/ci/dos,/
= 10 sílabas
sin/ im/por/tar/nos,/ sin/ un/ do/lor./
= 10 sílabas (9 + 1)
Al/go/ mons/truo/so es/tá/ pa/san/do,/
= 9 sílabas
cuan/do/ per/di/mos/ nues/tras/ ban/de/ras,/
= 10 sílabas
y/ los/ prin/ci/pios/ de/ ser/ un/ pue/blo/
= 10 sílabas
que/ se/ dis/tin/gue/ por/ su/ va/lor./
= 10 sílabas (9 + 1)
Y es/ que/ los/ e/jes/ de/ mi/ ca/rre/ta/
= 10 sílabas
re/chi/nan/ se/cos/ cuan/do/ se es/cu/chan/ /
= 11 sílabas
ro/dan/do/ tris/tes/ el/ ca/lle/jón./
= 10 sílabas (9 + 1)
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Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.
