Análisis de "¡¡¡ EL ABUELO ES NIÑO Y MAESTRO !!!" de El Hombre de la Rosa

¡¡¡/////////////////// EL/ A/BUE/LO ES/ NI/ÑO Y/ MA/ES/TRO/ / !!!/



>0</ ////pe////ha/rac/ter:/ li///re/ak";/ // / //////pe////ha/rac/ter:/ li///re/ak";/ // ////tron/// // /p/ clas//so/Nor/mal"/ ////a/lign:/ cen///pan/ ////si/ze:/ lar///rong/span/ //on//fa/mily:/ 'Ver/da////an//se/rif***";'/ Ver/sos/ de/ la/ Ro///////tron/// // /p/ clas//so/Nor/mal"/ ////a/lign:/ cen///pan/ ////si/ze:/ lar///rong/span/ //on//fa/mily:/ 'Ver/da////an//se///// // >00</ // / // Pa/se/an/do en/tre e/sas/ ca/lles/ // / su a/ve/ni/da en/tre a/la/me//// // don/de/ bai/lan/ u/nos/ trom/pos// // / que/ los/ ha/cen/ con/ ma/de//// // Ju/ga/mos/ pa/ra es/con/der/nos// // al/ trian/gu/lo/ de/ las/ ca/ni//// // en/ me/ren/dan/do/ tran/qui/los// // por/que/ nun/ca/ tie/nes/ pri/////on//span/ // /p/ clas//so/Nor/mal"/ ////a/lign:/ cen///pan/ ////si/ze:/ lar///rong/span/ //on//fa/mily:/ 'Ver/da////an//se/rif";'/ ///tron/// // /p/ clas//so/Nor/mal"/ ////a/lign:/ cen///pan/ ////si/ze:/ lar///rong/span/ //on//fa/mily:/ 'Ver/da////an//se//////r/ // / // A/ ve/ces/ pa/san/do un/ tiem/pobr/ // ha/bla/mos/ de/ nues/tra/ me//////tron/// // /p/ clas//so/Nor/mal"/ ////a/lign:/ cen///pan/ ////si/ze:/ lar///rong/span/ //on//fa/mily:/ 'Ver/da////an//se////en/ con/tes/tar/nos/ pre/gun/tas// // de/ com/pli/ca/das/ res/pues// // Con/ quién/ ju/ga/ba es/te/ ni/ñobr/ // / cuan/do/ los/ pa/dres/ no es//// // por/que/ si/ no/ tie/ne a/bue/los// // con/ quién/ se/ van/ a/ que/////ron//pan// // /p/ clas//so/Nor/mal"/ ////a/lign:/ cen///pan/ ////si/ze:/ lar///rong/span/ //on//fa/mily:/ 'Ver/da////an//se///// // >0</ //////pe////ha/rac/ter:/ li///re/ak";/ // / //////pe////ha/rac/ter:/ li///re/ak";/ // ////tron/// // /p/ clas//so/Nor/mal"/ ////a/lign:/ cen///pan/ ////si/ze:/ lar///rong/span/ //on//fa/mily:/ 'Ver/da////an//se////Co/mo/ de/cir/ a un/ mu/cha/chobr/ // / / sin/ nin/gún/ pe/ca/do ex/tra/// // que hay/ ni/ños/ con/ su e/dad// // / con/ ham/bru/nas/ to/do el/ a/////r/ // O/tros/ su/fren/ en/ sus/ car/nes// // / la/ cru/de/za/ de e/sas/ gue///r/ // pa/ra/ que/ mu/chos/ mal/di/tos// // lle/nen/ los/ bol/sos/ de/ pe///////tron/// // /p/ clas//so/Nor/mal"/ ////a/lign:/ cen///pan/ ////si/ze:/ lar///rong/span/ //on//fa/mily:/ 'Ver/da////an//se///// // >0</ // / // Com/pro/mi/so/ de e/se a/bue/lobr/ // / es/ pre/pa/rar/ bien/ a un/ nie/// // pa/ra/ que/ crez/can/ ra/dian/tes// // / con/ en/se/ñan/zas/ del/ tiem//r/ // Un/ buen/ a/bue/lo es/ ma/es//////tron/// // /p/ clas//so/Nor/mal"/ ////a/lign:/ cen///pan/ ////si/ze:/ lar///rong/span/ //on//fa/mily:/ 'Ver/da////an//se/rif";'/ de e/se/ nie/to/ que a/dies/tra/// // pro/te/gien/do/ bien/ la es/pe/cie// // / de o/tros/ se/res/ sin/ su/ gra/////ron//pan// // /p/ clas//so/Nor/mal"/ ////a/lign:/ cen///pan/ ////si/ze:/ lar///rong/span/ //on//fa/mily:/ 'Ver/da////an//se///// // >0/

Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.