Análisis de "MIRAR - PENSAR Y SENTIR - RECORDANDO" de Poemas de Camilo

Mi/rar,/ pen/sar/ y/ sen/tir,/ re/cor/dan/do/




Si/ pu/die/ras/ sen/tir/ mi/ pen/sa/mien/to,/

el/ sen/ti/mien/to/ se/ con/fun/di/rí/a,/

al/ es/cu/char/ tú/ de/ mi/ ?¡vi/da/ mí/a,?!/

pu/dien/do/ tra/bu/car/ en/ten/di/mien/to./



Es/toy/ pen/san/do/ con/ el/ mi/ra/mien/to/

pues/to en/ los/ en/can/tos/ de/ mi o/sa/dí/a;/

tu/ sem/blan/te/ me/ lle/na/ de a/le/grí/a,/

la i/lu/sión/ ce/le/bra el/ fe/liz/ / mo/men/to./



¿Qué/ sen/tí/as/ tú/ cuan/do/ yo/ pen/sa/ba/

que/ tan/ ri/sue/ña/ tu/ ca/ra/ ve/í/a?/

Con/ el/ ¡vi/da/ mí/a!/ yo/ te es/pe/ra/ba./



¿Re/cuer/das/ la/ pro/me/sa/ de a/quel/ dí/a?/

A/quel/ o/fre/ci/mien/to i/ma/gi/na/ba;/

no hu/bo en/ten/di/mien/to,/ yo/ lo/ per/dí/a./



*** /// ***



Por/que al/ mi/rar/ lo/ que es/toy/ con/tem/plan/do/

me/ tur/ba al/go/ de/ lo/ que es/toy/ sin/tien/do,/

tu/ sem/blan/te/ me es/tá/ con/fun/dien/do,/

de/ gran/ re/go/ci/jo/ me es/tá/ lle/nan/do./



De o/tra/ ma/ne/ra/ me/ que/do/ pen/san/do,/

por/ la/ du/da/ de/ que/ me es/tés/ min/tien/do,/

a/que/llo/ que ha/ si/do/ si/ si/gue/ sien/do/

pue/da/ ser/ yo/ quien/ me es/té e/qui/vo/can/do./



Con/ti/nua/men/te es/tá en/ el/ pen/sa/mien/to/

al/go/ que/ no/ me/ de/ja/ des/can/sar,/

me/ tie/ne al/bo/ro/ta/do el/ sen/ti/mien/to/



la/ me/mo/ria/ que/ tu/ve al/ co/men/zar./

¡Qué/ flo/ri/do/ fue/ to/do a/quel/ mo/men/to!/

A/ho/ra/ pien/so/ me/ qui/sis/te en/ga/ñar./



Po/e/mas/ de/ Ca/mi/lo/

Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.