Análisis de "Lunes de Alegria - MIS ZAPATOS ROJOS" de soki

Mis/ za/pa/tos/ ro/jos/ los/ / que/ yo/ tan/to/ quie/ro,/

con/ los/ que/ cuan/do/ bai/lo/ sal/to/ por/ to/do el/

sue/lo,/ se han/ de/sa/pa/re/ci/do,/ no/ los/ pue/do/

en/con/trar,/ cre/o/ que/ de/ci/die/ron,/ so/los,/ ir/se a/ bai/lar./





Los/ guar/de en/ su/ ca/ji/ta,/ pa/ra/ que/ me/ du/ra/ran/

nun/ca/ pen/sé/ que e/llos,/ le/jos/ de/ mí, es/ca/pa/ran./

se/ria/ que/ se a/bu/rrí/an/ so/li/tos/ don/de es/ta/ban/

por/ fal/ta/ de/ la/ mú/si/ca/ que a/ los/ dos/ a/ni/ma/ban?/



O/ se/ria/ que al/guien,/ nos/ qui/so/ se/pa/rar,/ a/ mis/

za/pa/ti/tos/ ro/jos,/ yo/ nun/ca/ po/dre ol/vi/dar./



De/ pron/to, en/ la/ ma/ña/na,/ to/ca/ron/ a/ mi/ puer/ta/

mi/ que/ri/da a/mi/gui/ta es/ta/ba/ ca/si/ muer/ta,/

En/ sus/ ma/nos/ es/ta/ban/ los/ za/pa/tos/ per/di/dos/ y/

Mien/tras/ me/ los/ da/ba,/ su/su/rra/ba en/ mi o/í/do./

?Te/ los/ co/gí/ pres/ta/dos,/ pa/ra a un/ bai/le/ yo ir,/

Pe/ro es/tos/ za/pa/tos/ no/ me/ de/jan/ vi/vir/

Cuan/do em/pe/zó/ la/ mú/si/ca a/ bai/lar/ co/men/za/ron/

Y/ con/ mis/ po/bres/ pies,/ ca/si e/llos/ a/ca/ba/ron.?/



?Me/ los/ qui/te en/se/gui/da,/ pe/ro/ no hu/bo/ re/me/dio/

e/sos/ za/pa/tos/ lo/cos,/ se/guí/an/ bai/lan/do, en/ se/rio!/

Los/ a/ga/rre en/ mis/ ma/nos/ y/ co/rrí/ pa/ra a/cá,/ la/

Gen/te/ me/ mi/ra/ba y/ yo/ co/rrí/a aun/ más?./



?Có/ge/los,/ te/ lo/ pi/do/ no/ quie/ro/ yo/ mas/ ver/los?/

Y/ mi a/mi/ga,/ can/sa/da,/ se/ des/ma/yo en/ el/ sue/lo./



Co/gí/ yo/ mis/ za/pa/tos,/ bri/llan/tes/ de a/le/grí/a,/

Rien/do/ los/ lim/pie,/ co/men/za/ba un/ nue/vo/ dia/

A/ mi a/mi/ga/ le ex/pli/ce/ son/ za/pa/tos/ bai/la/do/res/

Y/ si a u/na/ fies/ta/ van,/ no/ se/ pa/ran/ en/ rin/co/nes/



A/ bai/lar/ es/tán/ dis/pues/tos/ si/ la/ mú/si/ca es/ sa/bro/sa/

Si/ tú/ quie/res/ que e/llos/ pa/ren,/ pon/le/ mú/si/ca/ bien/ so/sa/

Si/ tus/ pies/ es/tán/ can/sa/dos,/ en/se/gui/da/ te/ los/ qui/tas/

Es/ por/ e/so/ que/ los/ guar/do,/ siem/pre en/ su/ lin/da/ ca/ji/ta./



Mi a/mi/ga/ se/ le/van/to/ mi/rán/do/me/ con/ es/pan/to,/ dan/do/

U/na/ vuel/ta,/ se/ fue, en/ ba/ja/ voz/ ex/cla/man/do./



Yo/ co/gí/ los/ dos/ za/pa/tos/ que/ ya/ tran/qui/los/ es/ta/ban/

En/ su/ ca/ji/ta/ dor/mí/an,/ des/pués/ de/ su/ gran/ ve/la/da,/



No es/ bue/no/ co/ger/ pres/ta/do,/ sin/ u/no/ pe/dir/ per/mi/so/

Por/que u/no/ pue/de/ ter/mi/nar/ des/ma/ya/do/ y en/ el/ pi/so./

Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.