La maestra, desde
su escritorio leía
un cuento. Luego
repartió la tarea.
En la primera fila
los más pequeños,
estaban aprendiendo
el abecedario....
En las últimas filas,
los pupitres, eran
casi adultos, cumpliendo
sus tareas domésticas
también de trabajo
en sus casas,
recogiendo la fruta
de los árboles
plantados...
En el medio del
salón separados
entre ellos los que
eran más dispersos...
Y se salían de contexto,
fácilmente....
A veces recurrían, a trozos
de tiza, que lanzaban
a sus compañeros en
el momento oportuno...
O querían hacerle
una trenza a la niña
que estaba sentada
delante...
Así funcionan hasta
hoy, lo que algunos
denominan escuelas
rurales...
(rosi12)