Análisis de "NIÑA MELANCOLICA" de Martín Nájera Barrios

Es/ta/ba/ la/ ni/ña en/ su/ rin/cón/ del/ mun/do,/

lle/na/ de/ te/dio y/ de/ nos/tal/gia/ lle/na;/

con/ su al/ma es/pe/cu/lan/do al/ mun/do,/

sin/ con/se/guir/ u/na/ cons/cien/cia/ ple/na./



De/ sue/ños/ ex/tra/ños/ se/ ve/í/a/ po/bla/da,/

la in/di/fe/ren/cia/ con/su/mí/a/ su/ tiem/po,/ /

na/da/ la ha/cia/ llo/rar/ ni/ na/da/ la a/le/gra/ba,/

so/la/ con/su/mí/a/se/ de/te/ni/da en/ el/ tiem/po./



Pe/ro/ lle/gué/ con/ mi/ tro/pel/ de/ ri/sas,/

mi/ ju/ven/tud/ y/ mi/ gui/ta/rra al/ hom/bro;/

y/ re/mo/ví/ de/ su al/ma/ las/ ce/ni/zas,/

ha/cien/do/ bro/tar/ el/ fue/go/ de/ su a/som/bro./



Ras/gue/an/do/ mi/ gui/ta/rra/ con/ dul/zu/ra,/

lle/né/ su am/bien/te/ de/ nue/vos/ so/ni/dos,/

e hi/ce/ bro/tar/ en/ su al/ma/ la/ ter/nu/ra,/

con/ mi/ can/ción/ vi/bran/do en/ sus/ o/í/dos./



Y a/mó/ la/ ni/ña a es/te/ bo/he/mio a/le/gre:/

Äho/ra es/toy/ con/ten/ta¨ E/lla/ son/rien/do/ di/ce;/

y/ del/ sa/ber/ mun/da/no/ yo a/li/vié/ su/ fie/bre,/

pe/ro/ mas/ que/ na/da/ muy/ fe/liz/ la hi/ce./



Y a/que/lla/ ni/ña/ que/ de/ te/dio/ lle/na,/

con/su/mí/a/se en/ su/ rin/cón,/ ca/lla/da,/

a/ho/ra/ vi/ve u/na e/xis/ten/cia/ ple/na,/

de es/te a/le/gre/ bo/he/mio e/na/mo/ra/da./



Y es/te/ bo/he/mio/ que/ va/ga/ba in/quie/to,/

de un/ mun/do a o/tro/ mun/do/ de i/lu/sio/nes,/

se/ que/dó en/ un/ rin/cón/ del/ u/ni/ver/so/

can/tán/do/le a u/na/ ni/ña/ sus/ can/cio/nes./



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Fín/

Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.