Análisis de "CAPITULO 10: ASI QUE EN ESTA HISTORIA HAY INTELIGENCIA" de EDUARDO FAUCHEUX

CA/PI/TU/LO/ 10:/ A/SI/ QUE EN/ ES/TA HIS/TO/RIA HAY/ IN/TE/LI/GEN/CIA/


Ca/da ac/to/ de/ la/ vi/da,/ por/ pe/que/ño y/ ru/ti/na/rio/ que/ se/a, es/ u/na/ po/si/ción/ fi/lo/só/fi/ca en/ po/ten/cia./ Ca/da he/cho/ co/ti/dia/no/ y a/pa/ren/te/men/te in/sig/ni/fi/can/te es,/ mu/chas/ ve/ces,/ el/ pun/to/ de a/rran/que, el/ i/ni/cio,/ de un/ nue/vo/ ca/mi/no/ que/ pue/de/ cam/biar/ nues/tro/ des/ti/no./
El/ po/e/ta/ que/ sien/te/ las/ le/tras/ en/ sus/ fi/bras/ ín/ti/mas/ tie/ne/ que/ trans/mi/tir/ la/ ve/he/men/cia,/ la in/ten/si/dad/ del/ do/lor/ de/ su al/ma,/ la/ pu/re/za/ del/ es/pí/ri/tu/ cuan/do/ se in/de/pen/di/za/ de/ la/ ló/gi/ca,/ la i/rre/fre/na/ble/ ten/ta/ción/ a ex/plo/tar/ en/ ri/sas/ o/ lá/gri/mas/ fren/te a/ la/ fe/li/ci/dad/ y/ la a/le/grí/a o/ fren/te a/ las/ pe/nas./ Si es/to/ no o/cu/rre, u/no/ no es/ un/ po/e/ta,/ so/lo es/ un/ es/cri/tor/ de/ ver/sos/ y es/tro/fas./



Le he/mos/ es/cri/to y/ can/ta/do a/ la/ lu/na,/ /

a/ la/ llu/via, al/ vien/to, a/ la/ pla/ya/ y al/ mar,/ /

a/ la a/mis/tad,/ al/ co/ra/zón/ y a/ las/ es/tre/llas,/ u/na/ por/ u/na;/

a/ la/ be/lle/za/ y al/ a/mor/ que/ no/ po/de/mos/ ol/vi/dar.../

***


He/mos/ con/je/tu/ra/do/ so/bre/ la/ con/cien/cia,/ /

so/bre/ Dios,/ el/ cie/lo y/ la e/ter/ni/dad;/

so/bre/ la i/ma/gi/na/ción/ y/ so/bre/ to/da/ la/ cien/cia;/

so/bre/ la hon/ra/dez,/ la/ con/fian/za y/ la/ ca/ri/dad.../

***

He/mos/ o/pi/na/do/ so/bre/ po/lí/ti/ca/ y e/co/no/mí/a/

so/bre el/ Des/ti/no,/ los/ sue/ños/ y/ nues/tros/ pro/yec/tos;/
so/bre/ la/ so/cie/dad,/ sus/ con/duc/tas/ e i/de/o/lo/gí/as/

¡ y en/ glo/ba/li/za/ción/ ya/ so/mos/ per/fec/tos!/

***


A/ho/ra/ bien.../ ¿y/ nues/tras/ vi/das/ en/ qué han/ cam/bia/do?/

¿Las/ ma/las/ cos/tum/bres/ y/ vi/cios,/ los/ he/mos/ e/li/mi/na/do?/

¿O/ so/lo/ so/mos/ crí/ti/cos/ de/ vi/das/ a/je/nas,/

del/ mun/do,/ de/ gen/te y/ si/tua/cio/nes/ que a/pe/nan?/

***


Ca/si/ to/dos/ te/ne/mos/ al/go/ de/ be/llos/ y/ de/ jó/ve/nes./ Al/ me/nos,/ los/ que in/ten/ta/mos/ man/te/ner/ cier/ta es/pi/ri/tua/li/dad/ en/ nues/tras/ vi/das./ /

