Análisis de "Las moscas" de Poemas infantiles

Vo/so/tras,/ las/ fa/mi/lia/res,/
i/ne/vi/ta/bles/ go/lo/sas,/
vo/so/tras,/ mos/cas/ vul/ga/res,/
me e/vo/cáis/ to/das/ las/ co/sas./
¡Oh,/ vie/jas/ mos/cas/ vo/ra/ces/
co/mo a/be/jas/ en/ a/bril,/
vie/jas/ mos/cas/ per/ti/na/ces/
so/bre/ mi/ cal/va in/fan/til!/
¡Mos/cas/ del/ pri/mer/ has/tí/o/
en/ el/ sa/lón/ fa/mi/liar,/
las/ cla/ras/ tar/des/ de es/tí/o/
en/ que/ yo em/pe/cé a/ so/ñar!/
Y en/ la a/bo/rre/ci/da es/cue/la,/
rau/das/ mos/cas/ di/ver/ti/das,/
per/se/gui/das/
por/ a/mor/ de/ lo/ que/ vue/la,/
-que/ to/do es/ vo/lar,-/ so/no/ras/
re/bo/tan/do en/ los/ cris/ta/les/
en/ los/ dí/as/ o/to/ña/les.../
Mos/cas/ de/ to/das/ las/ ho/ras,/
de in/fan/cia/ y a/do/les/cen/cia,/
de/ mi/ ju/ven/tud/ do/ra/da;/
de es/ta/ se/gun/da i/no/cen/cia,/
que/ da en/ no/ cre/er/ en/ na/da,/
de/ siem/pre.../ Mos/cas/ vul/ga/res,/
que/ de/ pu/ro/ fa/mi/lia/res/
no/ ten/dréis/ dig/no/ can/tor:/
yo/ sé/ que os/ ha/béis/ po/sa/do/
so/bre el/ ju/gue/te en/can/ta/do,/
so/bre el/ li/bro/te/ ce/rra/do,/
so/bre/ la/ car/ta/ de a/mor,/
so/bre/ los/ pár/pa/dos/ yer/tos/
de/ los/ muer/tos./
I/ne/vi/ta/bles/ go/lo/sas,/
que/ ni/ la/bráis/ co/mo a/be/jas,/
ni/ bri/lláis/ cual/ ma/ri/po/sas;/
pe/que/ñi/tas,/ re/vol/to/sas,/
vo/so/tras,/ a/mi/gas/ vie/jas,/
me e/vo/cáis/ to/das/ las/ co/sas./

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Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.