Análisis de "Niños de la posguerra" de Donaciano Bueno



Yo/ na/cí el/ a/ño/ cua/ren/ta en/ Cas/til/lla/ la/ lla/na,/
= 14 sílabas

fué u/na her/mo/sa/ ma/ña/na/ de al/gún/ di/cho/so//a,/
= 14 sílabas

con/ per/fu/me a/ to/mi/llo,/ ro/me/ro y/ me/jo/ra/na,/
= 14 sílabas

con/ pe/na/ de/ mis/ pa/dres,/ sal/tan/do/ de a/le/grí/a)*(./
= 14 sílabas


Mi in/fan/cia/ son/ re/cuer/dos/ de es/qui/las/ y/ cen/ce/rros,/
= 14 sílabas

de o/ve/jas/ y/ pas/to/res/ en/ u/na/ sin/to//a,/
= 14 sílabas

con/du/ci/das/ al/ re/dil/ por/ en/dia/bla/dos/ pe/rros/
= 14 sílabas

del/ pue/blo/ tras/ fe/ne/cer/ las/ tar/des/ ca/da//a./
= 14 sílabas


Las/ cla/ses/ en/ la es/cue/la,/ los/ li/bros,/ los/ ma/es/tros,/
= 14 sílabas

los/ cu/chi/che/os/ nues/tros,/ cas/ti/go a/ la/ pa/red,/
= 14 sílabas (13 + 1)

los/ ren/glo/nes/ tor/ci/dos,/ los//me/ros/ si/nies/tros/
= 14 sílabas

y/ ba/jo/ los/ pu/pi/tres/ co/pian/do al/gu/na/ vez./
= 14 sílabas (13 + 1)


Y al/ ter/mi/nar/ las/ cla/ses/ co/rrien/do/ co/mo e/na/nos,/
= 14 sílabas

rau/dos/ ha/cia/ la/ pla/za/ dis/pues/tos/ a/ ju/gar/
= 14 sílabas (13 + 1)

a/ la/ do/la, a/ la/ tu/ta, a/ mo/ros/ y/ cris/tia/nos,/
= 13 sílabas

a/ grie/gos/ y a/ ro/ma/nos/ y/ siem/pre/ sin/ pa/rar./
= 14 sílabas (13 + 1)


Y el/ vi/no,/ las/ bo/de/gas,/ la/ le/che,/ los/ ca/los/tros,/
= 14 sílabas

ca/da a/ño/ la/ ma/tan/za/ con/ el/ mis/mo/ ri/tual,/
= 14 sílabas (13 + 1)

los/ do/min/gos/ a/ mi/sa/ y en/ ven/di/mias,/ el/ mos/to,/
= 14 sílabas

las/ fies/tas/ pa/tro/na/les,/ co/mo/ ya e/ra ha/bi/tual./
= 14 sílabas (13 + 1)


Sem/bra/do/res/ de/ sue/ños,/ de es/pi/gas/ en/ la/ fren/te,/
= 14 sílabas

el/ sol/ y ai/re/ pre/sen/tes/ en/ nues/tro/ ca/mi/nar,/
= 14 sílabas (13 + 1)

im/preg/na/dos/ de/ res/pe/tos/ y/ siem/pre/ son/rien/tes,/
= 14 sílabas

al/ cu/ra,/ los/ ma/es/tros,/ pa/dres/ y en/ ge/ne/ral./
= 14 sílabas (13 + 1)


Si/ vol/vie/ra/ yo a/ na/cer,/ nue/va/men/te/ qui/sie/ra,/
= 14 sílabas

ro/de/a/do/ de/ pi/na/res/ ver/ el/ a/tar/de/cer,/
= 15 sílabas (14 + 1)

en/ la o/ri/lli/ta/ del/ rio,/ ju/gan/do en/ la/ pra/de/ra,/
= 14 sílabas

con/ mis/ sue/ños/ al/ vien/to/ y a/pren/dien/do a/ cre/cer./
= 14 sílabas (13 + 1)


Ni/ños/ de/ la/ pos/gue/rra, é/ra/mos/ a/pren/di/ces/
= 13 sílabas

cual/ po/llos/ de/ per/di/ces/ con/ an/sias/ de/ vo/lar,/
= 14 sílabas (13 + 1)

re/ple/tos/ de/ ca/ren/cias/ pe/ro é/ra/mos/ fe/li/ces./
= 14 sílabas

Los/ fru/tos/ de es/tos/ tiem/pos//lo/ sa/ben/ llo/rar./
= 14 sílabas (13 + 1)


(*) Des/pués/ de/ tres/ va/ro/nes,/ mis/ pa/dres/ es/pe/ra/ban/ u/na/ ni/ña./
= 18 sílabas







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Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.