La/ sa/bi/du/rí/a/ me/ con/mue/ve.../
Las/ per/so/nas/ to/man/ ca/mi/nos,/
con/ sus/ far/sas/ y/ con/ lo/ que/ las/ mue/ve,/
con/ sus/ de/se/os/ y/ sus/ des/ti/nos/
en/ lar/gas/ vi/das/ de e/xis/ten/cias/
tris/tes,/ lo/cas/ o/ di/ver/ti/das./
*
Qui/zás/ se/an/ vie/jos/ e/no/jos/ in/fan/ti/les.../
Qui/zás/ a/do/les/cen/tes/ re/sen/ti/mien/tos.../
Va/ya u/no a/ sa/ber/ qué/ frus/tra/cio/nes/ ju/ve/ni/les/
de/ ca/ri/ños/ o/ de a/mo/res/ de o/tros/ mo/men/tos!/
*
Las/ vie/jas/ he/ri/das/ que/ no/ cie/rran,/
por/ re/cuer/dos,/ mu/chas/ ve/ces,/ in/sos/te/ni/bles,/
que/ no/ se/ to/le/ran,/ que/ nos/ due/len,/ que/ no/ se en/tie/rran,/
por/ la/ ne/ce/si/dad/ de/ su/frir/ de/ ma/ne/ras/ re/pe/ti/bles./
*
Sen/ti/mien/tos/ de/ tor/tu/ra i/rre/fre/na/bles/
que a/que/jan/ a/lo/can/do/ la/ vi/da/ de/ su/frien/tes/
lo/gran/ ha/cer/ los/ mo/men/tos/ in/so/por/ta/bles/
cuan/do/ se a/bren/ e/sas/ he/ri/das/ tan/ do/lien/tes.../
*
Qui/zás/ la/ vi/da/ se/ vuel/va/ to/le/ran/te/
cuan/do A/CEP/TE/MOS/ lo/ que ha/ si/do i/ne/vi/ta/ble,/
ya/ que en/ las/ du/ras/ con/di/cio/nes/ tan/ cam/bian/tes,/
nues/tra/ Vi/da/ se/ de/be/ tor/nar/la/ so/por/ta/ble./
*
Por/que/ de e/so/ se/ tra/ta/ nues/tro/ vi/vir,/
don/de/ las/ pe/nas/ de/be/mos/ a/si/mi/lar,/
de/ lo/ con/tra/rio/ se/rí/a im/po/si/ble/ sub/sis/tir/
sin/ po/der/ reir,/ sin/ ser/ fe/liz,/ sin/ po/der/ a/mar.../
*
Pe/ro el/ gran/ se/cre/to es/tá en/ la/ cien/cia/
de/ no/ te/ner/ pe/na al/gu/na a/bu/rri/da;/
por/ no/ po/se/er/ la in/te/li/gen/cia/
de/ sa/ber/ vi/vir/ con/ a/le/grí/a/ nues/tra/ vi/da,/
en/tre/ tan/to/ ca/os/ que/ nos/ a/fec/ta/ la/ con/cien/cia/
que/ nos/ im/pi/de u/na e/xis/ten/cia/ di/ver/ti/da./
*

¡En/ve/je/cer/ con/ gra/cia, es/ la/ con/sig/na!/



Ve/o a/ vie/jos/ se/res/ con/ mie/dos/ y/ pre/jui/cios.../
ve/o a/ se/res/ de/ cre/cien/te e/vo/lu/ción.../
ve/o a/ se/res/ con/ in/va/lo/ra/bles/ jui/cios/
y/ ve/o a/ se/res/ que ha/cen/ ca/so al/ co/ra/zón./

A al/gu/nos,/ mu/chas/ vi/das/ les/ lle/va/rá, in/sis/to, a/pren/der/ que/ los/ a/ños/ van/ pa/san/do, i/ne/xo/ra/ble/men/te.../ Lle/ga un/ mo/men/to en/ que/ pier/den/ im/por/tan/cia/ los/ ya/tes,/ au/tos/ lu/jo/sos,/ jo/yas/ y al/ha/jas/ y/ los/ mi/llo/nes/ en/ los/ ban/cos./ A/ho/ra/ los/ va/lo/res/ pa/san/ por/ po/der/ a/ga/char/se,/ por/que/ no/ nos/ sal/gan/ e/sos/ pe/los/ du/ros/ en/ las/ o/re/jas,/ por/ que/ no/ se/ cai/ga/ lo/ que/ no/ se/ de/ba/ ca/er/ ni/ crez/ca/ lo/ que/ no/ de/be/ cre/cer/ ni/ se/ nos/ sal/ga/ lo/ que/ no/ se/ nos/ de/ba/ sa/lir./ Con/ser/var/ to/dos/ los/ dien/tes,/ es/ ya/ con/ver/tir/se en/ un/ triun/fa/dor!!!/ Te/ner/ el/ ca/be/llo/ com/ple/to, aun/que es/té/ ca/si/ blan/co,/ to/da/ví/a/ pro/vo/ca/ la en/vi/dia y/ la/ de/ses/pe/ra/ción/ de/ los/ cal/vos./ El/ pe/so/ cor/po/ral/ tam/bién/ es/ un/ va/lor/ a/pre/cia/do,/ so/bre/to/do en/ el/ rei/no/ fe/me/ni/no,/ ya/ que e/so/ le/ qui/ta el/ sue/ño a/ más/ de u/na... Y,/ mu/chas/ ve/ces,/ tan/tas/ ri/ca/cho/nas/ po/de/ro/sas/ in/vier/ten/ va/na/men/te/ sus/ for/tu/nas/ en/ die/tas/ y/ gim/na/sios/ in/ten/tan/do/ lo/grar/ la/ fi/gu/ra/ de/ la/ chi/ca/ de/ vein/te a/ños/ del/ ba/rrio/ de/ la o/tra/ cua/dra,/ por/ la/ que an/da/ la/ mu/cha/cha/da a/trás/ de e/lla/ co/mo/ pe/rros/ en/ ce/lo,/ ba/be/an/tes/ por/ su/ be/lle/za y/ sin/ im/por/tar/les/ que/ no/ ten/ga/ ni u/na/ so/la/ mo/ne/da./

