Análisis de "moraleja II" de Alexis Sanchez Vega

E/ra u/na/ jo/ven/ no/o/ muy/ a/pues/ta/ que/ di/ga/mos..../ pe/ro/ se/ sen/tia or/gu/llo/sa/ de/ ser/ co/mo es,/ un/ dia/ se a/cer/ca/ba/ su/ fies/ta/ de/ quin/se a/ños/ e/lla/ muy/ e/mo/sio/na/da,, in/vi/ta/ba al/ mun/do en/te/ro... en/ e/sa/ fies/ta/ co/no/cio a un/ mu/cha/cho/ que/ vi/via/ muy/ le/jos/ y/ so/lo ha/bia i/do a/ la/ fies/ta/ de/ la/ jo/ven..../ de/sa/for/tu/na/da/men/te el/ jo/ven/ se/ fue y/ no/ se/ vol/vie/ron/ a/ ver/ si/ no as/ta/ den/tro/ de/ 6/ me/ses.../ e/lla/ se ha/bia/ to/ma/do u/na/ fo/to y/ man/do a/ su/ ma/ma a/ lle/var/le/ la/ fo/to al/ jo/ven/ el/ cual/ en/ e/lla/ sa/lia.... el/ jo/ven/ e/mo/cio/na/do/o/ de/ ver/ u/na/ vez/ mas/ a/que/lla/ dul/ce/ ni/ña/ de/si/dio/ bus/car/la en/ la/ re/des/ so/cia/les/ has/ta/ que/ la en/con/tro...../ se em/pe/za/ron/ a/ tra/tar/ to/do i/ba/ bien/ y/ de/ re/pen/te e/lla/ le/ man/da un/ men/sa/je/ di/sien/do/le/ mi ex/ quie/re/ que/ re/gre/se/ con/ el/ pe/ro/ yo/ no/ quie/ro..., el/ jo/ven/ an/te es/ta/ no/ti/cia/ de/ci/de a/con/se/jar/la/ co/mo a/mi/go y/ no/ co/mo/ pre/ten/dien/te/ lo/ que a e/lla/ le/ pa/re/cio/ bien/ de/sa/for/tu/na/men/te e/lla/ to/mo/ de/ ma/ne/ra/ dis/tin/ta el/ con/se/jo y/ de/ci/dio/ vol/ver/ con/ el/ ex.../ pe/ro e/lla/ no/ le ha/bia/ di/cho/ na/da al/ jo/ven/ si/ no has/ta/ la/ se/ma/na/ cuan/do el/ jo/ven/ es/ta/ba a/pun/to/ de/ de/cla/rar/se/le/ y e/lla/ le/ di/jo/ no/ te e/no/jes/ pe/ro/ vol/vi/ con/ mi ex...../ co/mo un/ val/de/ de a/gua/ con/ hie/lo/ sin/tio/ que/ la/ san/gre/ se/ le/ fue as/ta/ los/ to/bi/llos/ y/ tra/gan/do/se/ su or/gu/llo el/ jo/ven/ le/ di/jo/ que/ no ha/bia/ pro/ble/ma/ que/ la a/mis/tad/ hay/ es/ta/ba..../ la/ jo/ven/ con/ten/ta/ con/ la/ de/ci/cion/ vol/vio al/ jo/ven/ en/ su/ con/fi/den/te y/ to/do/ le/ con/ta/ba.../ tiem/po/ des/pues/ la/ jo/ven/ sse en/te/ra/ de/ que/ su/ no//io/ le/ pin/to el/ cuer/do/ 3:)/ y/ de/ci/de/ ter/mi/nar/lo/ y em/pe/zar/ a/ bus/car/ al/ jo/ven/ o/tra/ vez.../ el/ jo/ven/ in/cre/du/lo/ de/ la/ si/tua/cion/ em/pie/za a a/blar/le/ de a/mor/ nue/va/men/te a/ la/ jo/ven/ cuan/do/ de/rre/pen/te el/ jo/ven/ co/no/ce a u/na/ chi/ca/ que/ le/ ro/ba/ la a/ten/cion/ y/ la ha/ce/ su/ no/via.../ cuan/do/o/ la/ ni/ña/ se en/te/ra/ se/ po/ne is/te/ri/ca/men/te/ mal/ di/cien/do/ que el/ la ha/bia/ trai/cio/na/do y/ co/a/sas/ a/si/ cuan/do e/lla/ le ha/bia he/cho/ lo/ mis/mo..,.. y/ pa/ra/ no ha/cer/ muy/ lar/go es/ta/ mo/ra/le/ja ahi/ les/ va/ MO/RA/LE/JA>-------------------/ TEN/ CUI/DA/DO/ CON/ TUS/ AC/CIO/NES/ POR/ QUE/ PUE/DES/ HA/CER/ MU/CHO/ DA/ÑO Y/ NUN/CA HA/GAS/ LO/ QUE/ NO/ TE/ GUS/TA/RIA/ QUE/ TE I/SI/SE/RAN....../ va/lo/ra/ lo/ que/ tie/nes/ por/ que/ si/ te/ das/ cuen/ta/ cuan/to/ va/le/ cuan/do/ ya/ no es/te/ con/ti/go/o/ se/ra/ muy/ tar/de y/ no/ ten/dras/ de o/tra/ que a/guan/tar/ tus/ ce/los/ y/ se/guir/ a/de/lan/te......./ / /

Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.