Por/ lo/ pron/to,/ to/da/ví/a/ si/go/ su/bien/do/ de a/ dos/ los/ pel/da/ños/ de/ las/ es/ca/le/ras./ El/ dí/a/ que em/pie/ce a/ su/bir/los/ de a u/no,/ me/ de/cla/ra/ré/ VIE/JO y/ me in/ter/na/ré en/ un/ ge/riá/tri/co,/ pe/ro,/ por/ a/ho/ra,/ si/go/ pen/san/do/ que, a/ún/ a/sí,/ mi úl/ti/ma/ neu/ro/na/ pen/san/te/ me ha/rá/ cre/er/ que/ si/go/ sien/do el/ mis/mo a/do/les/cen/te/ de/ siem/pre!/

Es/ a/sí/ la/ vi/da.../ lle/na/ de in/sa/tis/fac/cio/nes,/ frus/tra/cio/nes/ y en/vi/dias./ A/pren/dí/ que/ ser/ fe/liz,/ im/pli/ca/ por/tar/ un/ cier/to/ gra/do/ de e/go/ís/mo, en/ cuan/to a/ sen/sa/cio/nes/ se/ re/fie/re, en/ cuan/to al/ u/so/ del/ tiem/po, en/ cuan/to a/ la e/lec/ción/ de a/mi/gos,/ en/ cuan/to a/ las/ re/glas/ de/ los/ bue/nos/ mo/da/les/ y/ las/ bue/nas/ cos/tum/bres,/ en/ cuan/to al/ "qué/ di/rán,"/ en/ cuan/to a/ te/ner/ que/ so/por/tar/ a/ los/ in/de/se/a/bles,/ a/ los/ pa/rien/tes/ in/su/fri/bles/ o a/ los/ es/tú/pi/dos/ de/ tur/no/ y en/ cuan/to a/ te/ner/ que/ re/a/li/zar/ ac/cio/nes/ que/ no/ sien/to o/ que/ no/ me/ da/ la/ ga/na ha/cer/las./ A/ ve/ces/ su/cum/bo en/ mi/ "flo/je/dad"/ de/ ca/rác/ter/ y/ cuan/do/ me/ doy/ cuen/ta,/ me/ di/jo a/ mi/ mis/mo/ lo/ ton/to/ que/ fui.../ /
De a/ po/co/ se a/pren/de./ No es/ ta/re/a/ fá/cil/ cuan/do u/no/ vie/ne a/ca/rre/an/do un/ e/qui/pa/je/ con/ un/ pe/so al/ que u/no/ se a/cos/tum/bra/ pe/ro/ que,/ po/co a/ po/co,/ le/ do/ble/ga/ las/ es/pal/das./ /
Mu/chas/ ve/ces,/ e/sos/ "a/den/tros/ dor/mi/dos"/ son/ par/te/ del/ e/qui/pa/je/ que u/no/ so/por/ta/ pe/ro/ que es/ i/nú/til/ lle/var/lo/ por/que/ nun/ca/ se/ lo u/sa/rá y/ del/ que u/no/ de/be/ des/pren/der/se/ pa/ra/ que el/ via/je/ se/a/ mas/ pla/cen/te/ro/ ("Ri/co/ no es/ el/ que/ más/ tie/ne,/ si/no el/ que/ me/nos/ ne/ce/si/ta)"/

Los/ ma/los/ mo/men/tos/ sir/ven/ de/ mu/cho,/ pa/ra/ re/fle/xio/nar,/ y/ son/ un/ pel/da/ño/ más/ pa/ra e/le/var/nos/ en/ un/ cre/ci/mien/to es/pi/ri/tual./

E/so/ sí,/ si u/no/ le en/cuen/tra/ "la/ vuel/ta" a/ la e/xis/ten/cia,/ ¡¡¡QUE/ BE/LLA ES/ LA/ VI/DA Y/ QUE/ LIN/DO ES/ SER/ FE/LIZ!!!/





E/duar/do/ Fau/cheux/

15-04-2013

Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.